教育的姿态
2020-11-24 14:24:54 76
“'老师,传教士将通过业力解决难题。'好吧,请注意,这句话是一个经常测试的地方,是同一个人教的,很容易犯错误。请回过头在笔记本中整理它。” “丁噔-”同学换笔的声音击中了桌面。每个人都拿起红笔,然后单击关键字下方的深红点以提醒自己记忆。至于什么时候再次体验,仅此而已。
十多年来,我们似乎养成了习惯,而老师们似乎在默默地合作。您说话,我们听,您在脑海里写下我们,关键的波浪句子,中心的荧光笔。在学期末,我拿起了自己的一本厚厚的语言书籍,但只剩下一句话:“多么伟大的一本书,我从来没有自己读过!”
是的,重点是“自我”。叶圣陶说:“教学是要实现不需要教。”这句话简洁而深刻地说明了自学的目的。让学生体验自学过程中的学习方法,所学知识以及向其他国家学习的方法。
我认为这是“教育立场”。
姿势就是方法。 “没有善恶之分,但是有些有趣,有些中等。”学生喜欢有趣的老师,而且由于演讲,他们的确会非常爱上该科目。我想我爱语言,也是。那是一个非常安静的中文课。孔老师要求我们每个人不要讲话,而是要观看。我仍然记得她的话:“上帝告诉你关闭一扇窗户,使那扇门吹的风更大一点,而帆则吹得更远一点。”学生们一页一页地翻书。号角,没有交流,没有彼此凝视。这是我第一次从自己的角度阅读课外文章。没有什么结构,技术和布局。只是要真正欣赏本文所传达的情感。
姿势可以完全自由地让学生感到。带领学生在漆黑的夜晚找到灵魂的绳索,然后跟随它攀登到月球。
态度是老师的态度。对教学的态度和对学生的态度。我父亲是大学老师。小时候,我总是喜欢翻阅他的试卷和文件。他用明亮的眼睛找到了一个成绩特别差的学生的档案,然后不满意地问:“爸爸,这个人以43、46、59分不及格。发展”。这不是在开玩笑。是吗?爸爸笑了,没有回答。
现在我知道这是老师最崇高的性格,它给学生带来信心和希望。
该州是湖中晴朗的春天。当学生在山上涉水时,清澈的水流过他们的脚,使他们感到凉爽舒适。
今天我们生活在一个快节奏的时代,高考的改革,三年的内容已经过去了一年。教学已逐渐成为单调的笔记本课堂。学生们都感到遗憾的是,他们没有与生物学老师说一句话,他们眨眼间就参加了10月的考试。
“教学是因为不必教书。”如今,教学甚至用于考试,甚至更多。
我也热爱并渴望教师的专业。我相信每个老师都有能力和魅力将风转变成雨,使石头变成金子。无论如何,教育必须支持“教育态势”的骨干,它可以影响成千上万学生的骨髓,并使成千上万的桃李子的血液膨胀。