2017中考写作指导：提高中考作文写作水平的技巧
2020-10-19 15:30:00 35
由于父母不了解孩子的实际情况，因此无法针对孩子的作文指导，孩子会做出被动的化妆和反应，这不可避免地会产生无聊。为了克服儿童害怕作文而父母无法使用的普遍情况，正确理解儿童的作文水平是前提。
孩子说写作很困难，但是可以概括为两点：
一是很难写，不知道写什么
其次，很难写作，我不知道怎么写
这样做的主要原因有三个：
一，积累不多
是因为他的年龄限制了他的生活积累，而且他的财富还不够丰富；
2.内容为空
受其知识库阅读量的限制，文章内容干dry，缺乏知识和兴趣；
三，缺乏理性
受到他用表达表达思想的能力和对写作方法精通的限制，这使文章变得井井有条。
因此，我们的父母必须改变“说话”和“教学”作文的习惯，以解决作文题目为突破口，以克服困难为前提，以培养孩子的主动意识为主要途径，以全面提高孩子的主动性。组成水平。
阅读是写作的基础。养成良好的阅读习惯，并积累更多的语言材料。语言和文学学科不像自然学科那样严格。从量变到质变始终是不可分割的。著名的现代作家巴金非常直接地谈到背诵记忆的积累。他说：“现在我脑子里保存了很多文章。尽管我对它们的研究不够好，所以更具体的事情至少可以使我理解所谓的”文章”。”这是积累的良好表现。儿童积累的阅读量也是如此：阅读更多，自然地，您会从各个方面获得阅读。提高。
阅读内容包括两个方面：
一种是阅读中文教科书中的文章
中文教科书中的文章是父母对孩子进行基本汉语技能培训的例子。如果您想让孩子学习更多并将其转变为能力，则必须增加阅读量。
第二种是阅读课本以外的好文章
古人说：“读书打破了成千上万的书，像神一样写作。”可以看出，读写之间的关系是紧密的。
阅读应养成良好的习惯：
首先是要很好地理解甚至阅读文章，了解作者如何使用语言来表达中心，并避免看花和吞咽日期。阅读后，您应该能够记住该文章的内容并了解其一般含义。
二是养成“不写不读书”的习惯。阅读时，您不仅要摘录生动生动的单词，精彩动人的片段，还要勤于阅读和写作。只有引导孩子们阅读更多，他们才能帮助他们积累更多的语言材料。
叶圣陶先生说：“生活就像喷泉，文章就像溪流。喷泉很丰富，但没有耗尽。溪流自然不停地流动。叶老的话生动地说明了生活与构图之间的关系。我们必须在这种“流”的构图训练中做好工作，因此，有必要同时掌握生命的“源”。家长应在教室内外进行交流，充分利用学校，家庭和社区等教育资源，开展全面的学习活动，扩大孩子的学习空间，增加孩子的语言练习机会。因此，中国教学应该积极引导孩子们参加一些社会实践活动，或者引导孩子们专注于现实生活，开发和利用课堂内外的各种教学资源，让孩子们阅读社会的“无语书”，让孩子们发展写作日记写作的习惯和生活中的关心者，因此有了足够的“来源”，自然就会有取之不尽的用之不竭的“清水”和“活水”。
