小小建筑师

2020-12-02 02:05:33 54

在今天的课堂会议上，老师说：“这堂课，我们用细牙签盖了塔……”在他们结束讲话之前，学生们欢呼雀跃，感到非常高兴。

我加入了队伍。学生们热情地拿出了事先准备好的橡皮泥，乒乓球和牙签。老师继续说：“另外，由四个人组成的小组一起工作，看看哪个小组很快就会好起来，您必须给这座塔起个名字！”

学生立即履行职责，开始“工作”。在我的小组中，叶小阳和我负责制造橡皮泥，毛子微和姜丹妮。每个人都lips起嘴唇，什么也没说，然后认真地“工作”。趁着他们挤橡皮泥的工作，我忙着安静地抬起头，看看别人在做什么。我看到其他小组的一些学生悠闲地哼着曲调，有些总是在讨论，有些则在紧张地思考。 ...我还赶紧下楼，与所有人紧张而有秩序地建造塔楼。一，二和三层。就在我们要闭上嘴时，塔楼倒塌了。我们所有人睁开眼睛，张开嘴。我们感到惊讶，失望和悲伤。我们忍不住说：“这怎么可能？”唉!没办法，我们不得不重建它。我们第二次加强了所有连接，但结果仍然下降。

这时，高塔诞生于我们班上。我们看到每个人又高又大，而且非常结实，没有跌倒的意味。但是，我们小组越焦虑，情况就越糟。就像我们的团队很忙一样，“时间到了”的呼声完全使我们失败了。但是，我不甘心，对自己想：可能有一个三角形。因此，在总结了先前失败的原因之后，我们立即开始施工。不久之后，我们建造了一个三层楼的三角塔，它可以同时支撑4个乒乓球。终于完成了，但是不幸的是游戏结束了。这时，老师通过了审查并开始宣布结果，并连续报告了7支获胜的团队。我好羡慕！ “第八名，杨浩宇小组的三角塔。”我内心默默地说，这是我的安慰和鼓励！

这项活动不仅锻炼了我的动手能力，还让我们学会了运用大脑，让我们了解团结与合作的原则。多么有意义的游戏！