学坛作文网

当我遇到你

2021-02-12 16:52:09 15

在我们的生活中,人们不断离开或进入。有些人注定是我们生活中美丽的路人,有些注定要闯入我们的记忆,使我们无法放手。在您的记忆中,有这样一个人,当您不小心想到她时,嘴角会不知不觉地抬起,难以掩饰微微的笑容。

当我遇见你

在我的瞬间印象中,有太多的人感动了我,也有太多的人无法忘记。说到刻骨铭心,一定有她的理由。其中之一是我最好的朋友,来自邵大学的同学。由于她太低调,因此以后将其称为cc。说到她,我很想写这篇文章。关于她,我想写点东西,但我不知道从哪里开始。关于她,我不想在这里介绍有关她的一切。至于她的样子,我不会一个人描述。至于为什么我提到她?由于她的楚式幽默和她第二次听的特殊声音。

cc,在我遇见你之后,不可能的事似乎是理所当然的,不可思议的事不再看起来不可思议,似乎一切都被视为理所当然,那么合理,那么合理。现在记录我们的幽默故事。

换句话说,有一天,在古代文学史课上,老师请我们讨论屈原悲剧的原因。一个男孩:因为他不了解时事,所以可爱的抄送员说:“啊,如果你不吃食物(当时不是同一食物),他会不会饿?” (我当场大笑……)有一次,该团团长在班上谈到捐赠。市委书记:如果你根本不捐钱,你会不会因良心不安?一个女孩:什么是良心?抄送:良心,我没有,你没有每个人都没有的东西。 (我保持沉默,完全无语。)一天晚上,是午夜,她洗完衣服后离开淋浴房,去阳台晾干衣服。看着漆黑的夜晚,她突然说:啊!原来,它已经很暗了(以她的原始声音和独特的表情,我只能说效果更好)

当我上次从端午节回来时,她让我吃rice子,我对她说:今天我不小心遵循了计算标准体重的公式,但是我已经超出了标准体重。她回答:啊!嗯,这个测得的公式比实际的要薄。我沉默地看着手中的ong子。

此外,她说:“如果没有发现犯罪,就不是犯罪。”而且...很多...很多...

你猜猜她是谁吗?你想知道她是谁吗?有关更多详细信息,请与我联系!

同类文章
一串快乐的音符六年级作文

一串快乐的音符六年级作文

作文开始: 如果你每天朝着火热的太阳微笑,你会发现生活并非都是苦涩的;如果你每天都朝着火热的太阳微笑,你会发送...... 这篇文章由编辑老师出版。欢迎您在下面发表您的意见
六年级读《小王子》有感600字

六年级读《小王子》有感600字

昨天下午我看到了一个“小王子”。这对我来说也是淋浴,所以我暂时忘记了这种火焰般的天气。这本书很短,完成阅读只花了两个小时,但内容已经在我的脑海中存在了很长时间。有一种微弱的悲伤,有一种无助的窒息
六年级写景作文片段练习200字

六年级写景作文片段练习200字

研究一:孤独的风景作品片段200字 在不同的海滩上有一只海鸥。这个不同的海滩是一个橙色的海滩,白色的海鸥。在海滩上的天空。只有一只白色的海鸥,他没有同伴和大海一起生活。 在海洋世界中有贝壳
我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

我与英语不得不说的故事 六年级叙事作文1000字

古人云:邢很有意思。说得好!日常生活与众不同,每个人都有自己喜欢的爱好。对爱好不感兴趣的人,生活不起眼,无聊。在生活中,也许有这种微弱的颜色,你可以让你的生活丰富多彩。你有什么爱好
难忘的小学生活500字六年级作文

难忘的小学生活500字六年级作文

时间过得真快,余华很容易死。时间无情地消失,将未来变为现在,将现在变为过去,将过去转变为更远和更远的历史。 - 铭文 照片会随着时间的推移而变黄,因为岁月的脚步会丢失字母
难忘的小学生活六年级优秀作文600字

难忘的小学生活六年级优秀作文600字

小学生活是红色的,团结一致;小学生活是粉红色的,充满了温暖,小学生活是绿色的,充满了新鲜感,小学生活是蓝色的,收获知识...... 当然,我变得如此欣喜若狂和跳舞。然而
六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

六年级毕业考满分作文,虽然文章内容比较简单,但却感人至深

以下六年毕业考试作品是一个个性化的作文,我几天都不愿在专辑中删除。让我们来看看这篇文章的标题:“无论是城市的柏油路还是这条绿树成荫的小路,这条路都在我们脚下.....

变形记作文想象作文六年级400字

一大早,我像往常一样伸展。环顾四周,嘿,我怎么长尾巴?我变成了一只猫?我环顾四周,有许多猫。我在电视上看过它,它是一只狸猫,一只喜欢吃咖啡的猫。 看看前面,有很多咖啡豆。看来我必须品尝它
变形记作文六年级500字

变形记作文六年级500字

有一天,暴雨倾盆而下,闪电透过我的眼睛,我的眼睛是一朵花,世界变得更大,以肉眼可见的速度。 在我往下看之前,我变成了水滴。我的整个身体是半透明和半透明的,就像透明宝石一样。环顾四周
金色的秘密 六年级叙事作文700字

金色的秘密 六年级叙事作文700字

“为什么要使用这个盒子?”在哨声下,同学们低声说。老师刚进来,就好像我听到了,我们的心,她举起了杨阳的小盒子,自豪地说:“这是我的宝贝!” “宝贝?”我更困惑的是