一个试验的启示

2021-12-22 06:58:38 9

“零”为零零响，学生们进入了教室。易老师也站在领奖台上：“同学，我们今天会做一次考试。”你说，我讨论了我的话。 。彝族老师没有说，脸上是微笑的，她拿着它们，把它放在领奖台上。 “同学，你分为两组。”易老师完成，带我们帮助我们抬起桌子。过了一会儿，两组被淘汰，第一组四人，第二组六人。易老师在登上领奖台上宣布：“我们现在开始进行测试？”我们无法逐一触摸它。 “什么？我们想做什么？”易老师看到我们急于划伤蹲下蹲下 - 笑：“今天，我们必须发挥一支力！”

在此之后，她去了我们的小组，把20本书放在我们的小组和第一组，并将10本书分成了两件堆叠，5本书，并拿出了两篇论文和另一个小组。我们仍然不明白。这时，我们突然打电话给梁思奇突然叫：“是的！我玩过这个游戏！”易老师竖起大拇指说：“我们今天必须发挥的游戏是”神奇的A4纸“。我会给你一个张A4纸，把纸张放在两堆，把笔放在上面，看看结果是什么将是。“我们迫不及待地等着纸上的笔，只能听”“，纸张转到”U“的形状。我们叹了口气叹了口气。易老师对我们说：“学生们想到了。你如何让纸张掉落？”

易老师的声音只是，学生们说：“它可以按下这本书！”有人说：“你可以在双方折叠纸张。”还说：“你可以疯狂！” “嘿？瓦楞纸？”有一个同学问。 “波纹是什么？这不知道！瓦楞纸是波浪线！”完成后，他三个下降三个，A4纸被折叠成瓷砖。我们不相信这篇波浪线的论文可以支持一支笔。同学看到我们不相信，说：“不要相信你，试试吧！”再次思考后，一个大胆的同学把笔放在纸上。 “哇！”学生们逐渐尖叫。同学“得到英寸”放一支铅笔盒。 “嘿！”纸倒塌，学生们感到震惊，但他听到同学慢慢说：“让折叠的波浪。”我们立即做到了。这次我们在三支铅笔盒中添加了一些铅笔，实际上在本地躺在纸上，我们成功了！我们欢呼，结合它，我们的心很开心。

看着一个白色的折痕，我想不出它：“没有真理，这是一个李子，这是一个垂直的。”这句话深刻在我的心中。我记得曾经，我去了“潮孩子”的故事比赛，没有学士学位的草案，去卡片，着名的太阳山，留下了遗憾。今年，我学会了上一课，认真准备，成功赢得了四分之一故事比赛的一等奖！由于最后一个故事的遗憾，我终于让我成功了。在生活中，也许我会遇到很多挫折，但只要你勇敢，我相信你能成功！