思维导图课

2020-11-25 01:28:21 69

【思维导图课程】

石宇

星期四，中文老师给了我们一个思维导图课。

起初我们不知道思维导图是什么，但是后来我们在听了老师的讲课后才意识到。最初，老师要求我们记住单词。老师问我们还记得多少？我说了四个。老师要我们在心智图上写下“东方明珠”文字。老师画了梅花鹿的形象。老师，让我们画出美丽的小星安岭。老师首先画了我们吃的圆肚皮。四肢像四只腿，有两只眼睛。组装时，它们看起来像毛蟹。它既美味又香。脆皮大闸蟹，当我们在地下流口水时，我们可以看到大闸蟹的气味。

下课结束了，我的白日梦也醒了。但是我做梦还不够好，想再做一次！

【心理测绘课】

孙义凯

今天，中文老师带我们上了思维导图课，我很期待！这是我们的第一个思维导图类。

学生们睁大了眼睛。我不知道那是什么老师说：思维导图是一种有效的图形思维工具。它的中心是核心，然后将沿着几个代表性分支机构进行讨论。因此，老师教我们绘画的中心点，即小兴安岭，然后画大树枝是春，夏，秋，冬，然后沿着小树枝，然后外面是小兴安岭的全景。思维导图是一种独特的学习技术。整个画面下降了。就像人的大脑一样。到处都有大小不同的物体，例如血管，所以老师称她为思维导图。

事实证明，思维导图是如此惊人，一张小图显示了整个小兴安岭。我想努力学习，进行思维导图，并将其应用于我的学习中！

[快乐的实践活动]

冯若山

当我们在中文课上时，老师教我们画一张“思维导图”，然后我们大声说“好！”

开始绘图。老师首先让我们尝试自己绘画。我画的很丑，而且内容完全颠倒了。我在美食天堂里画出了令人眼花array乱的阵列。在旅游目的地画了the席；并在世界市场上画了海洋公园。该死的！我的头真的很浑。我看了看同一张桌子上的画，我觉得他的画比我的好，我的脸变红了，我可能仍然不明白这一点。

在画完之前，老师叫我们停下来，抬头看着黑板上的画。哇！色彩如此美丽，内容一目了然。老师仔细地教我们画画，听了老师的指导，我突然变得无语了。

接下来，我再次绘制它，它就像屏幕上的孔雀一样美丽！哈哈！现在我的大脑不浑！

将来，我将使用这种方法进行更多的研究，并且我一定会把我的糊状头变成超级大脑！