学坛作文网

我的理想是当美食家

2020-11-28 22:50:12 40

每个人都有自己的理想,这些理想可能是天真,荒谬或野心勃勃的。但是,它们都是我自己美丽的梦想,我也不例外。我的理想是成为美食家!

我的梦想是成为美食家

人民把食物当作天堂。那些在天上飞,爬到地下,在水中游泳的人都被人类制成各种美味佳肴。如果您每天都能品尝到美味的食物,那就太好了!

我之所以想成为美食家,是因为有一天在电视上放映了《舌尖上的中国》。它的美味佳肴充满了风味,香气和食欲。我可以在屏幕上闻到诱人的感觉。我迫不及待地想上电视吃点东西。那时,我决心要成为美食家并品尝世界美食。

如果梦想成真,我将成为著名的美食家。我将首先去重庆,在那里吃最有名的“麻辣火锅”。锅中鲜红色的汤里装满了密密麻麻的胡椒粉和胡椒粉,它们乍一看会在嘴里s。然后我会去内蒙古,去那里吃“烤全羊”,坐在微风草原上,嚼着小羊肉,这绝对是一件令人愉快的事,我必须吃到累为止。想要去瑞士吃富有乳白色风味和柔滑质地的奶酪;去加拿大吃具有独特风味的甜而不腻的枫糖浆;去土耳其吃口中融化,滑爽,清爽的冰淇淋...

现在,我长大后常常幻想成为美食家。西装皮鞋和皮鞋。扔在各种高档餐厅。我的名字在美食界早已众所周知。当每个厨师见到我时,他都必须致力于烹饪。在我的Gooke嘴下,只有少数厨师可以逃脱我的“爪子”。想起来,连我自己都大声笑出来。

我以前认为美食家是一个非常悠闲的职位。您可以环游世界,品尝大师的作品,品尝民间小吃……现在我知道,美食家需要具有非常敏感的口味并热爱美食。不仅如此,还有一些烹饪理论知识。所有这些都需要长期培训。据说顶级美食家只需一点点味道就能分辨出食物中的细微差别。尽管我还没有这个技能,但我相信只要我坚持不懈,我就会成功。

据我了解,成为美食家还需要对不同地方的食物背景和文化有一定的了解。美食家还需要“会写和说”,因为品尝美食后,美食家必须使用流利的语言来表达,所以我必须更加努力地使用语言。

从理想变为现实需要很长时间,但是我将继续努力,逐步接近理想。

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是