一节英语课

2020-11-29 12:16:17 61

小学英语老师在课堂上的演讲非常有趣。许多单词将用作生动的隐喻，使我们更容易记住它们。当我们进入复习阶段并且每天只有英语，数学和英语科目时，英语是我们最期待的课程。向上。但是当我上初中时，我摆脱了一位新老师。学校的习惯与小学老师的完全不同。这逐渐让我厌倦了英语。

我们的英语老师很小，戴着眼镜，看上去有点安静。在上课时，他总是面无表情，无表情而又恐怖。她的语言完美地与她的脸相吻合-说话一点也不生动，一点也不吸引人。在几位老师中，中文老师和英语老师已经成为最鲜明的对比，既美丽又美丽，既不咸也不淡。当我讲话时，总是这样：“画出这句话，这句话是关键句子，你必须背诵它……”但是老师在课堂上也很努力，所以我忍不住听，也为了我自己。但是这种无声无色的语言总是让我困倦，所以我想一想：想办法振作起来。

首先，我想：下课后我将站起来站起来，伸出双手和脚，那为什么不举手说话呢？因此，每次老师问一个问题时，我都会伸出手，“谢思远，你会回答！”我站起来，以最低的速度回答，但突然我又回到了座位上。之后，我一直举手，但是...我举了八次，没有老师打电话给我。然后我放弃了：毕竟有40个学生，二十个左右的学生举手，他们可能不会一直给我打电话。

我又开始思考，突然想起在小学时有人大声朗读以减轻他们的烦恼，是的！我也可以所以我采取了行动。每次阅读时，我都会挺直腰背并大声朗读“请问您能拼写吗？”一个温和的问题，我读为一个残酷的命令。俗话说“没有完美的犯罪”是很合理的：过了一会儿，我的“邻居”盯着我，野兽盯着猎物。我吞了口水-我陷入了麻烦。一只娇小的小鸡被几只凶猛的狼了一下（很可惜没有被吃掉）。我放弃了，让我们回到正确的方向。

为了学习，我必须慢慢适应或忍受老师的教学方法。实际上，适应时间并不长，只有...三年！