小学小学组成的500个词

2022-04-17 11:54:02 2

地球是慷慨和无私的养育我们的大家庭。我们不保护地球的生态环境吗？让我们保持地球的生态平衡，让地球使地球更好地在人类中，有助于人类！以下是五所小学生保护环境，欢迎阅读。

第1条：保护环境的小学组成

几天前，我们结束了第四单位的研究。本机告诉我们，有必要珍惜地球的有限自然资源，保护环境，并爱地球。

“只有一个地球”告诉我们，一个水晶球，蓝色和白色的纹理是隔行扫描的，并且被一层薄的水包围是蓝色的“纱线”，这是我们可爱的美丽的地球母亲。但如果人类不加虐待，地球很大，那么我们没有地方。所以我们必须珍惜自然资源，保护生态环境，保护我们美丽的星球！

“鹿和狼的故事”告诉我们地球上的不同生物受到限制，相互关联，人类必须有自然界的法律，否则将带来严重的生态灾害。就像罗斯福总统在案文中一样，只根据自己的一对一的理解，有必要确定狼的善恶，导致狼鹿的后果。

“这片土地是神圣的”告诉我们土地不是人类，人类无法控制地球，而且不可能做到伤害地球的事情。人类是地球，因为人类生存离不开土地，伟大的母亲，所以我们对地球善待并善待我们的母亲。

“青山不老”，本文告诉我们一个老人的鼓舞人心的故事植树，绿化环境，并受益儿童和孙子。即使过去的日子也没有太多，他必须继续植树，绿山会有古代，老人植树树木的造林精神将永远不会老！

地球是我们的住宅。如果我们不保护它，它是滥用化学物品，滥用有限的自然资源，地球将被摧毁，然后我们在地球上生存，在哪里？

那是对的，保护地球，它不会慢！我们应该从我那里开始，从你周围的小事开始，只有一个家，地球不能克隆！

2：小学组成的保护环境

所有年轻的先驱者：

我们的星球已经伤痕累累，我们应该采取行动和保护地球。今天：大气污染，温室效果，臭氧层破坏，土地荒漠化，水污染，海洋生态危机，濒危物种，垃圾，人口增长等。让我们超越。所以我们应该保护环境。我提出了以下意见：

一，环境保护知识研究，听，观看广播保护计划，阅读环境知识阅读，报纸，与同学，朋友和父母的环境保护，以及战斗环境保护。

二，不要浪费纸，不要浪费食物，节约用水，节省电力，节省燃料。共同保存我们的有限资源。

第三，修复损坏的物品，延长使用期，可以回收的多功能物品，不要使用或使用一次性纸制品和木制品。

四，用“环境符号”和“绿色标志”购买物品，不要吸烟，不要吐，不要使用破坏臭氧层的物品（如发胶）

5.不要分散地发光地发光地排放，丢失垃圾，不要把垃圾到海洋，湖，河，分类，卖旧书，报纸，饮料罐到废物回收部门，较少的塑料包装袋。

第六，保护野生动物，不要提取花，不要cUT树，不要踩草坪。

朋友们，让我们一起创造一个美丽的家。

第3条：保护环境的小学组成

保护环境，每个人都是负责任的

“保护环境，每个人都是负责任的。”这句话总是挂在我们的嘴里，但我们没有说植物是植物的重要性。但是，有些人仍然不知道这些。每当我看到由那些人踩踏的草坪时，爱花的标语牌都被踢了，我的心就像一把刀，很难。如果你失去了鲜花和树木，我真的无法想象世界变得像什么！

当你走在街上时，如果你想吐，你做了什么？如果你选择呕吐，那么你有想让你伤害自己？一个嘴含有很多细菌，当太阳它会繁殖，感染。同样地，当你砍掉一棵树时，当你挖出一棵树时，当你把污垢倒入河里时，你认为这是摧毁的环境，“伤害”自己？

一方面，我们强烈地倡导了任何东西，而另一方面，我们经常在吃棍子时扔在地上的包裹物。例如，一些植物的一些老板具有美丽而奢华，但污水含有后面，并且废水潜入河流的水源......所以，即使我们正在促进环境意识，但污染环境，有害的生物仍然重复这种现象。

人们使用各种方法来污染我们美丽的家园，摧毁我们的千禧摇篮！我听说过这么句：人类继续摧毁环境，有一天会受到严重惩罚。那一天即将到来，泥石店，台风，森林火......它对人类有害吗？

在春天，鸟为你唱歌，太阳灿烂，草是绿色的，鲜花是红色的，天空是你，它有多漂亮？

我在三年级学习了“一个小村庄”，谈到一个美丽的小村庄，因为人们过度砍伐树木，使地球赤身裸体，大水冲向村庄。多么可怕的是！我们城市中还有这种事情吗？这种现象不是少数，山清水秀，今天的气味吸烟，这是人们的“杰作”。

俗话说：“前者种植树木，后代”，前辈给了我们一大块森林，绿地，我们留下了什么代队？是裸露的沙漠，还是茂密的木头，你肯定选择它是一个密集的木头。什么是犹豫，让我们一起支付环境，保护环境，有意识地照顾环境，有意识地绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来！

。那时，我们将面临灾害，地球也将被伤痕累累，而且受伤了;所以我们应该做所有者应该做的事情，保护我们的生存环境，不要故意摧毁，记住：保护糟糕是保护未来的人类。

第4条：保护小学文章

保护环境，从侧面开始

当你走在一条宽阔的道路上时，享受旁边的绿树藏红花，突然闻到污水的气味，你不觉得令人作呕吗？当你走在金色的海滩上时，海风吹来，当心情很舒服时，当我突然飞到你的脸时，你觉得没有感到失望？当你在学习时，你觉得刺激吗？

我相信每个人都会有同样的感受。公园附近有一条河流，听着我的母亲，这里的水很清楚，你可以看到河里的小鱼的面粉旅行。但现在，人们已经把垃圾到了河里。该工厂还将废水排放到这条流中。很快，这条小河变得闻起来。

人们有很多作品，较少的保护。为了眼睛的利益，人们有森林森林，滥用草原，一个ND滥用野生动物。后果是自我破坏性的家园。

现在它是树后面是一个大的树桩，它真的很痛苦，这是令人震惊的。小河哭，森林喊，地球叫，亲爱的朋友，你听过了吗？

作为地球上的村庄，我们不能只是担心和抱怨，但必须采取行动。我们应该使用一种有利的方式来善待地球。

幸运的是，人类终于醒来，了解人们和自然必须共同寻求和平，必须采取可持续的战略。注意你自己的生活行为，不要扔掉皮肤，没有凌乱等等。

朋友，让我们一起行动！延长你的荣誉，我们一起举起并与环境意识一起斗争。你可以每天保持绿色，这样这种绿色一直在失去你的生活，永远让我们感受到绿色的呼吸！

第五条：保护环境的小学组成

在11月7日下午，老师拿了同学，为沙河准备给鸟儿。一路走来，每个人都笑了，兴奋。汽车迅速打开到沙滩上。我们跟着老师和老师一起走进竹林。

“你还记得这件事吗？”唐老师问道。 “当然，我记得，当时，这是所有稀有泥。”是的，然后我们倒的小树应该是一个更高的？ “......学生们赶紧回答唐老师。我没有一口口，因为我刚转移了，我什么都不知道。但是，我可以参加这个活动，它足够幸运。

我们停在宽敞的小道路上。我们看到了许多叔叔阿姨站在那里。老师告诉我们，这些叔叔阿姨有一个非常环保的意识。老师开始讲座环境保护知识，他的演讲获得了掌声。然后，叔叔救了一笔童话教师。

我们将继续前进，享受风景。这里的竹子非常高，非常绿色，致密的和葱，充满绿色，让人们不赢。当它的时候，它最终可以挂鸟巢。这时，一位叔叔拍了一台大型相机，对我们说：“孩子们，介绍你的鸟巢，你能吗？” “好吧，你可以！”几名学生立即被包围。

熊锋在手上抬起了鸟巢，吞下了鸟巢的过程，以及为什么要做一个鸟巢。然后，丁也了解了熊峰的外观，介绍了他的鸟巢。叔叔问道：“有额外的美丽点吗？”学生帮助找到它，就像狩猎一样。 “这位同学的鸟巢非常好，请介绍它！”学生们看着叔叔的方向。同学，猜猜，她是谁？是的，这是我的生命 - 钱元周。

我拿起鸟巢说：“我的鸟巢是用啤酒箱扔掉的啤酒盒。我第一次切断前部，铺开了一些废纸，死了树枝和死的叶子。闭合地伸出和美丽的广告纸，但是也制作了一个无扇形窗户。我有两点做鸟巢：首先，挂着鸟巢在树上，吸引鸟，鸟儿在雨中有阴影，你会抓住一个佩戴者的佩戴者;第二，啤酒盒被扔掉，我们可以把废物变成宝藏，把废物物品变成一个微妙的工艺，那么它很好。“在它之后，我跳进了挂鸟巢的地方。

我明白我的想法。所以我开始拿起垃圾。当学生看到它时，我也拿起了垃圾。在我的口袋里的好同学中新鲜，这一场景是由老师拍摄的，并赞扬了我的环境意识和环境保护。嘿，有一个浪费电池。你知道，电池对环境的伤害有多大！在这里思考，我很快拿起电池并将它放入口袋里。

这不是早期，是时候回到学校了。我们不愿意，然后转身。

再见，竹林，再见，鸟的n美东时间。

沙河，再见。

结尾：非常感谢阅读“500个词来保护环境作为主题小学作文”，更令人兴奋的内容等待每个人，欢迎继续关注，一起成长！ 是

,,,