教育家名人故事：著名教育家徐特立的一生_3000字
2020-10-15 02:13:18 91
学习永and，注重方法
徐特立（Xu Teli）出生于1877年。年轻时，他热爱阅读，并认为阅读可以“理解生活原理和社会原理”。在18岁时，为了谋生，他选择了后者作为医生或补习生。从那时起，他开始了“传授一生”的道路。但是，他白天教学生阅读，晚上则要拜访先生学习技能，因为他“知道真相”以便“向学生传授真相”。
徐特立在学习方法时非常讲究方法，他积累了一系列的自学经验。 20岁那年，他正准备读八篇论文，并参加当时的科举考试。有一次，他走了80英里，跑到长沙市去拜访著名的陈云峰先生，并想请陈巨人看看他的刻板印象是如何写的。在阅读了由八部分组成的文章之后，老聚人发表了评论：仍然存在“空白”。然后他问他：为什么不读书，而是读刻板印象？陈居仁耐心地对徐特立说，明清科举制度定型的文章是束缚人们思想，维护封建统治的工具。半年后，徐特立再次访问了陈云峰。陈菊人这次给了他一个粉丝，并在粉丝上写了一段话：“你有一个老师要读书，你有一本书。乡下没有老师，也没有书，但是书是老师的耳朵。张志东的“书籍清单问题”是购买书籍的方式，而“张选玉”是阅读书籍的方式。要获得这两本书，您不可能一辈子使用它们。”徐特立很高兴，跑到书店买了。我把《参考书目问答》和《陈选语》带回家作为自学指南。从现在开始，他将再也不会写八篇论文，并且要记住：“读书要花一个老师是很昂贵的，特别是如果有一本书的话。”后来，许特立回想起往事时感慨地说：“由于朱仁先生，我一生都知道读书的方法。”
读古籍需要时间和精力。徐特立从不贪婪。他遵循两个原则：一个是“量化”，另一个是“恒定”。例如，“书文解字”的部首中有540个字符。他每天只读两本书，并计划在一年内读完。他认为，有很多的光明与贪婪，无法理解和记住，阅读等于不阅读。当他教中学生时，也正是这本书，要求学生每天下课后记住一个单词。经过两年的学习，一些学生选择在星期六同时学习6个单词。结果，大多数人在静默编写时无法编写它。他说，这是“不保持一定量的体重和不能定期学习的危害”。
徐特立的一句名言是“不要用笔，不读书”。在湖南第一师范大学任教时，他发现大多数学生都存在这样的问题：他们贪婪地渴望快速阅读并且不寻求透彻的理解。他向所有人介绍了他通过长期的自学获得的经验。他认为自己不怕读书少，但怕自己不会消化。他教育学生注意消化，学会思考和评估所读书籍的价值。他教他的学生在阅读时标记书中的要点，在书眉上写下自己的经验和观点，并提取他认为很棒的东西。这样阅读，一句话等于一句话，一本书等于一本书。当时，他的学生中最坚决，最成功的实践者是毛泽东。几年中，他写了一些书本上的读书笔记，他的文学水平和思想修养迅速提高。
徐特立在读《联合国共产党的历史》时，书店最初只出版第一卷，于是他买了本。后来，当他听说第一卷和第二卷有苏联版本时，他借用了第二卷来阅读，因为这是一本简短的副本，因此在复制之前，他必须进行详细的分析。结果，他对《共产党史》第二卷的了解比对第一卷的了解要深。所以他回来了，再次抄写了第一节经文。由此，他得出了另一个结论：买书比借书还差，读书比抄本还差，抄袭比摘录还差。
1919年，现年43岁的徐特立已经是湖南省著名的教育家。但是，当他得知蔡元培和李世增等教育工作者在法国发起了勤工俭学计划后，便积极加入了这一行列。许多人对此表示惊讶，但徐特立在仔细考虑后做出了决定。勤工俭学计划的目的是“努力工作，节俭学习并提高工人的知识水平”。徐特立对此表示赞赏。他说：“我今年43岁，现在我已经达到44岁，45岁，但我还没有意识到，我60岁。来了。60岁时，我和43岁时一样没有受过教育。这17年是徒劳的？在过去17年中所做的一切根本没有改善？当我60岁时，我感到后悔，那是更晚了。那么，为什么不今天开始学习？”因此，他抛开了老师的气氛，作为一个普通的老学生，与年轻人一起奔赴法国学习新知识和新技能。
诲人们孜孜不倦地忠诚
徐特立60岁那年，在一部3000字符的自传中，他提到“我一直在教我一生。我曾担任过从蒙古学校，初中，高中，师范学校到高等师范学校的老师。在我当高等师范学校的老师时，我没有离开小学职位，因为我喜欢教小学生。”毕业于宁乡快捷师范学院的徐特立怀着“创造职业”的理想。 ，与两个志同道合的朋友在高中创办了丽江。六个月后，徐特立应邀在长沙舟南女子学校任教。1911年辛亥革命后，为了发展基础教育，徐特立从零开始。成立长沙师范大学，当时为了解决家乡农民子女的学习问题，自费成立了五梅小学，后来在湖南第一师范学校任教。在革命中，他曾担任中央苏维埃地区人民教育委员会副部长，培训了主要的扫盲领导人，并开展了扫盲运动，还努力开展事业和成立中央列宁师范学校。在艰苦的长征中，徐特立没有忘记自己作为教育者的职责。他抓住一切机会教士兵学习文化。士兵们的热情和耐心使他深受感动。
徐特立接受教育，有自己的见解，并且敢于挑战历史偏见。过去，学校的大门并不向穷人开放。徐特立创办长沙师范大学时，大胆招募了铁匠和退伍军人，打破了先例。这一事件使一些人在教育界流言go语。有人嘲笑他修补锅子，甚至给他起了绰号“许尔鲁果”。相反，徐特立感到非常高兴和自豪。在教学实践中，他最喜欢贫困学生。他经营一所通宵学校，为他们提供更多的教育机会，因为他知道他们并不缺乏人才，可以从其中创造才能。
徐特立倡导教育民主，注重引导和调动学生的积极性。当他是长沙师范大学校长时，当时只有14岁的田汉和一些喜欢文学的同学经常在自习室的窗户上贴上打油诗，以使人们发笑。其中两首诗是以学习藏族首诗的方法为基础的。校长许特立，老老师寿之龙和黄竹村的名字也被嵌入。一个人说：“在特立独行的汹涌的波浪中，龙用剑和鲜血泼洒在头上。”另一人说：“黄竹村的狗狗很吵。”两位老老师气得发抖，要求校长责骂他们。学生。徐特立安慰了两位老老师之后，他立即呼吁学生。田汉说：“我们对黄先生和第一人生没有恶意。这是一个让所有人开心的心血，开玩笑。”徐校长深信自己说的是实话，并认为诗中展现了学生的才华，所以他很友好地告诉他们：喜欢写作是一件好事，但不要花时间和思想去玩游戏，这是最好写一些有意义的文章来锻炼自己的才能。校长的演讲激发了学生们对开办《窗口》报纸的热情。有一段时间，就像雨后的竹笋一样，几乎每个书房的玻璃窗上都贴着窗户报纸。田汉班的《祖鞭新闻》尤为突出。他以开朗的方式表达了对人民的爱国主义和热爱。徐特立经常将他写的优秀诗作从《窗口》复制到《教育周刊》。老老师的态度发生了变化，学生们更加高兴。
徐特立不喜欢用艰难的方式来管理学生。在担任湖南省第一女子师范学校校长时，他明确指出：“教育学生不应该使用强制手段，更不要说粗鲁的态度了。如今，中国古代仍在学校教育中使用温文尔雅的“诗歌教育”。为了练习“诗歌教育”，他在从学生自习室通往教室的走廊上悬挂了一块大黑板，专门写诗。一次，他得知一个姓唐的学生和一个喻姓的学生。他们拼命学习，影响了他们的健康，感到非常不适，因此他写了一首诗，劝告他们停学休息，与此同时，这是每个人的警钟，这首诗是这样的：
“我说服了唐胜和于，并说服了国君休假。为什么你这么瘦，以至于你不爱自己的身体，只爱读书。”
徐特立注重学校的节俭管理。一些老师总是在课堂上扔掉粉笔头。徐特立看到它的时候，总是拿起它，保存起来上课，写黑板诗。一些学生说他“ s”。他写了这样一首黑板诗：
“半条粉条仍然很珍贵，应该始终珍惜公共物品；所有学生都对俞中渠感到困惑，但他们说俞是一个好人。”
看完这首诗后，那个说他“ s”的学生知道他错了。当发现有些同学在浪费食物时，徐特立与他们交谈并写了诗来教育所有人。看到两个班级的学生都有出色的学习成绩，徐特立写诗鼓励他们，这表明女孩的才智并不比男孩差…………学生们每天都必须阅读黑板诗，无论是赞美，批评。或劝诫，这是一种思想道德教育。徐特立为这首黑板诗冠以“学校百诗”的称号。
徐特立也有一段艰难时期，但他却与众不同。有一次，一个叫苏富士的学生打扰了他。在学校事务会议上讨论后，他决定将他开除。许特力起初是赞成的，但此后他并不放心。他想得越多，就越觉得Su Fuji无法被推出学校大门。他认为这位同学学得很好，有组织能力，不应轻易开除。他立即派人从家里找到苏富士，与他进行了认真而真诚的交谈，然后将他介绍给了昌俊中学，继续他的学业。苏富士很受感动，后来成为昌俊中学的品行和学习的学生。
没有言语的教科书
徐特立“一生都在教书”。他自己的革命精神，高尚的情操和出色的素质被誉为“无言教科书”，教育和启发了几代青年。
徐特立的《手指血书》的故事是最动人的爱国教科书。 1906年，他在周南女子学校任教，并有机会阅读《民宝》，《孟回头》，《新湖南潮》等革命性出版物，他的思想发生了变化。他积极从事革命活动，并指导学生关心国家和民族命运。 1909年夏天，他被任命为学校时事报告。他谴责了帝国主义在中国无处不在的侵略，并列举了一系列传教士毒害中国人民的悲剧。他谈论的越多，他就越生气，充满热情，声音就落下了眼泪。突然，他跳下平台，跑到厨房拿出菜刀，在公共场合割断了左手的手指。他用鲜血写道：“驱逐the并恢复中国”八个字，表达了他对帝国主义的不满和羞耻的决心。他因出血而晕倒。事件发生后，该省内外的许多报纸都以重要的位置报道了这一消息。徐特立的爱国技艺教育了各界人士，激发了许多师生的爱国热情。
作为一名杰出的革命教育者，徐特立一生都保持着简洁和节俭的优良品质。这是一本罕见的自我修养教科书。徐特立早在湖南第一师范大学时就以节俭生活着称。他的住所很简单，没有大箱子，没有大橱柜，没有有价值的家具，有些只是破旧的书。当时，长沙的教育界有一种趋势，认为中学教师是体面的人，外出时必须坐在轿子上，表现出绅士风度。但是徐特利从来没有坐在轿车椅子上。他曾任长沙师范大学校长，并参加了第一师。两所学校相距约10英里。他每次来回走动。下雨或下雪时，他穿着“钉鞋”，拿着雨伞，拿着讲义，从不错过课或迟到。一些老师非常感动，并慢慢学会了不要坐在轿车椅子上。
1937年，徐特立领导了陕甘宁边区的教育工作。党中央第一次迁入瓦窑堡时，那里只有一所学校。有一天，徐特立去上课了。他当时穿着破旧的皮夹克，腰间系着绳子。那个学校老师以为他是红军的新郎，不在乎。第二天，徐特立与董必武和冯雪峰一起上课。冯雪峰向老师介绍了许特立。老师们震惊了。事实证明，穿着朴素的“工作人员”实际上是边境地区的教育部长。有两首简短的诗歌描写了他在延安的节俭生活：“延安的老人很特别，生活就像旧的卒子一样简单；粗大的衣服常常弥补他们的衣服，自煮瓜和水果为了食物。” “少骑种马，多远足。别打扰你了。带两个冰包，每天开会几次。”
中华人民共和国成立后，徐特立住在北京，物质条件得到改善，但他仍然保持节俭的作风。他经常对亲戚说，朴素的生活不仅为公事省钱，而且更重要的是，它不与群众离婚，没有行使人民的革命意志，没有树立人民的崇高品质。他的衣服，被子，鞋子和帽子从延安一直穿到解放前。只要它们可以维修，他就坚持不更换它们。后来，他同意购买一套平时不会穿的材料衣服和一双皮鞋，只是因为他需要参加重要的宴会并经常参加外交活动。他的饮食也很简单，并且一直喜欢吃全谷物和蔬菜。起初，他与中宣部的一些人员住在一起。这房子很旧而且很拥挤。他的孙子们回家后，他们睡在办公室的地板上。 1952年，他被组织为他建造了几栋房屋。他多次表示不同意见，并说，当未来的生产做得好并且人民的生活变得更加富裕时，他会考虑这一点。经过多次说服并减去建设成本的1/2，他勉强同意了。当他住在象山时，他很少独自开车。他向警卫们交代：汽车和汽油是从国外进口的实物或黄金，从香山到城市的来回往返旅行使一个中农的年收入消失了。后来，他移居城市居住，他经常使用步行代替汽车，从而保持了良好的传统。
1968年11月28日，享年91岁的徐特立先生因病去世。他是一位了不起的老师，他一生为中国的教育而奋斗，将永远被人们铭记和称赞。
