幼儿园小班年终工作总结
2020-08-14 01:45:02 91
幼儿园1小班的年终工作总结
回顾上学期，这是我工作的十六年。这个小班是我参加的第五个小班。我是这个年级的。三年级组。时间和经验成正比，因此今年的小班授课非常方便。除了一些因多种原因愿意适应的孩子以外，大多数父母和孩子都成功地通过了新入学期。年级组的老师们年轻而充满活力，他们在一起工作，也很开心，很幸福，几乎没有什么成就。现在这学期的工作总结如下：
一，年级小组方面
1，新老伙伴经验丰富的演讲，帮助幼儿通过公园的入口
这学期，年级组的老师中有刚刚完成小班学习的孙振珍和张娟；我们听取了两位老师的想法，再加上许多小班级的老老师的经验，以帮助孩子们顺利地进入公园入口。
2.统一组织区域活动
在设置区域活动之前，我们必须首先掌握准确的小班儿童的发展需求。此外，根据儿童的沟通和合作能力弱的现状以及小班儿童人数少的情况，决定划分小区域。在普通班级组中建立小型区域医院，娃娃屋，托儿所，理发店，甜品店和大型超市。每个班级准备公用区域所需的材料，第一班级：小型医院和理发店；第二类：甜品店和大卖场；第三类：托儿所和娃娃屋。每个班级都在分享集体智慧。
3.开展阅读特别活动
为了有效地改善我们花园的阅读特征，小班次组根据年龄特点开展了各种有效的阅读活动。如：以阅读为载体，重点培养孩子的阅读习惯和手指阅读能力；各种形式的上午读书活动等。还动员了家长参加亲子阅读的阅读，并在晨读中开展了“故事父亲的故事母亲”活动。父母们精心准备了这个故事，并把它带到幼儿园告诉所有孩子，尤其是一些爸爸甚至讲得特别好。贾桃绪的母亲说，希望幼儿园经常进行这样的活动，这可以极大地激发父亲的热情。这项活动一方面提高了父母对亲子阅读的认识，另一方面，孩子们则期盼着父母的故事，离家庭和幼儿园的距离很近。
4.定期半天观察活动
为了互相交流和分享良好的例行常规经验并促进教师之间的相互学习，小班级小组特别组织了教师进行进行“半天活动观察”。组织备课教师到指定班级进行观察，并在年级组的教学研究过程中进行现场记录，统一反馈；观察活动结束后，与会教师自由发言，梳理每个班级的优缺点：
小学班级：
优点：各种活动有序地移动，尤其是在队列中；早餐后自助洗碗也值得推广。
弱点：区域卡中手镯的使用和选择非常耗时且费力，需要改进。
中学班：
优点：幼儿的区域活动良好； 3]小学三级：
优点：在小组活动中有良好的日常习惯；
劣势：区域活动时间中的孩子没有目标，游戏玩法也不清晰。
在教学和研究中，我们在每节课中推广了以下良好做法：在第一节课的第一节课中安排队列并在早餐后洗碗；区域活动期间二等舱和例行舱的有序进出区；第三节课的午睡时间为孩子们提供了两双拖鞋。
二，教师工作室
自从加入李岩教师工作室（即袁静教师工作室）以来，它积极地发挥了示范作用为促进新教师的快速发展，积极下乡教学，为弱势乡镇幼儿园的发展带来良好的教学经验和实践。
3.个人方面
今年11月，我参加了学前教育教学专家的甄选。我们的老师参加了班级选择，班级报告和班级准备工作。由于班级选择和班级报告方面的一些错误，这些讲座有些被动。当我第三次上相同的课时，整个花园里的老师们动员起来，想出了一些想法和教具来帮助我。在克服困难之后，我终于以优异的成绩赢得了教学专家的称号。我珍惜这一过程，而不是结果，因为我从中更加深刻地感受到了集体的力量和热情。
IV。下学期的工作计划
1.根据董旭华教授在公园里的指导思想，小班级小组的区域活动将得到平衡。
2.规范年级组的个人活动，例如球拍和剪刀的使用；
3.在各种活动中继续发展儿童的活动，例如区域，生活，户外活动，阅读等。良好的行为习惯；
深深地爱上了这个职业，爱上了这里的每个人，每个孩子，并愿意与这里的实验幼儿园的姐妹们共创美好的明天。
幼儿园小班年终工作总结2
新年的钟声响起，我们的学期也即将结束。回顾过去的一个学期，孩子，老师和父母都经历了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园都取得了长足的进步。为了更好地完成今后的工作，提高育儿质量，将“纲要”精神贯彻到一日活动中，以促进儿童的身心活力和健康成长。本学期的工作总结如下：
1.班级概况：
我班有40个孩子，其中大多数是独生子，也是父母的孩子。 “心脏”“尽管它们具有“优生学”的优点，但它们也有更多的缺点；例如，他们具有任性，专心，不谦虚，不关心他人，但孩子的性格好从小就必须养成文明的习惯。让我们从有礼貌的教育开始吧。当孩子们早上去公园时，他们会指导孩子们说：“老师早上好！”“孩子们早上好！” ！！”偶然撞到别人说：“对不起！”孩子们离开花园前后的谈话和讲故事，让孩子知道他们应该尊重长者，团结孩子，互相礼貌，谦虚，互相帮助其他，彼此帮助，关心他人，诸如：玩玩具的时候，你为我而战，在这个学期的教育和指导下，基本上没有抢东西的现象
] 第二，定期训练
幼儿园，幼儿园生活的日子与家庭生活大不相同。对于小班儿童而言，从家庭生活向集体生活的转变是一个很大的转折点，也是儿童长期处于关键时期的时期。小班级的良好行为习惯将为未来的生活和学习奠定良好的基础。为了培养孩子的标准化意识，我们使用直观的标记来确定他们的专有物品，例如毛巾和口杯。等等
经过一段时间的训练，孩子们基本上有意识地遵守游戏规则，可以根据要求安排物品。除了这些步骤，孩子们还用孩子们的歌曲洗净了，孩子们几天后就学会了这种生活技能。在一天的学习，游戏和生活过程中，我们会根据听不同的音乐来训练孩子听音乐上的指导，并知道现在该怎么做。
3.教育和教学工作
儿童的智力正处于发展阶段，如何发展儿童的智力以使他们学习是其中的一个项目早期儿童教育。因此，在教学中，我们有意使用智力游戏，动手制作等方法让他们一起学习，玩耍和娱乐。培养运动中的幼儿的智力。对于小孩子来说，游戏是他们的学习和生活。我们的目标是让孩子们在游戏中快乐地学习。在教学过程中，我们注重运动与静态的结合，游戏与知识的结合，调动孩子们的积极性；我们将通过日常活动进行游戏，充分发挥孩子们的主动性和热情，让孩子们在放松游戏中学习更多的知识并掌握更多的技能。
第四，成功完成公园安排的所有活动，提高孩子的水平，并展示孩子的风格。
这个学期，我们班完成了两个主题环境创作“ Sweet and Sweet”，“ Winter is Coming”在环境评估中赢得了领导者的称赞。
在12月举行的体操比赛中，孩子们整洁的衣服和统一的动作展现了孩子们的风格。体能测试我们班上所有的婴儿都取得了“优异”的好成绩。
五，卫生保健工作
小班儿童的生活自理能力相对较差，因此我们在卫生保健方面做了很多工作。
（1）日常护理工作暂时不会放松。
由于本学期的特殊天气，炎热和干燥的气候，我们班的三位老师认真地进行了保健工作，并特别注意了孩子的增减情况。日常生活中的衣服。它们很冷，不能让孩子穿得太多而影响活动。
（2）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保护每个孩子的人身安全是每个老师的责任。为了使父母放心并让他们在安全的环境中生活和成长，我做了以下工作：1.教给孩子一些安全知识可以增强孩子的安全意识和自我保健能力。不要吞下异物，不要玩火，水，电，不要从高处跳下来，不要爬高处，不要吃陌生人的东西，不要与人同行陌生人，并在发生危险时大声呼救。 2.加强对一日活动各方面的管理，加强对孩子日常生活的管理，使人们专心预防事故的发生。
做好切换工作。根据个别孩子的特殊情况，我们的两位老师一起讨论和讨论了最佳的教育方法。幼儿很小，自理能力和自立能力差。幼儿的安全是重中之重。因此，我们加强了对儿童的安全教育。幼儿进入公园时应检查其身上是否有危险物品。教室中没有放置危险物品。控制公园的父母必须离开公园，以确保公园中孩子的安全；我们还将公园组织的防火演习结合起来，教育幼儿不要玩火，电或水，并知道如何保护自己。
VI。父母的工作
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模仿的榜样。因此，我们非常重视父母的工作。我们建立了一个家庭联系栏，创建了一个QQ类班级，并联系了家庭网站，以向父母提供每周的教育内容，各种类型的教育信息和育儿知识。
主持家长会议也是我们交流的一种方式。在学期期间，我们举行了一次家长会议，并为家长举行了为期半天的活动，邀请家长一起参加亲子游戏。在小组活动中了解孩子的表现和活动，了解幼儿园的教育任务，并积极配合幼儿园的教育工作。对于一些特殊的孩子，我们也要注意跟进观察，主动与父母沟通，使他们同步回家，并共同教育孩子。
一个学期结束了。我们班上的孩子们学习了许多生活技能，建立了良好的生活习惯和学习习惯，并完成了进入社会的第一步。这些将在将来适合他们。为成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全心投入。只要我们致力于幼儿：爱，耐心和关爱，那么孩子们就会健康快乐地成长。我们必须继续努力，尽一切努力。一个孩子在身心上成长。
幼儿园3小班的年末工作总结
时光飞逝，一个学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师本着团结，合作，共同努力的精神，共同努力，在班上做好了工作。这体现在以下几点：
首先，上课情况
我上课的孩子是刚入学的新生。在孩子们进入学校之前，我们班的三位老师进行了家访。在家里，我们对每个孩子的性格特征，兴趣，爱好和自我照顾能力以及各个方面进行了调查。孩子们来公园之前，我们已经了解了他们的处境。进入幼儿园后，孩子们为在短时间内适应幼儿园生活打下了良好的基础。
进入幼儿园后，根据小班儿童的特点，为了缩短孩子的分离焦虑，我们班的三位老师一起玩游戏和与孩子一起玩。游戏中：我是小司机，每个人都是好朋友，并进行其他活动以引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时，在家庭教育领域，引导父母为孩子进入花园做各种工作，使父母可以帮助孩子在家，最大程度地减少分居焦虑。通过一系列活动，我班的孩子们很快适应了幼儿园的生活。父母也有信心把他们的孩子放在这里。
我们班的宿舍在学期开始时在三楼。幼儿很小，走路不稳定，情绪波动很大。每次我们打the的时候，我们都太忙了，无法彼此打交道。更多的爱与耐心来安抚每个孩子的心，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。在平时，我们将大局放在首位，积极工作，彼此不分。我们始终把幼儿园的工作放在首位，从不在乎个人的得失。史老师的腰不是很好，母亲在家卧床不起，孩子在读高中，家庭事务全都放在她的肩上，但她仍然很认真，努力工作，从不劳累。王老师每天早上去花园打扫干净教室的内外，干得很好。正是由于老师高度负责的责任心和奉献精神，班上的孩子们才快乐快乐地成长了半年。
2.教育和教学工作
1.这个学期，施先生和我负责教学工作。在学期开始时，根据大纲要求和小班儿童的年龄特点，制定了一系列实用的教育和教学计划。
幼儿园是幼儿成长和学习的地方。幼儿园应为儿童提供健康，丰富的生活和活动环境，以满足他们的各种需求，以便他们在快乐的童年中获得易于身心发展的体验。 。围绕这个轮廓本着这种精神，我们开展了一系列活动。在上学期，针对儿童缺乏自助意识的特点，他们开展了自己的事务，大大提高了他们的自我保护能力。在教育和教学活动中，施老师和我紧密结合并相互交流。根据班上儿童的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育，文明礼貌教育，团结友谊教育，使孩子养成良好的行为习惯。在与家长沟通的过程中，根据家长的意见和班级的实际情况，班级开展了儿童讲故事，英语节律等活动，极大地提高了班级儿童的语言表达能力，激发了孩子的语言表达能力。孩子们学习英语。对节奏的兴趣赢得了父母的赞扬和关注。通过一系列的活动，我班的孩子们在各个方面都取得了长足的进步，父母也很满意。
2.教室环境的布局
环境用于教育和教学活动。根据教学活动的需要和班级特点，教师选择了一些有特色的装饰布置，同时为了节省纸张，还使用了一些浪费物品。在布局中，我们让孩子们参与其中并让他们参与。
3.卫生保健和例行教育
1，卫生保健
我们与所有下课的学生共用一间教室，这使清洁工作烦恼很多，王老师致力于医疗保健工作。她严格按照花园的要求进行各种物品的消毒工作。由于完全没有工作，给她带来不便，因此她不会影响她的工作。让幼儿生活在干净舒适的环境中。由于班上的孩子们刚刚进入学校，班上的医疗保健工作总是更加详尽。我们的三位老师每天都要认真，仔细和耐心地观察记录。例如，早上检查时注意观察孩子的脸，如果孩子不舒服，请通知父母。由于小班儿童无法及时表达自己的需求，因此要注意观察孩子在日常生活中的容颜，及时了解自己的需求。特别是在儿童餐方面，我们的三位老师正在照顾他们，不怕麻烦，并指导孩子们吃得好。在过去的六个月中，我们班上的孩子们基本上学会了独立吃午餐，并养成了良好的饮食习惯。父母也更关心为幼儿喝水。我们开展了“为汽车加油”活动，以确保儿童每天喝足够的水。让孩子知道他们口渴时应及时加水。
2.常规教育
我们非常重视对儿童的定期培训。孩子们进入幼儿园后不久，我们进行了例行教育，培养了孩子良好的生活和卫生习惯。例如：有秩序地去厕所，洗手和喝水，进餐，小睡等。此外，我们还教幼儿做自己能做的事情。由于我们三位老师的统一要求和统一管理，我们班上的孩子们让幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四，家长工作
在幼儿教育，家庭教育中教育占有非常重要的地位。好的班级离不开老师的紧密合作和父母的支持。为此，我的课重点是家庭作业协调。父母可以通过家访，家庭联系清单和电话了解幼儿园。在早晚接待处，及时与父母沟通孩子的处境。发现问题时与父母沟通。在家庭教育领域，父母最关心的问题会及时得到回答，并得到父母的好评。
在这个学期中，我班的三位老师都做到了最好，并圆满完成了所有任务。尽管仍然存在一些不足，但我们将在新学期加倍努力，争取更好的工作，以取得更大的进步！
幼儿园4小班的年末工作总结
紧张忙碌的一年即将结束。看着孩子们一天天地进步，我的内心充满了慰藉和情感。这是爱与汗的回报，也是幼儿世界纯洁善良的心。回顾Bud阶级的成长之路-从刚进入班级的可爱小面孔的哭泣到当下的幸福和不情愿；从一开始的迷茫和漫无目的的工作到对探索和专注于事物的渴望的逐步形成；我们很高兴发现：孩子们的秩序感得到增强，他们的状态变得积极和体贴。
他们在学校和游戏中积累了知识和经验，并在实践中提高了大脑技能。父母和我们也成为同一个目标的朋友，在孩子成长的每一步都留下了爱的足迹。从工作开始到本学期末，我最大的收获就是对孩子随着我的深入，孩子们把我当作导师，母亲和朋友，并作为一堂小班的老师，我也深深地感到，成为一名合格的幼儿园老师并不难，但是一个优秀的幼儿园老师必须
在这一工作期间，我感到并希望我们的幼儿园将成为一个大家庭。幼儿园彼此相爱，彼此相爱，每个家庭成员快乐地成长。孩子们可以在花园里快乐地学习知识，而老师可以在花园里互相帮助和互相尊重。在幼儿园家庭中，作为老师和儿童父母，我必须提出改善这种家庭的建议，找出幼儿园中的不足，并为这个大家庭的更好成长提出建议：
首先谈谈安全环境。安装在我们幼儿园教室顶层的隔热层由铁砖固定。在今年夏天，我发现上述铁砖被严重腐蚀。它要好得多，但是您必须经常检查它。春天快到了。风相对较强，因此应采取预防措施，不要刮擦铁皮。幼儿园操场上的地毯垫也很少，小班儿童在玩游戏时容易掉下来。我觉得每个班级都应该配备一台电视，以便孩子们在业余时间看电视。
最后提到食物问题在这段时间里，孩子们的父母送孩子们去看我们吃的食物，他们中的大多数人都发表了评论，并希望改善它。也希望幼儿园组织的家长能发表更多评论，以便他们能看到真正的缺点。
当然，我们幼儿园的成绩也很明显。从成立之初到目前的发展规模，我们离不开每一位老师的辛勤工作。通过我们的努力，父母的抱怨减少了，支持更多了。现在，家庭稳定正在朝着积极而成功的方向发展！
这学期结束了。在未来的教育和教学中，我们将随时评估和反思我们的工作，在实践中进行研究和学习，并以最快的速度和最佳的状态适应新时期。变革与发展的需要。让我们共同努力，保持明天的阳光！
幼儿园5小班的年末工作总结
时光飞逝，这个学期很快过去了。在这一年中，我们班上的两位老师本着团结，合作，共同努力的精神，共同努力，在班上做好了工作。
首先，上课情况
我班上的大多数孩子是刚入学的新生。在孩子们进入学校之前，我们班的两位老师进行了电话采访。在进行家访时，我们对每个孩子的性格特征，兴趣，爱好和自我照顾能力以及所有方面进行了调查，以使孩子们不会来公园，我们了解他们的处境。为在短时间内适应幼儿园的生活打下了良好的基础。
进入幼儿园后，根据小班儿童的特点，为了缩短孩子的分离焦虑，我们班的两位老师一起玩游戏和与孩子一起玩。游戏中：我是小司机，每个人都是好朋友，并进行其他活动以引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时，在父母的花园里，引导父母为孩子进入公园做各种工作，使父母可以帮助孩子在家，并尽可能地减少分居焦虑。通过一系列活动，我班上的孩子们很快适应了幼儿园的生活。父母也有信心把他们的孩子放在这里。
在这个学期开始时，年幼的孩子很小并且情绪上有波动。每次需要小睡时，我们都忙于彼此打交道。两位老师努力工作并抱怨，并付出更多的爱心和耐心来安抚每个孩子的心，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。
2.教育和教学工作
1.这个学期，吴先生和我负责教学工作。在学期开始时，根据大纲要求和小班儿童的年龄特点，制定了一系列实用的教育和教学计划。
幼儿园是幼儿成长和学习的地方。幼儿园应为儿童提供健康，丰富的生活和活动环境，以满足他们的各种需求，以便他们在快乐的童年中获得易于身心发展的体验。 。我们围绕这一轮廓精神，针对儿童自助意识低下的特点开展了一系列活动，并开展了自己的事务。这样做大大提高了幼儿保护自己的能力。在教育和教学活动中，我和吴老师紧密结合并相互交流。根据我班儿童的情况，在教学活动和日常生活中进行了安全教育，文明礼貌教育和团结友谊教育，使孩子养成了良好的行为习惯。
这个学期，我们开展了一些主题活动，例如“开心上幼儿园”，“美味水果”，“落叶”，“冬天来了”等，例如“美味的“水果”主题活动，使婴儿知道各种水果，它们的名称，颜色，形状，口味等；他们还亲身体验了水果沙拉的成功喜悦，并了解了各种水果。水果吃法……可以说，专题活动的发展给孩子们带来了更多的快乐，孩子们也在这种快乐中成长！对于小班孩子的年龄，心理和认知特点，我们的老师大多与游戏玩家合作参与儿童的活动，以自己的行为吸引他们的注意力，并激发儿童积极学习的欲望。我们班上的儿童从一开始就不愿学习主动学习，表明了他们的组织能力。一个ctivity更成功
小班的教学内容主要基于游戏。为了确保每节课的质量，首先，我们为孩子创造一个良好的环境，营造轻松的氛围，让孩子们参与到快乐的心情中。其次，我们认真准备课程，设计每项活动，并通过各种教育方法激发孩子们学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为儿童学习活动的合作者，支持者和指南。我们将“班级”视为“游戏”，将“游戏”视为“班级”，以动员儿童主动学习和吸引他们的注意力。
2.教室环境的布局
环境用于教育和教学活动。根据教学活动的需要和班级的特点，教师们选择了一些废物进行布置。我们会继续每月增加和更改每个角落活动的内容，并将某些教学内容扩展到某些区域内容。例如，音乐角可以演奏已学过的歌曲和故事。科学区增加了有关该主题的材料，从而不断丰富和改进了区域活动的内容，并将其扩展为课堂教学。开放区域包括：建筑区域，美术区域，表演区域和拼图区域。
3.卫生保健和例行教育
1，卫生保健
我们严格按照卫生要求对各种物品进行消毒花园，每周一次毛巾漂白和消毒；每月对玩具进行消毒，让孩子们生活在干净舒适的环境中。由于班上的孩子们刚刚进入学校，班上的医疗保健工作总是更加详尽。我们的两位老师每天都要认真，认真，耐心地观察记录。例如，早上检查时注意观察孩子的脸，如果孩子不舒服，请通知父母。由于小班儿童无法及时表达自己的需求，因此要注意观察孩子在日常生活中的容颜，及时了解自己的需求。特别是在在儿童餐方面，我们的两位老师更加专心，不怕麻烦，并指导他们吃得好。在过去的六个月中，我们班上的孩子们基本上学会了独立吃午餐，并养成了良好的饮食习惯。
2.常规教育
我们非常重视对儿童的定期培训。孩子们进入幼儿园后不久，我们进行了例行教育，培养了孩子良好的生活和卫生习惯。例如：有秩序地去厕所，洗手和喝水，进餐，小睡等。此外，我们还教幼儿做自己能做的事情。由于我们两位老师的统一要求和统一管理，班上的孩子们从小就养成良好的行为习惯。
四，家长工作
家庭教育在幼儿教育中占有非常重要的地位。好的班级离不开老师的紧密合作和父母的支持。为此，我的课重点是家庭作业协调。通过电话采访，家长可以了解幼儿园的情况。在早晚接待处，及时与父母沟通孩子的处境。发现问题时与父母沟通。在家庭教育领域，及时回答父母最关心的问题。这个学期，我们还举行了一次家长会议，并举办了“儿童教学成果展示会”，让家长了解孩子在这个学期中学到了什么。
在这个学期中，我班的两位老师都做到了最好，并圆满完成了所有任务。尽管仍然存在一些不足，但我们将在新学期加倍努力，努力做得更好。 ，以取得更大的进步！
幼儿园小班年终工作总结6
虽然小班四年没有上过小班儿童的年龄特征，但课程普及率却不如其他老师，但是自从上完这堂课以来，我认为我有责任管理这堂课并提供优质的服务。每个学期开始时，每年都有新生入学，解决幼儿的分离焦虑是老师的重要工作。为了使孩子们尽快熟悉幼儿园并喜欢上幼儿园，我在多年经验的基础上，在深入了解孩子的心理特征和家庭状况的基础上，继续探索和实践。 ，尽量采用对家庭进行幼儿园教育的方法，以取得良好的效果。
（1）做好让新生适应幼儿园的工作
年幼的孩子，用小食物分散注意力是非常有效的。当孩子们哭得更厉害时，老师会把预先准备好的小食物分发给他们。年幼的孩子可以有效地使用少量食物来转移注意力。当孩子们吃他们熟悉的食物时，就像在家里一样，他们一个接一个地大喊：“老师给我，我不会哭。”
（2）良好的例行培训
1.建立规则明确，要求统一。通过不断整合建立良好的实践。两位老师的要求必须相同，孩子必须达到标准。
2.注意自己的示范和行动，并做好创造学习氛围。例如，小班儿童随机收集玩具，玩具篮中的玩具与各种蔬菜相同。每种玩具都有特定的要求和演示。他们没有直接压下所有玩具，而是直接将它们一一拿下。幼儿学会了轻巧的处理方式后，我逐渐要求幼儿抓紧时间并学习如何迅速收集它：两只手同时收起；几个相同的块堆叠在一起；首先收集我自己面前的一个，然后收集其他....
3.应注意例行设定目标的逐步过程。例行培训不能只追求立竿见影的效果。例如，我实施的“顺序”是训练孩子穿衣服和折叠衣服。小班在第一学期的培训目标是：了解您的衣服及其优点和缺点，然后您将脱衣服并知道将它们放在固定的位置。下个学期小班的培训目标是：在老师的帮助下，他们将穿上和脱下衣服，最初学习纽扣，并且最初具有整洁的感觉。小班儿童生活习惯训练的要求也相同。小班第一学期的前半部分：适应和熟悉；学期后半期：优先遵守。小班第二学期的前半期：巩固和提高；下半学期：愿意遵守。
4.使用儿童歌曲和其他艺术形式来培养良好习惯。在培训和培训孩子正确洗手的过程中，孩子发出的命令错误或不符合要求。我和孩子们写了一首洗手歌：“进餐前先洗手，然后轻轻拧开水龙头。先弄湿小手，然后用肥皂擦手。擦手掌，擦手，然后握手。”它不仅可以让孩子掌握要领，而且可以让他们掌握行动的顺序。
5.不要小praise赞美和鼓励。我非常重视情感教育，经常谈论与孩子们的“爱”。我们将“爱”融入到一天的活动中，例如吃得好，睡得好，不哭不哭地上公园以及有礼貌的孩子。老师经常说：“宝贝，真的很好，老师爱你”。我还注意在花园里抓住孩子的小进步，及时在孩子父母面前称赞他，亲吻他的脸或触摸他的头以表示鼓励或奖励。
另外，我经常在幼儿的日常训练中使用一些游戏方法来教孩子如何做，并知道如何遵守每条规则。建立良好的常规要求我们的老师要关心，加强检查并坚持不懈。
幼儿园小班级年终工作总结7
时间过得很快。随着四个季节的不断变化，我和孩子们很快就一起走过了另一个学期。在这个学期中，我们都不得不为岁月的流逝而感叹。同时，我们也为每一项工作都感到自豪而感到惊喜。现在，我将总结本学期的工作：
1.课堂工作
作为幼儿园的教育者，如果您想完成教书育人的责任，首先，您必须具有良好的政治和思想素养，并树立正确的人生观。在这一年，我认真地参与每一项业务学习。今年，我参加了第三节课的教学工作。我们班有33个孩子。因为这是一个小班级的孩子，所以我们必须从各个方面学习新事物。一个学期后，孩子们取得了长足的进步。我们作为老师的进步也使我们感到非常高兴。
根据期初的上课计划，我们开展了很多活动，如“小团队自我保健能力竞赛”，“冬季运动会”等活动。活动的开展已经在发展的各个方面对孩子进行了培训，但与父母的情感却增加了。在平时的教学活动中，我们及时表扬进步的孩子，并鼓励能力较弱的孩子；鼓励有针对性的个别孩子进行教育，并且我们的孩子在一个学期中的各个方面的表现都取得了很大的进步。我记得当我第一次进入公园时，孩子们在一起哭，哭着找妈妈，现在他们和我们的老师很亲密。我相信，通过本学期的培训，孩子们在下学期肯定会取得更大的进步！
二，教育和教学工作
1.在日常工作中，我可以认真完成各项工作任务，在上课前认真准备课，做准备富有而有趣教育活动，在上课时对每个孩子一视同仁，给每个孩子充分展示自己的机会，注意怯tim的孩子，给容易分心的孩子更多的鼓励，使体质虚弱的孩子更多地照顾他们，给有能力的孩子更多的挑战。下课后，我一直在思考和总结，每月写一篇教育论文，然后将其上传到教育博客上，以提高自己的能力和写作能力。
2.在教育和教学活动中，为幼儿创造良好的机会和条件，并提供足够的操作材料。在一天的活动中，要注意教给孩子简单，简单的生活知识体验，培养孩子独立解决问题的能力。
3.认真填写每周计划，区域观察记录表，课堂情况表和各种表格。
3.保育工作
对于我们的一小部分儿童，保育工作是第一要务。对父母来说，最重要的问题是他们的孩子在花园里吃和喝拉萨的情况。因此，在日常生活中，我们的老师非常注意从以下几个方面对所有儿童进行观察：
1.加强对儿童的日常例行教育，加强对儿童各种形式的培养和训练。行为和习惯，使孩子的生活习惯和学习习惯在原来的基础上有所发展。
2.增强儿童的健康意识，确保儿童进食时感到快乐。注意培养幼儿的良好饮食习惯，不要挑食，不偏食，不要打闹，不要丢米粒。
3.加强儿童午睡的管理和巡逻，以确保午睡期间的室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯，不要大声喧,，尽快入睡，会使床，衣服折叠整齐。
四，安全工作
安全工作是工作中最重要的部分，确保每个孩子的人身安全是每个老师的责任和责任。为了使父母放心，孩子们可以在安全的环境中成长。幼儿园开设了“安全教育”课程。我认为这非常适合幼稚园的孩子，让他们增强自我保护意识，并且活动的设计非常贴近孩子的日常生活。
第五，父母的工作
通过班主任的合作，幼儿的身体和健康得到了很好的发展。在此基础上，与父母保持密切联系，听取父母的意见，根据孩子在家里的表现，根据孩子的才能教孩子，并与父母一起纠正孩子的不良习惯。
第六，缺乏理解并努力取得进展。
回顾今年的点点滴滴，忙碌而快乐！我认为班级的管理需要加强，管理应该更加规范和具体。特别是和父母一起工作时，有时会有些烦躁，因为我想做得更好，有时会因为疏忽大意，缺乏经验积累，在接下来的工作中，我会尽力纠正自己的不足，向更高的支点迈进！
幼儿园小班年终工作总结8
在我们学期的忙碌时期也即将结束时，回顾本学期的工作真是令人高兴和令人担忧。我深深地感觉到老师的生活是真实的，就是默默无闻，就是没有要求！这使我感到教师职业的崇高精神和巨大的责任感，而我对此职业的热爱日益增加。在这一年中，我和我班的老师们本着团结，合作，共同努力的精神，共同努力在班上做好了工作。今年我上了一堂小课。在与孩子们在一起的日子里，我很快乐，悲伤，疲倦，满头大汗，但更多的是欢乐。孩子给我带来了快乐，我爱孩子，孩子们也爱我。因为有爱，也使我充满了欢乐，因为爱使我深入每个孩子的内心，使我与孩子的心融为一体，这使我对班上的每个孩子都有更深刻的理解。确实，尽管有时他们会因为顽皮的孩子而抱怨，因为他们不听话。我由于忙碌的工作而感到疲倦，但是从此我始终承担着强烈的责任：我是一名老师。我想引导这些追求梦想的孩子，并在他们心中写一本最美丽的书。这种强烈的意识不断激励着我真诚地拥抱每个孩子。
首先，政治思维老师是孩子心中的榜样。如今，随着教师全面推进素质教育，教师应改进自身的素质训练，树立良好的职业道德，影响有品德的孩子，成为幼儿健康的良好指导和指南。因此，我可以提高自己的职业道德和素质，提高班级的团结度，彼此合作，服从领导的分配，并努力完成领导下达的任务。
2.保护工作上半年，我是三年级的幼儿园老师。小班的孩子们刚刚进入花园，离开了熟悉的生活环境。面对陌生的幼儿园，他们总是充满恐慌和恐惧。此时，我将每个孩子都当成自己的孩子，并从心底里关心和照顾他们。孩子们刚刚进入花园，他们需要越来越小心地照顾自己的生活。我以友好的语气，热情的拥抱，精心的照顾和友善的笑容吸引了幼儿，使他们迅速适应了幼儿园的生活。在学年开始时，一些孩子不喜欢在幼儿园吃饭。每当他们看到桌上的食物时，他们都会说“我不饿”或“我不想吃”，有时甚至吐两次。为了使孩子喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们注意增加孩子在日常生活中的活动，并使用餐前链接在课堂上谈论“我最喜欢的食物”。
在医疗保健方面，我专注于培养幼儿的各种生活习惯，帮助他们了解自己的杯子和毛巾，并学习男女的习惯。养成良好的生活习惯，使孩子饭前饭后洗手，饭后擦嘴，并敦促孩子多喝水。因为我们班上有许多幼儿的自我保健能力很差，所以他们在排尿和排尿时必须提供帮助，并且有些人经常在不排尿的情况下松开裤子。这时，我将清洁它们并穿上干净的衣服。活动期间，及时擦干出汗以防感冒。对体弱多病的儿童给予特殊照顾。我每天都要做好消毒和清洁工作，加强幼儿的保健，打na睡，并使每个孩子入睡。做好预防幼儿常见病的工作，经常干燥被子和枕头以减少细菌的生长。人生导师对孩子来说也很重要，因为他们可以管理您的一天，因此，如果您想成为孩子的亲密朋友，则需要付出很多汗水才能使用每个孩子的信任。用自己的热情和爱去感染他们。
3.在教育工作的下半年，我是第四节课的老师。我和班上其他三位老师一起努力在班上做得很好。我们非常重视对儿童的定期培训。孩子们进入幼儿园后不久，我们进行了例行教育，培养了孩子良好的生活和卫生习惯。例如：有秩序地去厕所，洗手和喝水，进餐，小睡等。此外，我们还教幼儿做自己能做的事情。由于我们三位老师的统一要求和统一管理，我们班上的孩子们让幼儿从小就养成良好的行为习惯。由于我班的年龄很小，许多孩子初次入园时都充满了泪水，他们照顾自己的能力相对较差。在一天的学习中，我们专注于稳定幼儿的情绪并帮助他们养成良好的学习和生活习惯。因此，在我们的训练下，班级儿童的自我保健能力得到了极大的提高。例如，大多数孩子经常穿错鞋子的情况已大大减少，他们的小脚不再“吵架”；孩子们对晚餐的热爱现在情况已经有了很大改善，孩子的变化使我们和父母感到放心。从第一学期开始，在我们老师的帮助和指导下，我们班上的孩子们学会了照顾自己（能够独立进餐，安静打na，正确使用毛巾和杯子，养成洗衣服的习惯）饭前，上厕所后等。），知道如何相处。
第四，幼儿园在家中的工作与家长的合作密不可分。如果没有父母的支持，您将付出一半的努力。在家长工作方面，我们在本学期使用电话访谈，家长会议和其他形式与父母进行频繁交流，以及在父母早晨和晚上接孩子时进行随机交谈。它不仅可以让父母了解孩子在花园里的表现，而且为我们进一步了解和掌握幼儿的现状以及进行及时和有针对性的教育提供了有利的前提。
五，成就今年6月，在学院领导，师生的努力下，成功举办了庆祝党成立90周年的晚会。 8月，他获得了广西中小学（幼儿园）教育和教学优秀论文选二等奖“谈儿童环境意识的培养”。 11月，一次全家庭的家长会议成功举行。 12月，本着友谊第一，竞赛第二的精神，全体领导，老师，学生和家长们成功举办了我校第三届亲子运动会。
幼儿的成长已经过去了。对我来说，有很多东西和知识要学习。无论是教育还是保护，这都是我的学习目标。作为新世纪和新时代的老师，我认为我们必须继续学习，拓宽视野并更新观念。只有这样，我们才能与时俱进。只有思想上的切实改变，才能确保持久而深入的教育改革。尊重孩子，关注每个孩子的平凡时光，关注孩子成长的窗口，并改变孩子的学习方式……这些新的想法可以在我的心中被记住。如何将课程的有机整合整合到一日活动中，以及如何及时捕捉有价值的儿童一代热点，值得我进行更深入的研究和讨论。
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