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描写人物动作的优美段落二

2020-09-08 20:13:56 31

描写人物动作的优美段落二

1.我将蹲在背上的书包上,低下头,向老师移动一步半,头不会抬起,眼睑不会跳动,空气会停下来。

2.我点点头,像一只小仓鼠一样走进西瓜田。

3.轮到我们钉子了。我迫不及待地想line一下它。但是当我看到它的时候,我把那些细小的头发又细又长。当我戴针时,我戴不穿。我不得不跪下来,把它放进去。然后,我在生产线的末端打结。因为线路上有吐痰,所以当我系上它时,我总是会用手指捏住,最后终于结了结。

4.今天,我在家里有一张乒乓球桌,并邀请我的搭档杨欣打乒乓球。首先,我发球了,我想:“我发了'举起球'”,他肯定会拉,所以我发了一个低空球,我不想,他冲了过去,我没有捡起,哦,这真的很自信。该轮到杨鑫服务了。我看到他的脸紧绷着,眼睛注视着我,慢慢抬起球拍。突然他沉没了,右手像闪电一样击中。球就像白光照在我们的桌子上。我无法回来。我很着急,哦,球飞越了,我输了。

5.她在肮脏的衣服上放了肥皂,然后蹲下来。衣服上出现一个小肥皂泡,一会儿变成很多白色泡沫。 。

6.我立即感到兴奋。无论是三点七十二点,我都赤着脚从妈妈那儿抓住救生圈,欢呼着冲向大海。

7.她在车窗玻璃上松了一口气,然后舔指甲,这一系列动作干净利落。

8.她在左手拿起一叠绒面革,右手用筷子的头捡起一点馅,包裹在皮肤上,然后捏到左边,捏到右边,蹲在我的手中。

9,小伙子跑的很好,从开始冲刺开始冲刺成平稳跑的方式。他像马的头一样奔忙:步调匀称,步调紧凑,动作强劲,腰部放松-整个动作看起来既漂亮又富有弹性。

10.我们班上大多数男学生都很有才华,所以篮球受到我们男孩的青睐。不,在体育课上,我的“风向标”自然无济于事。孤独地生活,向上展现自己的技能。

11.我们站在操场上,自豪地看着失败者。就像一位强大的将军赢得了巨大的胜利。我非常高兴。

12.我拿起面团,用筷子把馅塞进去,小心地放在面团上,然后用双手捏住。只是觉得它很粘,仔细看看,“哦!”我忍不住尖叫-事实证明,我用力太大,挤压了面团,馅就出来了。我冲向“急救”,从另一边出来。我急忙把面团的另一面包裹在一边,然后把它堵住了。“漏洞。”我终于用三块面团包裹了一个饺子。

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