如何激励孩子写作——探讨有效的鼓励方式，详解600字作文的重要性与指导方法

2023-09-19 14:34:59 4

　　篇一：鼓励

　　看到《鼓励》这个作文题目，我便想起我经历的一件事，说起这件事，我就想哭出来，因为那件事给我的印象太深，难以用话语来表达，就让我借此机会讲给你听吧!

　　那还是读五年级的时候，我们刚分了班，原来的朋友都分开了。面对新的老师，上课也不敢举手回答问题。

　　上了几个星期的课了，我们彼此之间慢慢熟悉了一点，一次上语文的时候，老师突然点到了我的名子，叫我上台念我写的作文。我很紧张，害怕起来。假如这里有一个地洞，我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字，我更加紧张起来，我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前，对我说：“别怕，作文念的不好没关系，在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说：“给她点掌声”。于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后，感动得要哭了出来，心里想：同学们对我有这么大的希望，我当然要去上台念我的作文，而且还要好好地念。

　　慢慢地，我从座位上站了起来，走上了台，深深吸了一口气，然后念了起来，念到了作文的中间，有一个字写的不清楚，老师走过来跟我一起看着这个字，终于看出来。我又接着往下念，作文终于念完了，老师带头鼓了掌，同学们也接着鼓起掌来。我红着脸，回到座位。

　　现在回想这件事，我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声：“谢谢你们给我的鼓励，要不是你们给我加油，那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”

　　就是这次的鼓励，使我终身难忘。

　　篇二：鼓励

　　鼓励，往往会给人带来希望和安慰;鼓励，往往会给人送去温暖和阳光。鼓励，不同寻常。珍惜，是对鼓励的最好回报。

　　你，经历过挫折吗?当你遇到挫折时，你会干什么?你也许会觉得，我不敢跨过，只想退缩。而我，在遇到困难将要后退的那一步，一个人、一句话，给了我深刻的启发，让我不再恐慌，而是奋勇向前。

　　那是一个阳光明媚的早晨，刚下楼的我微微眯起眼，深吸一口气，浓浓的青草味儿涌进了我的鼻子。只见凉凉的露水包裹着片片枝叶，让他们更加翠绿、美丽。今天，我们班要举行一场“运动”派对，谁把所有项目都完成，谁就是赢家。

　　“比赛开始!”教练喊道，同学们各个手忙脚乱的。我假装镇定地走向了“高空攀爬”区，这个相对比较危险的游戏项目。我穿上安全背带，小心翼翼地爬上楼台。第一个要挑战的是“弹簧盘”，刚刚一脚踏上去，就见弹簧盘摇摇晃晃，感觉无法掌控，好像随时都会掉下去。我惊恐万分，不行，这里重心不稳会摔下去的!我后悔了，哆哆嗦嗦地想要退回去。

　　就在我将要退缩、想要放弃的一霎那，我的耳边传来一个坚定的声音：“坚持住!登上巅峰的人是不会退缩的!”回头一看，原来是王梓怡。她抬起头，严肃的望着我：“加油小天!如果你拥有一颗希望之星，你会成功的!我相信，你是最棒的!闭上眼睛，感受呼吸，让心情放松下来吧。”我被说服了，慢慢地平静下来，顺利地走完了这段艰难的路程，向她投去感激的一瞥，她也裂开嘴笑了起来。

　　鼓励，有时可能只是一个字、一句话、一个眼神、一个动作，但作用却十分宝贵。给人送去暖暖地鼓励，你会从中感受到快乐的!

　　篇三：鼓励

　　鼓励是微风，让我们扬起自信的风帆;鼓励是魔法，能激发我们改变自我的勇气;鼓励是明灯，带领着我们向成功前进。然而，鼓励真的有这么大的作用吗?一次篮球课的经历，让我对这个问题有了自己的答案。

　　在一次篮球课上，教练为了提高我们的体能，决定来一场800米的长跑训练。我听了愁眉苦脸，对教练说：“我跑800米完全不行，最好的成绩也只有4分20秒，怎么也快不起来。”教练听了，笑笑说：“不用太担心。首先你姿势要到位。”教练演示了一遍，告诉我手摆动，脚迈出的注意要点。“其次是要多跑跑，跑多了，成绩自然就上去了。”我听了教练的话，感觉有了信心。

　　“各就各位，预备——跑!”教练把手往下一挥，同学们都弹出起跑线。我一开始就处于倒数的位置。第三圈过去了，我离最前面的同学估计有100米左右。我的脚步沉重，脸色苍白，肚子也渐渐疼痛起来。我不觉得慢了下来，这时一个有力的声音从耳边响起：“有成加油!腿用力一点!”我用余光看到了教练，他用手摆动着，目光坚毅“快快!冲刺了。”我顿时来了精神，“冲啊，一定要坚持到最后!”我心里暗暗对自己说，脚步也不由得快起来。

　　我竟超过了2个人，3分40秒，3分41秒……当我终于冲过终点时，教练高兴地说：“3分47秒!不错呀，继续加油。”我既兴奋，又疑惑，怎么突然进步了33秒，真让人不可思议。

　　鼓励让我忘记了疲惫，有了坚持下去的信心，取得了进步。我是多么需要鼓励，我也愿把鼓励送给别人。

　　篇四：鼓励

　　遇到困难时，为自己鼓劲可以让自己充满信心。如同航海遇险时充足的马力，更像黑暗中的一盏明灯，引我们走向成功。《走一步，再走一步》中，文中的我在自己鼓励下爬下悬崖;《鲁宾逊漂流记》中，鲁宾逊为自己鼓劲生活下来。所以为自己鼓劲是成功中重要的一步。

　　记得小学五年级时，我和我的朋友们去锦州打比赛。我对比赛从来都很害怕，此时就更像未学过围棋的小孩子棋子都拿不稳。

　　第一盘棋我偏偏就遇到了小彭，曾经的老对手。对她，我可以说是了如指掌。我是防守派，她是典型的进攻型选手。我曾经是她的手下败将。进入那充满火药味的赛场时，我看见她轻松地笑着向她的家人们报喜你们放心好了，我准会赢那个小李子的，她是我的手下败将呢!她瞥了我一眼，脸上满是不屑。

　　她的眼神像枚钉子刺疼了我，我暗暗为自己鼓励：你一定行，六年的功底不能白费，不能成为只学了三年的小丫头的手下败将!何况，我还赢过她，让她输得落花流水呢!想到这些，我眉头舒展开来，自信满满地走进赛场。

　　我们俩坐在棋盘前，互相对望了一眼，算是打了招呼。也许是我的轻松自如，或许是对手不在壮态，这盘棋从开局我就牢牢取得主动，中盘是妙手连天，仿佛多年的功底迸发出来，计算快而准确，反应机敏，顾全大局，官子更是滴水不漏，哪怕是个单片劫，也不轻易放弃。从头至尾，这盘棋可以说，我几乎是完胜!多次对小彭的失败和这次的完胜，让我心里翻起了浪花，是的，我行，我有实力!

　　我怀着这种心情打完了所有九轮比赛。个人第N名，团体第一名。这一切都是我不曾想到的而这一切都源于自我鼓励。

　　篇五：鼓励

　　大海的广阔，因无数川流的汇集;山峰的挺拔，因厚重岩石的堆聚;花朵的动人，得益于朴素绿叶的衬托。而我在一次次挫折后不断爬起，离不开的是身边无数人们的鼓励。

　　夜深人静，窗外的世界早已安静，而我书房的灯光却始终亮着。看着墙上的钟表指针一圈一圈的转动，我却被埋在作业堆中，不得解脱。焦急涌上心头，我眼皮打架，又开始在困意与作业之间苦苦纠结挣扎，几乎濒临崩溃。

　　“吱呀——”一声，门把缓缓转动，门缝外母亲忧虑的向屋里探望，轻轻的对我叮咛到：“孩子，作业还多吗?再坚持一下，你可以做到!”我不耐烦的匆匆应声，母亲只好无奈地离开。

　　物理课堂上，老师挑选几位同学上讲台上协助做实验，同学们的手都高高的举着，争相应答，我也很是积极，高举着手，周围的好朋友和小组组员们帮着我将手臂更加举高，向我加油。老师点到我的名字，我激动又高兴的上台，更加认真地做起演示实验，以至于拿起实验器材时，甚至有些手抖。实验成功的演示了，我紧张而又激动的走下讲台，身后传来的组员们和好友热烈的掌声和与我同样兴奋的眼神。我回到座位上，却因一时高兴，忽略了那朋友们炽热的掌声，仅是淡淡的回应，忘记理会。

　　考试前一天，我有些紧张，父母来到我的身边，向我安慰：“孩子，不用担心，考好考坏都没问题，要相信你自己!”成绩出来，我发挥稳定，激动地向父母诉说考试结果，父母也真心为我高兴。

　　硕果的背后，是父母的关心，友人的支持，这些在成功的光环下被埋没的默默无闻，可始终却是成功背后的巨大支柱。正因那声坚定的鼓励，令我们更加勇敢，不断进取，那些被忽略的鼓励，在我们前进的道路上，变得更加重要，在成功的脚步中愈发的熠熠生辉。

　　结尾：非常感谢大家阅读《鼓励作文600字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！