大级印刷想象：终端
2022-03-25 23:31:02 5
活动目标：
1.抛出或按报纸球和rag组，然后按颜色块，并使用颜色块的形状用不同的手势使用不同的手势绘制树木。
2.学习集体合作，培养幼儿的协作能力。
3，很高兴参加戏剧游戏，体验播放颜色的乐趣。
活动准备：
1.操作材料的准备：水粉，鹅黄色，嫩绿，中间绿色，深绿色，（春天），绿色，橙色，橙色，大红色，嫩（秋季）棕色。技术使用抹布组，纸球。
2，活动网站的安排：可移动房间墙壁的报纸是糊状的，然后在白色有一个白色的4×2米帆布。在画布之前放置一张一次性桌布和塑料垫。提供胶带，以及含有的颜料，以及用于废弃材料的空塑料篮。
3，欣赏树木的PPT和背景音乐（钢琴：爱情的浪漫史）。
活动程序：
（1）观察运营材料并探索印刷方法。
（1）告诉孩子玩游戏，让他们观察运营材料并刺激活动。
（2），（在课前，老师在白色画布上打印一块颜色）让孩子们在白色画布上观察着彩色块，思考如何使用所提供的材料在画布上留下相同的颜色块。
（3）尝试尝试使用您想要使用的方法（抛出轮廓可以提前教授），尝试两次，用两种布料和纸球。 （当孩子们有个别示范时，提醒孩子注意颜料的滴水，保持环境和干净的身体。）
（4），儿童集体尝试，分为两次，使用抛出方法，一种压制压力的方法。
讨论：引导自己告诉你自己的观点。
B，在使用“按”膨胀时，哪种材料好？引导自己告诉你的感受。
（2）共同使用两种不同的方法来曝光，注意指导儿童的布局合理安排图片。
（3）升值扩张模式，不可避免地想象
组织你的孩子先洗手，然后在思考音乐时带领孩子：这些美丽的颜色块是什么季节？为什么？他们像什么？ （当幼儿像叶子说）时，请尝试在树叶下添加树干。你怎么能画画？请询问其他孩子尝试添加其他态度的躯干。是
（4）自由添加每个孩子的行李箱。
（5）欣赏绘画
（1）在音乐伴奏下，带小孩享受集体绘画的作品，并指出你喜欢的树木。
（2）引导自己给出你的工作名称。
（6）欣赏生活中的树林和绘画。 （见PPT）
（5）活动延期：教育幼儿去爱树木，使环境更加美丽。