学坛作文网

我的水果家庭

2021-01-23 17:23:09 21

我的家庭是一个由许多人组成的大家庭。他们具有不同的个性和独特的特征。要说出最恰当的描述方式,一定是有成果的。

我的水果家族

爸爸是个“大菠萝”。他像一个菠萝。菠萝上尖锐的刺是爸爸的胡须。每当他不高兴时,爸爸都会喜欢用尖尖的胡须刺我一下,逗我开心。爸爸的性格也像菠萝一样酸甜可口,有时温柔而有时又苛刻。每次我父亲出差时,他都会为我精心挑选礼物。如果我输错了,我父亲会责骂我立即改正。

说到母亲,芒果一定是她的妹妹。芒果的皮肤很滑,就像母亲的皮肤一样,芒果的味道很甜,就像一个温柔的母亲,永远不会发脾气。我记得有一次,我打破了碗,我很害怕,母亲发现,她不仅没有批评我,而且还安慰我以后要更加小心。还有另一种理由说我的母亲是芒果,因为我的母亲仍然做饭,打扫家务,教我在下班回来后去做事……我很忙,这是当之无愧的“忙果”。

我当然是名副其实的“苹果”。红苹果像我红润的小脸。当我咬下去时,酥脆的味道就像我干练而冷漠的性格。上一次培训学校的老师给了我糖,当我简单地当我随机吃一个并开始吃得津津有味时,其他学生仍然在选三到四个。当然,我也想吃最好的一种,但是我想更加体谅和宽容他人。人。

我的兄弟是典型的“龙果”,火龙果的颜色就像刚打完篮球后我兄弟的脸。火龙果的味道不酸也不甜。看起来平淡无奇,但具有丰富的营养价值。就像一个有能力又克制的兄弟。尽管他通常不会多说话,但在做事情时可以打包一百个。

至于爷爷,他真的是一个彻头彻尾的榴莲!因为榴莲很特别,所以很多人不喜欢它。但是,如果您细心品尝,便会情不自禁地爱上它。我的祖父就是这样。尽管有时候这很凶猛,但我们当时充满了仇恨,但是在考虑了爷爷所说的话很合理之后,我们必须说服我们。

奶奶像草莓一样,草莓的味道是如此甜蜜!奶奶如此细心地照顾着我们,她一直以这种甜蜜的爱温暖着整个家庭的心!

这是我的水果家庭,我深深地爱着这个家庭,我很幸运能够在这个和谐而特殊的家庭中健康快乐地成长!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是