观摩有感

2020-11-11 15:42:24 36

在之前的一段时间里，我听了来自七位老师的音乐课，这些老师同班授课。在相同的音乐和不同的模式下，每个老师在课堂上的感受都不同。尽管我以前对这些老师不太了解，但我在短时间内一次又一次发现他们值得学习。

给我印象最深的是王爽先生。他在教室里上了中产阶级的音乐节奏练习。让孩子学习×××××的节奏模式。首先，他在进入时用童谣来自我介绍。儿童歌曲的节奏与这个时代的重点是一致的。潜移默化地实现了孩子的缓慢渗透。然后，他展示了PPT，并使用了故事介绍的方法来激发孩子的兴趣。把问题扔给孩子们，以巧妙地画出本节课的节奏模式，并指导孩子们练习，发现和学习点缀和重复的符号。在整个过程中，王爽老师的教学态度非常稳定。他一点都没有表现出紧张，他感到非常舒适和准确。这也是我想向他学习的要点之一。最后，王爽先生的PPT课件制作精美，画面上的拍手，肩膀和音频连接图标清晰有序，对孩子们来说简单易懂。

在小组讨论的空闲时间，我征得他的个人同意后阅读了他的设计课程的草稿。上面是密集而有序的。它记录了他如何出现在现场，老师的每个问题，猜测孩子的每个答案以及活动和过渡语言的不同链接的过程。关键的地方用红笔圈出。我不禁为如此微妙的教学计划感叹，人们怎么会不上这堂课？所以我陷入了深思...

每个学期的观察课是测试和反思自己的最佳时间，也是学习和提高自己的机会。认真观察生活，向经验丰富的老师学习，并在实践中反思。成为一名合格的老师需要不断学习和积累经验。在此过程中没有捷径。但是我相信，只要您努力工作，您就会成功！