爱思考的同学

2021-01-08 01:34:33 36

通常在课堂上，老师总是提出很多问题供我们回答。这些问题中有些很容易，有些很复杂。对于一些简单的话题，许多学生急于举手，但是每当遇到这些问题时，每个人都保持沉默并且不敢轻易举手。但是，只要我们的教室在枯燥的地方，在班级的最后一行，总会有人举起手，他就是郑凯文。

我记得有一次在数学课上，老师问了一个反思问题，请用一种简单的方法来计算：49 + 48 +……+ 1答案。学生看完之后，他们挠头思考了一下。一些学生没有这样做。但是，郑开文双手托着下巴坐在那里，静静地思考，然后再次拿起笔，沉浸在计算中，不久他兴奋地跳了起来，说道：“我做到了！我做到了！ ”所以老师请他在讲台前向大家解释。我看到他拿起粉笔，在第一行写了49、48、47 ...在第二行写了1,2,3 ...然后，他笑着开始了他的解释。听了他的分析，我们突然意识到。

郑开文不仅在数学课上积极思考和演讲，而且在汉语课上也有同样出色的表现。在中文课上，吴老师提出问题时，经常会看到他皱着眉头，用右手紧紧握住笔，在书上画圈，最后自信地举起他的手，然后他变得理性而理性。数据分析。有时我和吴老师辩论。吴老师经常说，郑开文之所以能在中文期末考试中获得第一名，是因为他善于思考。

郑开文，他非常喜欢思考，这是他的最大特点。