学坛作文网

足球场上那奔跑的身影

2020-11-25 22:16:06 56

在足球场上,有一系列的足迹。在足球场上,有一点点滴水的痕迹;在足球场上,这些数字变化很快,而且堆积迅速。那些勇敢,阳光灿烂的男孩追逐着快速滚动的足球,也追逐着自己的希望。

足球场上的跑步人物

“请把6级(1)和6级(3)的足球运动员带入操场。争取六年级足球联赛冠军的战斗将很快开始。”过了一会儿,操场上已经挤满了人,所有的学生都开心而热闹。谈论它。哪个班会赢?让我们拭目以待。此时,在只听到清晰的“哔”声后,游戏正式开始。足球场上的所有球员都充满活力和斗志。突然之间,校园里响起了呼喊,口哨声和欢呼声。

在Class 6(1)的最开始,他们全力以赴,立即开始参加足球比赛。比赛很激烈。但是,第六节(3)的孙文泽大力传球,球传到了张磊的脚上。他们做了每个人都期望的事情。他们举起右脚并用力踢,但角度不准确,足球打破了界限。这个球此时打破了足球场上的僵局,并且给了第六(1)类球员一个角球开始的机会。第6级(1)的“足球将军”史可玉率先抢夺足球。他在第6类(3)的字段中从左向右冲,好像进入了无人居住的状态。球在脚下快速滚动,仿佛像流星一样奔跑,他突然停下脚步,将右脚抬高,史可u正要射击!此时,空气似乎凝固了,所有人的眼睛都睁大了,紧紧盯着足球。我看到了一道光影,球被得分了!第6级(1)的啦啦队完全沸腾了,尤其是吴以南。他扬起号角大喊:“来吧,第6级(1)!第6级(1)将获胜!”目前,比赛结束前只有10分钟。现在,第六(3)队也开始了全面的反击。在球员的配合下,张磊突破了第六(1)道防线,一举冲入第六(1)球,但球势强劲。守门员用大脚把车开到了敌方地区。然后,黄安杰拍了一个头球,将球传给了史柯宇,后者的射门位置很好。最终,史可玉的绝妙努力完成了这一无缝反击。 “哔”一声再次响起,而Class 6(1)以巨大的优势赢得了比赛。

足球运动员的勇敢和勇敢的人物是他们的进取精神和勇气和团结的体育精神。足球场上那些阳光灿烂的男孩们,请继续跑步!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是