一年级优秀作文：荷花节的惬意与魅力 – 窥探小学生笔下才思精华
2024-01-10 12:15:03 4
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。仙庾岭千亩荷花陆续盛开，荷塘区将于7月17日在荷塘基地举办“荷花节”。我这个小记者怎能错过这个大好时机呢?让我们一起来看看关于荷花节一年级作文，希望对您有所帮助，欢迎查阅学习!
篇一：荷花节一年级作文
进了仙庾岭，一股清香扑鼻而来。放眼望去，一片片碧绿的荷叶，簇拥着无数粉红色的荷花。有的荷花遮遮掩掩，像一个害羞的小姑娘;有的荷花“撑”着“小伞”，似乎在为自己遮阳挡雨;有的荷花绽开了笑脸，好似在跟我们打招呼……
荷叶好像是露珠的摇篮，露珠在上面滚来滚去;荷叶好像是蜻蜓的飞机场，蜻蜓在上面稍作休息，令我想起了杨万里的一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷叶好像是……
每朵荷花中藏着一个小莲蓬，有的小莲蓬还没有长大，嫩黄嫩黄的;有的小莲蓬的花瓣早已掉光了，成了浅黄色;有的小莲蓬……多么美的景色啊!
荷花的美景吸引了许多的游客和摄影爱好者。瞧!有几位老爷爷和老奶奶正在赏荷花，我连忙走了过去，找了一位慈眉善目的老奶奶:“请问您为什么选择今天来看荷花呢?”“因为今天是荷花节呗。”老奶奶回答。
一位摄影爱好者见我从他身边走过，急了，赶紧拿起我的小记者证。瞧了瞧，幽默地说：“张家源同志，你为什么不来采访我呢，我可不是本地人哦。”“叔叔，请问您来自何方?”我听了他说的话兴奋极了，灵机一动马上问。“我是苏州的，”那位摄影爱好者大方地说。“请问您为什么现在来拍荷花呢?”“因为9：30以后荷花就被晒焉了。”叔叔顿了顿说，“这时的荷花才是最美的。”“哦，”我似懂非懂地点了点头：“那荷花难拍吗?”“很难，对摄影者来说荷花的意境很难拍。”这是一位健谈的叔叔，他让我懂得了许多知识。
啊!荷花丛中的采访，美丽的荷花，精彩的采访!
篇二：荷花节一年级作文
在清晨的微雾中，荷花是那样的纯洁、高尚。她似乎不在乎微雾的干扰，仍然亭亭玉立，反而让微雾成了她的伴侣。今天清晨，我去了令人魂牵梦绕的荷花湖赏荷花。
来到荷花湖，飘忽不定的雾慢慢散去，荷花婀娜多姿的身影渐渐显现在我们眼前。真不愧是花中仙子——荷花呀!有的还只是花骨朵儿，含苞待放，随时都要胀得裂开来似的。瞧!有的已经舒展开她美丽的身姿，阵阵令人心脾的香味陶醉在人们心里。咦，那一闪一闪的是什么?哦，大概是调皮的雾送给荷花姑娘的礼物——水珠吧。“戴”着这滴水珠的荷花才微微绽放，露出她金黄的脸……一望无际的荷叶好像一片片碎玉，高低错落地躺在水面上，泛着绿色的光芒。
一阵阵微风吹来，池里的荷花穿着白纱裙翩翩起舞。不只是一朵，还有一大群，一大片的荷花以精妙绝伦的舞交流着。她们尽情挥洒着花香，让美丽弥漫着整个荷花湖。真是出淤泥而不染啊!晶莹剔透的小水珠们一个挨着一个从高处的荷叶滑到低处的荷叶，最后滑到荷花湖里。“叮咚，叮咚”……顿时，你全部融进了荷花的海洋里，甚至会认为自己也是一朵荷花呢!
风慢慢停歇下来，荷花累了，困了。她们没有松树那样四季常青，也没有腊梅那种苦耐寒冬。但她们用自己短暂的一生装饰了夏天。
亲爱的荷花呀，你是多么的纯洁啊!“出淤泥而不染”那是人们给你的美称。
篇三：荷花节一年级作文
盛夏，荷花开得正茂盛，我和爸爸慕名来到管社山庄赏荷。
管社山庄沿湖而建，山水相依，一条木栈弯弯曲曲伸入湖中，沿着湖岸蜿蜒长达两公里，木栈两旁的荷塘里长满了荷花，远远望去，真乃是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我走近荷塘细细观赏起来，只见荷塘里布满了大大小小的荷叶，深绿的、浅绿的，就像绿色的海洋。有的出水很高，像一把绿色的大伞，又似一把芭蕉扇，有的浮在水面上，似一叶绿色的扁舟，有的小如手掌，可爱极了。
在那一片片荷叶间已经开满了亭亭玉立的荷花，白色的荷花洁白如玉，清新脱俗;粉色的荷花绚丽似霞，优雅高贵。她们一朵有一朵的姿态，有的才只有一个青里泛白的花苞，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁;有的全都盛开了，就像一位位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞。
微风拂过，荷池里微波摇曳，散发出缕缕清香，此时的荷叶仿佛成了一个个碧玉盘，它的每一次晃动都使得上面的露珠如珍珠般滚动聚合，微微一倾，便像水银般泻入池中。我和爸爸在栈道上边走边赏荷，为这眼前的美景深深陶醉。
我爱荷花，不仅爱她的美丽，更爱她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品质。
篇四：荷花节一年级作文
星期五，妈妈说;“今天，吃了午饭，我们一家人就去看荷花，我听了开心的不得了。可是早上吃了饭，游了泳，妈妈又说 ;“今天不去看荷花了”我听了很不开心。
星期六，我们吃了中午饭就去看荷花，一路上我看见了荷花，荷叶，还有莲蓬。我们到了荷花园，看到有人在卖莲蓬，于是妈妈就买了两个，我吃了一个，感觉好苦!一切都是因为里面那个芯，芯很苦，婆婆却说;“这个是清热的。”我就吞了下去，我走这走着发现这好像不是荷花园，而是花草的海洋，里面是荷花，但是只有边上有，里面全是水，岸上的边上全是花和草，看的我眼花缭乱，目不暇接。
忽然走着走着婆婆就叫我过来，说;“这种红花里面的水很甜，可以喝。”说着婆婆就摘下一朵把水喝掉了，我也摘下一朵，喝了里面的水，好像进入了另一个世界，很甜，也解渴。走累了，我们看到一个桥，想在那里休息一下，走上桥休息的时候，我看到桥边上有名言，可我一句话也记不住，我看到有船，就像坐，妈妈没办法，只好让我坐。
我坐上船，是一个自动开的船，有一个叔叔操控方向，我在船上真是看够了风景，到了目的地，我们就下了船。坐了船我们就回家了。
这一天我太开心了。
篇五：荷花节一年级作文
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”今天，我有幸见到了这一幕。
来到湿地公园，看见满池塘的荷花，心里不禁生出一种快感。我趴在一朵荷花旁静静的看。只见它的花瓣是椭圆形的，颜色粉红粉红的，在水中就像一个亭亭玉立的小姑娘。我闻了一下，有一股淡淡的清香。我又摸了摸，很软，手感很滑。挺舒服的。它的花瓣很干净，不禁让我想起了“出淤泥而不染”的诗句。
在它的黄色花芯里，有一个小小的莲蓬。它的样子很奇怪，说它像淋浴头，里面又没有水，像马蜂窝，里面又没有马蜂。倒过来还像一条公主裙，但又没人穿得上，简直就是“三不像。”
剥开莲子，在里面的是一个胖胖的“花生。”咬一口，有点苦，没有我想象得那么好吃。我大失所望。不过当我把那条绿色的莲心取出来后，我才发现自己简直是大错特错----自从去除莲心后，就一点也不苦了，还有一丝丝甜呢!
荷花的根茎跟荷花不同，很硬，上面有些小刺，很扎手。
荷叶表面粗糙，上面有许多白色的绒毛，像一把把小伞。我亲眼看见过一个人顶着荷叶再用它来避雨呢!
我悄悄告诉你：爸爸对我说：“荷花一身都是宝，就连眼前这美丽漂亮的荷花都可以用来给人们做中药呢!”
荷花，真是出淤泥而不染!
篇六：荷花节一年级作文
水上一只铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。”猜猜它是谁?今天我来给你介绍一下新朋友——水中芙蓉。
我有幸来到了湿地公园玩，看到了一池的荷花，远看这些荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘，在仰望蓝天思考问题，又走近一看，荷花是粉色的，可这个粉不太一样，这些荷花的顶尖是深粉，而越往下越淡，最后变成了米黄色。这些荷花有的还是花骨朵，像是一个胆小鬼不敢出来，有的荷花已经开了一半了，还有的荷花含苞欲放。
我心想：这里的荷花那么多，我想观察太麻烦了，所以我便锁定一朵荷花观察起来。我看到那一朵朵荷花中还包着一个小小的房子，这个小房子近看像一个花洒仿佛可以洒出清凉的水。近看像一个大脸上长着无数个小眼睛。这时我又发现这个小眼睛里还有个可以吃的东西。我便拿了一个，用牙咬了一个小口又剥开，我突然发现，原来那个墨绿色的小东西竟然成了一个白胖胖的小伙子。
再看一下荷花外面围着的荷叶仿佛是几个小伙子在围着一个漂亮的姑娘转。看到一个个有大有小的荷叶，大的可以当伞，小的可以当帽子。
听妈妈说荷花全身是宝，据《本草纲目》记载荷花、荷叶、莲子......都有很大的用处。
看了这一池的荷花，让我流连忘返。
篇七：荷花节一年级作文
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。今天，我来到了湿地公园，看到了这一美丽的场景——荷花。
远看满地的荷花，像一个个亭亭玉立的小姑娘站在水中。走近些仔细观察，有的荷花含苞待放，有的呈半开状，还有的已经完全开放了，十分美丽，宛若天仙。其实荷花并不全是粉色的，花瓣的顶端是梅红色，渐渐变成了粉色，淡粉色，到底部时已变成了乳白色，上面有一个个小黄点。花瓣中心包裹着一个鹅黄色的未成熟的小莲蓬。摸摸花瓣，给我一种柔软舒适的感觉，还散发出淡淡的清香。
在密密层层的荷叶中间，还长着一个个绿色的莲蓬呢!它们像花洒，好像能洒出水来;又像蓬蓬裙，好像能翩翩起舞一样。我用手摸了一下，莲蓬的表面凹凸不平，上面有一个个圆孔，里面住着许多小莲子，我迫不及待地挖出一个，好不容易剥开了褐色的皮，正想吃，突然想起妈妈说过，莲子里面有一个莲心，是苦的。于是我把里面的莲心取出来，尝了尝莲子甜甜的，味道像花生。莲蓬的底软软的，像棉花一样，它的茎上有许多小刺，这些小刺很扎手。
荷花全身上下都是宝，根据《本草纲目》记载，荷花能活血止血、祛湿消风;莲子能养心、益肾、补脾;莲须能清心、止血、消暑......
观赏了水中芙蓉——荷花，了解了它的价值、作用，我更加喜爱这美丽的荷花了。
结尾：非常感谢大家阅读《荷花节一年级优秀作文》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
