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语文课,中华人民的脊梁

2022-06-09 16:01:42 5

中国班,中国人的脊柱。语言课程的桥梁,人们与人沟通。语言类,滋润露水的露珠。语言课的精神,燕黄饲料。

语言课,中国人民的脊椎

语言类发生了很多故事。或者带给你无尽的幸福,或者有一个错误,获得了很多感受......但我最令人难忘的是那双深夜的星星闪耀......

“叮”,“”“”......匆忙,学生响了,学生们已经回到了课堂席位。语言课程代表立即收集在讲台上。它结果是一种语言课程。我想:我很糟糕,我昨晚要睡了一半,我不会被老师挤在一起。此时,虽然我的脸很平静,但脸部没有改变颜色,但我的心脏长期以来一直像一个在火锅上的蚂蚁。

语言老师来了,“同学昨晚审查了吗?”语言老师在课堂上呼应。一些学生有一个恐慌,有些人很平静,有些人是骄傲......而且我:沧天祝福你一定不要打电话给我回答这个问题。出于这个原因,头部被种植在桌子下面。但老师的眼睛已经长期以来已经锁定了我的皮肤行为,“队列,你会回答!”老师柔和地看着我。我慢慢地静静地站起来了。我似乎听到了自己紧急的心跳,我的脸上升起了红色:嘿!上帝对我来说真的很好,我会立刻选择我。不,我不得不硬我的头皮。

教师的目的从柔软中感到紧张,看着我,并让我回答,很难在老师的领导下讲述答案。老师充满了满足,没有责备。 “啪”掌声在课堂上返回并变成了我的心。当我完成结束时,我的脸是红色的,我的眼睛闪过我的眼睛。我笑了,老师笑了笑,学生也笑了。微笑是甜蜜,明确,温暖,刻在心里深深的品牌,更多的老师有一个明亮的眼睛。

语言课,人民的脊柱,激励,一群燕英子;从语言类开始,了解中国的来源深刻的文化。

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