体验当小老师

2020-11-25 18:09:39 26

昨天下午，左老师在课堂上说：“明天和后天，我要出差，然后我必须找一些同学来为左老师完成第十七课“麋鹿”。”这时，左老师看了看学生们。过了一会儿，他说：“让韩一轩和王顺尧来！”听到这些话，学生们共同对他们赞叹不已。

今天清晨，当我走到楼梯的尽头时，教室里传来一声巨响。上中文课时，我看到萧汉老师面带微笑地走上讲台，熟练地打开电脑：“今天我们要学习“麋鹿”课。麋鹿也被称为“四不喜欢” “。在古代神话小说《封神榜》中，把“四个不同”想像成江子雅的坐骑……”萧汉老师生动活泼而优美，是左老师的翻版。

在舞台下，学生们也认真认真地听着，没有人做些小动作或差事。老师很安静，您可以听到针声落下。

“接下来，让我们按角色大声朗读文章，第一个自然段落，谁来阅读？”小老师问了一个问题，每个人都一致举起了手。

学生们正在专心阅读课文，声音像优美的旋律一样从我们的耳朵中经过。这时候，李老师来了。他看到了这个安静而有纪律的课堂，不禁拿起手机给我们照相了。这次，学生进行了更正，朗读的学生也更加流利。

下一步是从教科书中学习新单词。萧寒老师强调了某些字符容易出错的部分，然后要求我们描红。 “身体挺直，肩膀平坦……”这个熟悉的声音再次在我们的耳朵中响起，调整姿势后，它即将变成红色。所有的学生都充满活力，像钟一样坐着。

“丁玲玲”，校钟响了。这堂课必须和左老师的课很好！小老师，大班！

明天有一个小型的老师班，我们都很期待！