中国学生作文,为什么都是满篇假话?因为只有假话老师才喜欢!
2020-05-16 20:45:05 101
我教数学,但是由于我的孩子们,我一直非常关注今天的作文教学。
我也听过很多老师的作文课。老师非常擅长教授作曲技巧和修辞手法。但是我发现,写作中最重要的要素,即真实感受,并没有被任何人强调。
很多时候,看着孩子们的作文就像是一个人写的,具有相同的语气,表达方式和故事。每个孩子都有相同的内心想法吗?真的很奇怪
当然,这也有应试教育的因素。如果孩子们想获得高分,他们必须遵循老师的想法。
但是,随着时间的流逝,我们会发现孩子最讨厌和最害怕的事情是写作。为什么?因为他不会写!他想写谎言。孩子怎么会有这么多的谎言?
个人认为,这种作文教学模式是我们整个国家语言素养不高的主要原因。许多孩子不想写论文,并且害怕写论文。一个大学生,即使拿着笔,也可能无法写出几百个单词的简短论文。
这种语言教学成功了吗?当前,作文教学主要存在以下问题:
第一:教师强调积极能量。
现在,老师要求孩子们写更多积极的东西,但是孩子们很小,在哪里见过这么多好人?
开始撰写许多文章。一件令人难忘的事,班上的十个孩子写道要帮助祖母过马路。还有十个人写了关于收十元钱给警察叔叔的信。全班同学的文章几乎没有新思想,也没有诚意。
但是老师喜欢的是这样的文章,只要句子流畅且中心清晰,您基本上可以获得高分。
这不是要强迫孩子说谎吗?
第二:学生不敢表达内心最真实的想法。
写作的核心现实是让孩子们用笔表达他们的真实思想。但是现在的孩子,有多少人敢写实话?
我儿子的作业只用一个...来做一个句子。我儿子写道,睡觉时我不想上学,但结果却是一个很大的十字架。
儿童学习作文也是如此,他们的内在事物也不敢表达。因为孩子们只做功课,所以老师太凶悍,母亲就像邪恶的老虎,等等。特别是接受应试教育的孩子,他们心中只不过有愿望,但是谁敢写呢?你能给它高分吗?
不可能,因为老师不喜欢听这些话!
第三:老师的权利学生要求太高,他们的意图太高。
当前的组成没有清晰的中心思想,似乎它们都不合格。
实际的孩子,他们怎么会有如此深刻的想法,有时他们只是想表达一件事。
没有中心的文章或没有中心的文章将被老师确认为流水账目,没有任何价值。
小一年级的孩子,不懂几句话,写一个雪人,最后表达一句话,今天玩得开心!
三年级的孩子刚刚开始写完整的作文。许多教师还将需要400多个单词,句子流畅且中心突出。
这些要求对于孩子来说确实很困难。
可以说,当前的作文教学严重偏离了生活的现实,基本上只是考试的作文。
无论如何写作,学生都不能偏离问题产生者的初衷,否则他们可能会面临偏离轨道甚至零分的情况。
构图是一项非常重要的技能。过去的人们,无论他们进行什么测试,都在要求您写一篇文章,这表明了写作的重要性。
但是,如今的孩子们中,有些人是写作爱好者,有些人是专心写作,都是为了应付家庭作业。和应对检查。
汉语的最重要目的是培养每个人的写作能力,并用最简单的语言表达内心的想法。但是,看看目前的作文教学,是否偏离了这一点?
作曲需要技巧,但最重要的是学会表达心中最真诚的情感!我们的孩子擅长虚假和空虚,不是孩子的错,但我们的作文教学从一开始就是错误的!