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气球总动员

2020-12-10 02:14:51 136

“弹跳〜”,然后尖叫。这是在做什么原来是我们的小橙色灯笼吹气球。

气球物语

我们每个人都抱着五个不同颜色和形状的气球。老师说:“首先,老师会测试你的胆量,看看谁能先吹气球,然后是男孩。”

小赵在其他人聊天的时候,他靠在窗户上,不改变表情就吹气球。当他爆破气球时,全班同学的目光都集中在他身上-第一个爆破气球的人。然后,他连续打爆了两个气球,在大家的掌声中,通常不善于讲话的小赵表现出幸福的微笑。

小赵的身后是“滑稽二重奏”。老师讲完话后,他们炸开气球,系住烟嘴,用钢笔刺穿气球。老师说你必须从嘴里吹出来。他们用纸在上面弄个小嘴,将吹口放到嘴里吹,然后用纸保护自己的脸。不幸的是,这种方法不实用。

然后,他们四处制作有趣的东西,用钢笔刺穿别人的气球,但是每次被别人发现时,都回避它们,以防止他们刺破他们的气球。

最后,他们想出了一个好方法,不仅可以炸毁气球,还可以保护面部免受伤害。他们把气球放到书包里,鼓起脸颊炸毁。当所有人都没有做好准备时,气球被吹了。每个人都变苍白,他们的眼睛注视着他们,他们呆滞地看着呼吸,他们必须在心里思考,我吹过它吗?

一天结束时,一个男孩花了很多力气将气球炸掉。他说了一个字就不能吹它,然后气球破裂了。

老师说,在吹气球的课程结束之前,请使用您最喜欢的方法使气球爆炸。一些学生用脚使气球爆炸,一些同学用两个人把气球弹出,还有一些学生坐着并以不同的方式爆炸气球。但是每个人都有自己的乐趣,教室突然变成了欢乐的海洋。

在笑声中,气球吹大赛也结束了。这真是一场难忘的比赛!

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