紧张的游戏

2020-11-25 23:19:39 38

在今天的作文课上，老师带领我们玩了一个小游戏，游戏的名称是“传笔”。

老师首先谈到游戏规则，我们的情绪突然变得紧张，我们的脸变得苍白。老师首先把钢笔交给了我的同桌。老师说：“我说，让我们开始吧。”我看到老师转过身来，大声说：“开始！”我急忙把钢笔递给我在同一张桌子上，我也把钢笔递给了下一个同学。我们急忙传下去，并不断把笔递回去。当我拿起笔并打算将其传递给下一个人时，我只是伸出手，只听到老师的“停下！”我的手突然变硬了。我停下来，胳膊悬在空中，手里拿着一支钢笔，递给下一个同学，但他笑了，没有握笔。老师转过头，看见我拿着笔，对我微笑。大家也看着我。笑。我从来没有梦想过可以把老师的笔交到我手里！

老师叫我走到最前面，我的心上下不停地思考着老师会遇到什么问题？结果，老师要求我们在游戏中传达我们的感受。大家谈论了自己的感受之后，该让老师回答我的问题了。我很害怕，我在想：主题是什么？结果，老师只是问我要选一首古诗来背诵。我的心逐渐平静下来，并流利地背诵歌曲《 Mountain Walk》。记忆完这首古诗后，老师笑了笑，问我：“您认为这是一个难题吗？”

当我回到座位上时，我的心完全平静了下来。尽管这个游戏很紧张，但确实很有趣。