论惩戒

2020-12-16 20:24:30 81

近日，青岛市政府颁布了《青岛市中小学管理办法》，规定对影响教育教学的中小学生实行适当处罚。这引发了激烈的讨论，人们发表了自己的看法。我认为对学生进行纪律没有错，但是必须掌握一定的措施。

什么是惩罚？

术语“惩罚”可以分为“惩罚”和“警告”。惩罚的目的是纠正违法者的行为并使其付出代价。其次，对不法行为者和其他人给予强烈警告，以防止再次发生此类情况。

自从“国家”概念出现以来，它就伴随着法律，监狱和其他管理措施的形成。没有法律就没有圈子。惩罚是维持内部稳定的有力武器。同样，在学校和教室中，教师也有权受到纪律处分，这是调节教室秩序的有力武器。

为什么要纪律？

国有和国家法律，家庭有家庭规则，阶级也必须有法律和惩罚。子说：人的天性是邪恶的。因此，世界需要法律法规来限制人类行为并规范人类行为。

在中小学生的课堂上，学生年龄还很小，一无所知，思想还不成熟，行为和习惯处于训练阶段。教师的纪律能力可以直接有效地告诉学生对与错。这不是从小就帮助学生养成良好的行为习惯吗？

向小丽说，对于破坏课堂秩序的学生，老师将给予适当的惩罚，以维护课堂秩序，确保教学进度。对大理而言，严谨严谨将使教师更具声望，并在将来更有利于课堂建设。

良好的学习氛围和环境的形成必须伴随着纪律制度的实施。因为有规则和法律，所以只能形成一个正方形。我认为秦帝国之所以能够席卷六个国家并统治世界，主要是因为其严格的法律和明确的奖惩措施。当然，这一系列刑法体系与李思的发明是分不开的。

如何纪律？

在当今社会，随着时代的发展和西方思想的引入，人权的呼声越来越高。在教育领域，舆论在平等的基础上促进了教师与学生之间新型的师生关系。由于舆论的压力，这使许多老师不敢对学生进行纪律处分。实际上，纪律制度本身没有错。关键在于如何惩罚。

首先，处罚要注意内容。体罚不应过大，以免对学生造成伤害；但它不应太轻，以致无法达到惩罚的效果。在我看来，诸如惩罚奔跑圈子和惩罚文本之类的事情更为合适。

其次，处罚要注意方式。学科的最终目标是引导学生的自我成长，促进教学的高效完成。我认为，遵循良好的诱惑力和随后说话的方式对学生的身心发展更有帮助。

最后，惩罚应形成一个完整的系统。应当明确规定各种处罚制度，切勿根据教师的个人意愿和好恶而随意进行处罚。只有依法惩处他们，才能遵守班上的规则。

简而言之，纪律是中小学班级管理中必不可少的。犯错误的学生应受到惩罚，但应科学合理地选择具体方法。必须认真考虑并认真处理惩罚的规模和强度。只有这样，才能充分发挥惩罚作用。