拼图游戏

2020-11-11 10:20:00 33

在今天的数学课上，老师安排了一个思维问题-拼图游戏。当我打开书时，引起我注意的第一件事是一张宜人的山羊的照片。我以为：这个问题对我来说是小菜一碟。

当我回到家完成作业后，我发现了思考问题。我自信地阅读了这个问题：通过平移和旋转将拼图还原为原始图片。注意减少步骤数。 。阅读后，我感到非常惊讶和想到：这个主题不应该明确表达。我需要腾出ABCD的四个职位之一吗？还是可以直接移动？我向刘老师讲了我的疑惑，刘老师称赞我，说我是一个好思想的男孩，我感到高兴。我再次问：“刘女士，这张照片在书上，我怎么剪呢？”刘先生一言不发，用手机拍摄了照片，将其发送到计算机，然后打印出来。我拍了照片，看了一眼：糟糕！打印机只能进行黑白打印。这次我很烦。图片一点都不清晰，但是我仍然担心刘老师会批评我，所以我咬紧牙关做到了。我拿起剪刀准备将图片切成四部分，但我的眼睛模糊了，甚至看不到图片中间的线，于是我拿起拼图对刘老师说：“我剪得不好。”刘老师有点生气，说：“什么，你看不到？”讲完后，刘老师拿起剪刀和纸，自己剪了，说：“看不到如此明显的分界线，这意味着观察不到，要小心。”完成一件作品后，刘先生让我自己剪了一块。我别无选择，只能睁开眼睛找到分界线，并将拼图切成四个部分。我面对原始图像，并通过向错误的方向旋转将其恢复为原始形状。总共花费了3个步骤。然后，我分3个步骤移动了错误的位置。我心里算了一下：3 + 3等于6吗？所以我大声说：“六步搞定拼图”！

拼图游戏真的很有趣，让我变得更聪明。