以青蛙为主题的小学一年级自我描写作文
2024-01-15 22:45:03 3
描写青蛙的一年级作文 篇1
有一天，小明突然想去捉青蛙。他走到河边，看见许多青蛙，他悄悄走过去用网一抓就有一只青蛙被抓住了。小明兴高采烈地回家了。
小明回家马上瘫坐在沙发上，一边听着新买来的收音机，一边玩着青蛙，广播突然说：“一定要保护青蛙”他连忙拿起百科全书一看，才知道自己做错了事，原来青蛙是专吃害虫的，是我们人类的好朋友。小明急忙回去把青蛙放了。
描写青蛙的一年级作文 篇2
夏天我和爸爸妈妈去公园散步，突然，从草丛里蹦出了一只小青蛙，小青蛙瞪着眼睛好像对我说：“看什么看，我有什么好看的？”
小青蛙穿着深绿色的外套，雪白的肚皮，长长的舌头，还有大大的眼睛。
这时候，一只蝴蝶飞来了，小青蛙猛地跳起来，伸出长长的舌头，把蝴蝶卷进嘴里，那蝴蝶就成了青蛙的美餐了。
青蛙真厉害呀！
描写青蛙的一年级作文 篇3
今天早上，小青蛙在小溪边捉蚊子。他的头大大的，像个大苹果。他的身体圆圆的，还有他的眼睛，水灵灵的。他很可爱，就像一颗绿色的小石头。
小青蛙很聪明，他把舌头伸得长长的，蚊子看见了，以为那是滑梯，就飞到上面玩儿。小青蛙见了，急忙把舌头一卷，就把蚊子吃到肚子里去！
描写青蛙的一年级作文 篇4
我家小区里有个小池塘，晚上吃完饭我和妈妈、姐姐一起去散步，走到池塘边的时候居然看到池塘里有三只小青蛙。
小青蛙正在欢快地游泳，它们眼睛鼓鼓的瞪着，两条前腿一仲一合用力扒水，后腿努力蹬着，我还是第一次亲眼看到青蛙游泳，惊讶极了。妈妈说，人们就是从青蛙受到启发，发明了“游泳”
我突然好想快点学会游泳啊，哪样就可以像小青蛙一样在水里自由自在地游来游去。
描写青蛙的一年级作文 篇5
前几天，我的大爷给我捉了一只既聪明又可爱的小青蛙。
这只小青蛙的小眼睛圆溜溜的，象个玻璃珠；头大大的，三角形，象个三角板；全身碧绿碧绿的，可爱极了。
记得有一次，我把它放到我的小手上面，爸爸问道：“这小不点儿在干嘛？“我回答道：“它在想问题呀。“想什么问题啊？“不知道，你问问它不就知道了呗！爸爸笑着说道：“可能这个小不点儿在傻乎乎地看着咱们呢！‘我们俩都哈哈大笑起来。
描写青蛙的一年级作文 篇6
一个炎热的夏天，两只可爱的小青蛙在池塘里唱歌。大大的眼睛，白白的肚皮，它们唱啊，跳啊，玩得很高兴。玩着玩着一只青蛙说：“我们去水里玩吧！”另一只青蛙说：“好呀。”它们跳进了水里，在水里它们遇见了一群蝌蚪，蝌蚪问：“我们的妈妈在哪里？”青蛙说：“我们就是你们的妈妈。”
描写青蛙的一年级作文 篇7
一个夏天的下午，小青蛙乐比来到小溪边，“呱、呱、呱……”不停地叫着。它的眼睛水灵灵的，还挺着一个大肚子，披着一件绿衣服呢。
小青蛙正在捉害虫呢。只见他舌头一伸，就把害虫卷进肚子里了。
我想：小青蛙一定是农民伯伯最好的帮手吧。
描写青蛙的一年级作文 篇8
最近几天，我发现好多人都在捉青蛙卖，感到非常伤心。
青蛙是“捉虫能手”，它又叫田鸡。青蛙的眼睛对动的东西很灵敏，对不动的东西无动于衷，就像瞎子一样。青蛙主要吃苍蝇、蚊子、小飞蛾等一些害虫。一只青蛙一天可以吃掉50——200只害虫。青蛙的弹跳能力很好，它的舌头也很长，舌头的粘性很强，只要舌头一伸就可以粘住虫子。
让我们来保护“庄稼地里的除害专家”——青蛙吧！
描写青蛙的一年级作文 篇9
看，苍蝇正在餐桌上给人们传播疾病，蚊子正在叮咬着我们，农业害虫正一口一口的吃着庄稼。现在的农业害虫越来越多，人们面临的灾难简直不敢想象。谁能吃掉它们呢？当然是青蛙了。但是，我们不但没有保护青蛙，反而大量的杀害青蛙。朋友们请记住，青蛙是庄稼的保护神、人类的好朋友，你们害青蛙就等于害自己。
描写青蛙的一年级作文 篇10
夏天，我和爸爸去公园玩，我看见公园的湖水里有许多小蝌蚪，我就用鱼网捞了一只蝌蚪，放在小水桶里，爸爸看见后说：“蝌蚪长大后就会变成小青蛙，小青蛙吃田里的害虫，是人类的好朋友，我们要保护它，还是把它放了吧。”听了爸爸的话，我就把小蝌蚪放了，小蝌蚪高高兴兴得游走了。
描写青蛙的一年级作文 篇11
我发现有些小朋友喜欢捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是昆虫世界中最出色的"庄家保护神"。他可以一动不动一小时。青蛙眼睛锐利，一只青蛙一小时可以吃20只苍蝇或840只蚊子，这是多么大的功劳啊！连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！
保护我们的"庄家保护神"________青蛙吧！
描写青蛙的一年级作文 篇12
我们不能吃青蛙！
否则，我们总有一天会把青蛙吃光的。那样就会让蚊子、蝗虫等兴风作浪。
一旦让害虫兴风作浪：蚊子吸我们的血，蝗虫吃我们的庄稼，我们就吃不成米饭。
总有一天，人类会在地球上消失，动物也会消失。
最后，地球上会只有蚊虫。
所以，我们不能吃青蛙！
描写青蛙的一年级作文 篇13
清晨，阳光灿烂。
小花兴高采烈地去散步，还带了零用钱去买网兜捉小蝌蚪，把他们都装进了袋子，之后回家去又买了收音机回家收听。
收音机里播放着“请爱护青蛙，青蛙是人类的好朋友，它们经常帮助人类捉害虫呢！”小花听了很吃惊，就去买了一本关于青蛙的书看，他看了一天之后，小花才知道原来小蝌蚪长大之后就是青蛙，会去捉害虫啊。
小花知道自己错了，就立刻把蝌蚪放回了湖里。
描写青蛙的一年级作文 篇14
小青蛙瞪大了眼睛，蹲在荷叶上掉眼泪：“天呀！怎么办？我的梦丢了！呜呜...”
荷叶姐姐看见笑着说：“你是不是梦见小树了？小青蛙摇摇头：”不是。“
仙女姐姐看见笑着说：”我可以帮你把梦找回来。“小青蛙破涕为笑，说：”太谢谢你了，仙女姐姐！“
仙女姐姐带着小青蛙飞到了稻田边，看见许多的害虫在伤害庄稼，小青蛙开心的笑了起来：”我的梦找到了，原来我梦见的是清清的河水和讨厌的害虫！“
描写青蛙的一年级作文 篇15
最近发现有些农民在稻田或者池塘里抓青蛙，然后在市场上卖，我很纳闷。
青蛙是动物界最称职的“作物保护者”。它的眼睛能清楚地看到动态的东西，但看不到静态的东西。青蛙通常捕食苍蝇、蚊子、蛾子、虱子和其他害虫。它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子。按照这个计算，一只青蛙一年可以吃掉4万多只虫子。这对庄稼做出了多么大的贡献啊！
保护我们的“作物保护者”——青蛙！
描写青蛙的一年级作文 篇16
夏天到了，池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。有的荷花也己经开了，象一个红红的莲花盘一样，漂亮极了。睡了一冬天的青蛙也出来透气了，青蛙哥哥说：“外面的空气真好呀！我多想放声歌唱呀！”青蛙弟弟说：“那我们就来一个歌唱比赛吧！”“好呀！”接着哥哥就开始高声大唱：“青莹莹的水，蓝莹莹的天……”
描写青蛙的一年级作文 篇17
青蛙听了小鸟的话，心想：我对还是小鸟对。
于是，青蛙后腿一蹬向前一跳，跳出来井口。
它先抬头看了看天，它看到了蓝蓝的天和白白的云，还有一群飞鸟在飞翔。
青蛙继续往前跳，跳到了公园，它看到了一朵朵美丽的鲜花，有桂花，还有一些我叫不出名字的花。
青蛙心想：我该跳进井口了，原来世界那么美。
描写青蛙的一年级作文 篇18
青蛙听了小鸟的话，心想：天真的像小鸟说的无边无际吗？
于是，青蛙后腿一跳蹬，向前一跳蹦到了井沿上。
它抬起头看见了蓝蓝的天空，白白的云朵在空中跳舞，还有一群快活的小鸟在唱着歌。
青蛙跳进了花园，看见了一朵朵美丽的花儿在对它笑。
突然，它感觉有一只大手要抓，青蛙吓了一跳，害怕的又跳回了井底。
描写青蛙的一年级作文 篇19
青蛙听了小鸟的话，心想：也许小鸟说的是对的，我应该跳出井口看一看。
于是，它后腿一蹬，向前一跳，跳出了井口。
青蛙抬头看见了无边无际的天说：原来小鸟说的是对的，是我的目光太短浅了。
青蛙又低下了头，他看见小花小草，心想：外面这么美，我就在外面安个家吧。
描写青蛙的一年级作文 篇20
青蛙听了小鸟的话，心想：天真的是像小鸟说的一样无边无际么？我要跳出去看一看。于是，青蛙后腿一登，向前一跳，蹦到了井口。它抬头看了看天，看到了蓝蓝的天，白白的云，快活的小鸟，而且天真是一眼望不到边。它又低头看了看地，地上有红红的花，绿绿的草，高高在上树。青蛙想：原来小鸟说的是对的呀。天晚了青蛙就又跳回了井里。
描写青蛙的一年级作文 篇21
最近，我发现菜市场里面常常会有人卖青蛙，于是我的心里非常气愤。
青蛙的本领可大了！它可以捕食大量的田间害虫，比如：蚊子、苍蝇、稻飞虱^的农业害虫，一只青蛙一年可以吃掉一万只害虫，你们说青蛙厉害不厉害？
青蛙不仅可以捉害虫，还是运动健将呢！当你稍一走近，它就猛跳过去，如果换成小虫子，那它就是想逃也逃不掉。
让我们一起来保护“庄稼的守护神”——青蛙吧！
描写青蛙的一年级作文 篇22
嗨！大家好！我是小青蛙。我背上的皮肤是绿色的，肚子是白色的，我有个圆溜溜的眼睛，像鼓出来的小西瓜。我既生活在田野里，也生活在荷叶上。我每天都要去捉害虫的。你知道我是怎样做的吗？我来告诉你们我是怎样捉住的！先把舌头伸出来，然后等待害虫吃食物时，就用长长的舌头一把卷住害虫。再把舌头收回来，到了嘴里把舌头弯下去，就吃到了害虫。真好吃！
我可以和你们交朋友吗？
描写青蛙的一年级作文 篇23
周六下午，两只小猴子在家里无事可做。他们讨论了这件事，并带了一个足球去草地上玩。你踢翻他们，我踢翻他们，我累得出汗。他们玩得很开心。突然，一只青蛙过来了。它瞪着一双大眼睛，肚子很大。两只小猴子想捉弄青蛙。其中一只小猴子把球踢给了青蛙，踢得正好，青蛙的肚子撞到了小猴子。两只小猴子躺在草地上，大声的叫着，但是爬了半天门都没有爬起来。
我想请大家不要想着捉弄别人，因为他们可能会看到你的笑话。
描写青蛙的一年级作文 篇24
12345年，青蛙和蚊子跑了五步，蚊子跑回家。我被他们吃了。然后张嘉译出现了！她救了蚊子。我还是和她咬壳，我赢了。蚊子的柱子放在另外两只蚊子身上。先是廖蚊子，但他太虚弱了，只留下穿着蚊子。她灵巧地打了我，但后来她输了。
啊！多满啊！
描写青蛙的一年级作文 篇25
一天，小明去河边玩。
他看到了一只小青蛙，但他想有点害怕，因为害怕小青蛙会咬他。但他想：这只小青蛙很漂亮，正好赶上它回家。
小明回到家，妈妈听说他抓了一只小青蛙，温柔地对他说：“你抓不到小青蛙，因为小青蛙是益虫。”
小明听了妈妈的话，把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又开心地去找妈妈了。
描写青蛙的一年级作文 篇26
跳出井口后，青蛙说：“哇，世界真美！”小鸟说：“看，这个世界真美！”青蛙说：“我真的不敢相信我的眼睛。天空那么蓝，那么高，无边无际！世界那么大，那么美，有花草，有清澈的河流，有高耸的山峰，有茂密的森林。我没在井底见过！”
小鸟说：“所以，你要多走路，多看看，你才知道世界有多大！”
描写青蛙的一年级作文 篇27
青蛙跳出井口后，看到了一望无际的天空中飘着雪白的云彩，盛开的鲜花和房屋。外面的世界多美好啊！青蛙对小鸟说：“对不起，我错怪你了。原来外面的世界这么大！我每天待在井里，只为了看到这么小的天空，我再也不回井里了。
从那以后，青蛙和鸟成了最好的朋友，青蛙找到了许多好朋友，并和他们快乐地生活在一起。
描写青蛙的一年级作文 篇28
青蛙跳出井口后，惊呆了！天空无边无际，真的太大了！
小鸟对他说：“你现在会承认你的错误吗？”青蛙说：“世界这么大！”然后青蛙开始了他的新生活。一边跳一边欣赏风景。它跳过高山、田野、建筑、草原、城市、海洋和森林。它交了很多朋友，有鸡，小鸭子，乌龟，蜥蜴，小牛，小马，小羊等等。青蛙也知道自己的天敌是秃鹫、豹子、狮子和老虎。
慢慢地，它走遍了全世界，然后又回到了井底。
描写青蛙的一年级作文 篇29
青蛙跳出了井口。哇，外面的世界真美！天堂如此开放；草坪好绿。外面的世界好丰富啊！青蛙不好意思地看着小鸟，然后继续向前跳，跳啊跳。他看到了广阔的沙漠、雄伟的山脉和被称为人间天堂的西湖。慢慢地，它睡着了，鸟儿飞走了。它一定做了一个甜蜜的梦。
描写青蛙的一年级作文 篇30
青蛙听了鸟的话，心想：“我要从井口跳出来看看发生了什么事。”。于是它从井口跳出来，抬头一看。当你看到蓝天时，你根本看不到边缘。井外的田野开满了五颜六色的花朵，远处还有许多高楼大厦。于是他对小鸟说：“我真的错了。天真无邪无边无际，巨大无比，井外世界精彩绝伦。以后我要向你学习，出去看看外面的世界，不要做井底之蛙。”
描写青蛙的一年级作文 篇31
一天，一只小青蛙在河边唱歌。突然，它的歌声吸引了一条喜欢听歌的小蛇。
小蛇抓住小青蛙，正要吃它。小青蛙大声说：“小蛇先生，我能唱最后一首歌吗？”
小蛇警觉地说：“你会游泳吗？”小青蛙说：“我不能，我不能，我一进水就会淹死。”小蛇一听，自信满满地说：“唱啊！”
小青蛙开始唱歌，跳到河边，只听“扑通”一声，——小青蛙逃了！青蛙高兴地对岸上惊呆了的蛇说：“哈哈！笨蛇！”
描写青蛙的一年级作文 篇32
还好。夏天在池塘边，小青蛙可以用它的两张嘴捕捉更多的害虫，让庄稼无忧无虑地生长。
如果小青蛙有两张嘴，一张嘴就能抓到害虫，而另一张嘴则大声宣传：‘请保护我们，不要杀我们，我们是人类的好朋友，请让我们有一个和平的家！’看，如果青蛙有两张嘴不是很好吗？
描写青蛙的一年级作文 篇33
一个炎热的夏天，两只可爱的小青蛙在池塘里唱歌。
大眼睛，白肚皮，他们唱歌，跳，玩得很开心。玩青蛙说：“我们去水里玩吧！”另一只青蛙说：“好吧。”他们跳进了水里。在水里，他们遇到了一群蝌蚪。蝌蚪问：“我们的妈妈在哪里？”青蛙说：“我们是你的妈妈。”
描写青蛙的一年级作文 篇34
小青蛙蹲在荷叶上大声唱歌。听到小青蛙唱歌，我就夸它说：“小青蛙，你唱的真好听！你要开演唱会吗？”
小青蛙说：“荷叶是我的平台！有什么事吗？”我说：“我只是路过。听到你美妙的歌声，我感到非常高兴！可以找朋友听你唱歌吗？”
“当然！”
我找到了很多好朋友，包括睡莲阿姨，小蜻蜓，萤火虫，小蚂蚁，小蟋蟀。
小青蛙高兴地说：“演唱会正式开始了！”
拍拍手，一起笑，多么幸福的夜晚！
描写青蛙的一年级作文 篇35
当青蛙到达山顶时，他看到大海又蓝又宽，他高兴地跳了起来。
它对自己说：“我终于实现了我的夙愿。”
他又对松鼠说：“谢谢你，帮了我这么多，我一定会报答你的。”
松鼠笑着说：“不客气。下次有困难就来找我。”
他们手牵着手，饶有兴趣地欣赏着大海。浩瀚海面上的白帆很少，只有海鸥在空中自由飞翔，海风下的海面波光粼粼。不时有几条海鱼从海里跳出来。
描写青蛙的一年级作文 篇36
今天，我给我的花园浇水，看到一只小青蛙就抓住了它。
我把它放在一个桶里，然后把桶装满水，然后仔细观察。它的眼睛很小，碰一下就闭上，不碰一下又睁开。很好玩。他的胃很软，感觉很舒服。我让他在水里游泳。他游泳游得很好。他会仰泳、狗爬、蝶泳等等。我给他放了盆，然后往里面压。过了很久，我以为它死了。我打开的时候，它还活着。它的生命力真的很强。
妈妈说是益虫，我就放了它。
描写青蛙的一年级作文 篇37
一个暑假的日子，我和弟弟在一堆砖头旁边玩。突然，我发现了一只青蛙。
它把头伸出砖块的裂缝去透透气。我赶紧拿起一根木棍，往里面推。然后我使劲往外拉，那家伙不忍心跳出来。我趁机用手捂住了。真的像闪电一样，最后被我接住了。
描写青蛙的一年级作文 篇38
有一天，小明到河边玩。
他看见一只小青蛙，但是他好想有点害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：这只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。
小明回家后，妈妈听说他捕了一只小青蛙，跟他温和地说：“不能捕小青蛙，因为小青蛙是益虫啊。”
小明听了妈妈的话以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高兴地找妈妈去了。
描写青蛙的一年级作文 篇39
暑假的一天，我和小弟正在一堆砖头旁边玩，突然我发现了一只青蛙，它正从砖头缝隙里探出头来透透气。我就快速拿起一根木棒往里面一通，再用力往外一拉，那家伙就忍无可忍地跳出来了，我就乘机用手一捂，那可真是疾如闪电，它终于被我捉住了。
描写青蛙的一年级作文 篇40
我看到一个戴着红领巾的少先队员拿着叉子捉青蛙，青蛙拼命地向前逃跑，哇哇的叫着，睁着恐怖的大眼睛好像在说：“求求你，不要抓我。”我心里很难过。
记得妈妈告诉我，青蛙不光吃蚊子，还吃苍蝇，及很多的害虫，青蛙一旦遇到害虫，就会迅速的伸出长舌，粘住虫子，卷入口中，青蛙是有名的捉虫高手。
因此我们要保护青蛙，它是我们的好朋友。
描写青蛙的一年级作文 篇41
春天到了，大地复苏，桃红柳绿，莺歌燕舞。
星期日，小明去田野里抓了许多青蛙。回来，爸爸说：“青蛙是益虫，是庄稼的好朋友，我们要保护青蛙。”小明又和爸爸在书本中，在电脑中查阅了很多资料，知道：青蛙一天能吃很多害虫，我们人类离不开它，它是我们的好朋友。然后，小明把青蛙放回了大自然。青蛙呱呱呱地跳开了。
小明开心地笑了。
描写青蛙的一年级作文 篇42
我喜欢的动物是青蛙，因为青蛙是益虫，可以保护庄家。
青蛙的身体长得小小的，眼睛却大大的，身体的颜色绿绿的，它一蹦三尺高，可厉害了。
青蛙是捉虫的能手，它的舌头很长，而且很尖很灵活，一伸出就能捉住害虫。人人都叫它“庄家小卫士”！青蛙喜欢生活在水里，草丛里，它很活跃，不是捉害虫就是在水里跳来跳去的，真可爱！
我喜欢青蛙，有空我可以到河里，草丛里找一找青蛙，再仔细观察一下青蛙。
描写青蛙的一年级作文 篇43
有一天，小丽的奶奶去市场买菜。
路上，小丽看见一个卖青蛙的老伯伯，接着小丽低头看了看盆子里的青蛙，一点也不自由，于是她对奶奶说：“奶奶看这些青蛙多可怜，咱们买几只放生吧。”奶奶微笑着点点头说：“好吧。”
于是她们买了几只青蛙，来到池边把青蛙放生。
青蛙在池塘里过着愉快的生活。
描写青蛙的一年级作文 篇44
一天，小军拿着网兜和桶高兴地去池塘捉青蛙。他捉来青蛙把它养在家里玩。
过了一天，小军坐在沙发上听广播，广播里说：“要保护青蛙。”他不明白为什么要保护青蛙。于是，他走进书房，拿了一本《动物百科知识》，书上写着：青蛙是有益的动物，一只青蛙可以吃掉很多害虫，请保护青蛙。看完了这本书，他觉得青蛙有生命。小军就把青蛙放回了池塘，让它们保护庄稼。小军自言自语地说：“我要做个保护动物的好孩子。”
描写青蛙的一年级作文 篇45
一天，小明在上学的途中看见有人卖青蛙。小明想：“他这样做是违法的！”于是小明和同学开始劝说那个人放掉这批青蛙。那个人不但不讲道理而且还说这青蛙是他自己的，聪明的小明想出了好办法，他跑回家找到了妈妈给的压岁钱买到了全部的青蛙，并把它们全部放走了。
描写青蛙的一年级作文 篇46
一天，我拿着水桶到外面去打水，忽然，我在井里看见有一些小蝌蚪，于是，我就把它们一起带回家了。
回到家里，姐姐看到我把蝌蚪也带回来了，就说：“蝌蚪的成虫是青蛙，青蛙是益虫，赶快把它们放了吧！”我说：“好的！”我又走出门外把蝌蚪放了。
过了几个星期，我再去打水的时候，有许多青蛙在水里叫，好象在感谢我呢！
描写青蛙的一年级作文 篇47
今天我和朋友捉了一只青蛙，放在了我的一个瓶子里，然后回家听见电视说要保护青蛙，我就又跑到了青蛙旁边，把青蛙从里面放出来，带到了一条小河边，把青蛙给扔了进去。小朋友知错就改就是好孩子，保护青蛙、人人有责。
描写青蛙的一年级作文 篇48
一天早上，小河边，我看见一只青鞋，它身穿绿袄，露出雪白的肚皮，两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着，它前腿短后腿长，后脚趾间蹼连着，真像鸭和鹅的脚。
突然，青蛙好像看见了什么就跳到岸上，它后腿一蹬，转眼间它就跳进了麦田。
麦杆上一只小蚂蚁好像发现了什么，它刚起飞就被青蛙发现了，青蛙伸出舌头，用力一卷就卷进了肚子里。
我看见后想青蛙的舌头真是太厉害了。
描写青蛙的一年级作文 篇49
一个夏天的傍晚，晚霞映着半边天，田野里的小青蛙在快乐地歌唱。小青蛙穿着绿色的衣服，有一双凸出的眼睛。太可爱了！小明就是想抓一个玩玩。他回家拿了一个包。他来到田里，趁青蛙不注意，抓住了它。小青蛙伤心地哭了。
小红看到这一幕，赶紧叫住小明。小红说：“小明，你抓不到青蛙。青蛙抓害虫。我们应该保护他们。”小明羞愧地低下了头。他们一起把青蛙放回地里，青蛙在地里快乐地歌唱。
描写青蛙的一年级作文 篇50
夏天到了，蝌蚪们脱下长长的尾巴，穿上绿色的外套，在池塘里快乐地玩耍
晚上他们在荷叶上聊天，你的话我的话的噪音打断了莲姐的梦，莲姐也加入了。
另一群小青蛙正忙着玩捉迷藏。它们有的藏在荷叶下，有的藏在水下，有的藏在落叶下。他们很难玩！
大青蛙缠着妈妈学技能！
因为它们，池塘变得更加生机勃勃。可爱的小青蛙，我爱你。
描写青蛙的一年级作文 篇51
一天，小蚂蚁在河边玩耍。它不小心掉进了水里。它大叫：“救命！快来救我！”当在旁边唱歌的小青蛙听到它时，他把一些树叶放进了水里。小蚂蚁看到树叶，爬了上去。上面写着：“谢谢。”小青蛙说：“不客气。”结果他们成了无话不说的好朋友。
描写青蛙的一年级作文 篇52
今天是小青蛙的生日，小伙伴们早早的起床就为小青蛙准备生日礼物。它们一起来到小青蛙的家。小猴子送给小青蛙一大串香蕉，小鸟送给小青蛙一大束鲜花，大象为小青蛙准备了好多干净的水，它想让小青蛙舒舒服服的洗个澡。
小青蛙见了，乐得合不拢嘴，赶紧拿出准备好的蛋糕，小伙伴们高高兴兴地吃起来！
描写青蛙的一年级作文 篇53
小青蛙生病了，小伙伴们准备了礼物去看望它。小猴子爬上自家的香蕉树，摘下一串黄黄的香蕉。大想给小青蛙准备了一桶干净的水。小鸟给小青蛙摘了几束小花。他们相约来到医院，小猴子说：“朋友，我给你带了我最爱吃的香蕉。”大象说：“朋友，我给你准备了一桶干净的水。”
小鸟把鲜花送给小青蛙并说：“朋友，祝你早日康复！”小青蛙听了朋友们的话，感动的哭了。
描写青蛙的一年级作文 篇54
一天晚上，天上出现了一个圆圆的月亮，有七只小青蛙，有的在打水仗，有的在荷叶上活蹦乱跳，呵，它们玩得真痛快啊！荷花姐姐说：“真是太调皮了，害得我都睡不着了。”月亮也想睡觉，可是也睡不着。
荷叶请小青蛙们唱首歌，七只小青蛙一起：“呱、呱、呱”地叫着，荷叶更睡不着了，于是荷叶摇啊摇，就把小青蛙们摇睡了。月亮不等太阳出来也早早的回家休息去了。
描写青蛙的一年级作文 篇55
一天下午，我去买零食的路上，发现地上放了几张大网，里面有许多青蛙，它们十分安静的呆在那，好可怜啊!老板见我站那太久了，说：“小朋友买吗？可是野生的!可口，肉嫩！”大家一听，马上抢着买，不一会网空了，老板拍拍身上的灰，乐呵呵的说：“小朋友，明天再来吧！”笑嘻嘻的走了。我一查资料，让我大跌眼镜，因为一只青蛙能吃XX多只虫，太厉害了！我们为什么要伤害它呢？
描写青蛙的一年级作文 篇56
有一天，小青蛙正在池塘里快活地游来游去，忽然，走来一群小朋友抓住小青蛙，他们拿着小木棒弄弄小青蛙的手，又敲敲小青蛙的脚，小青蛙疼得“呱呱”大哭了起来。这时走来一位大哥哥，他严肃地说：“小朋友，不要伤害不青蛙，它会捉很多害虫，会保护庄稼，所以不要伤害它，快把它送回家吧！”
那几个小朋友就把小青蛙送回家了。小青蛙又在池塘里快活地游来游去了！
描写青蛙的一年级作文 篇57
一群小蝌蚪在水里游哇游哇，他们在干什么呢？它们在找妈妈呢。青蛙爸爸和青蛙妈妈在岸边等着它们呢。
小蝌蚪圆圆的头，小小的尾巴，青蛙妈妈说：“我去教他们游泳吧。”青蛙爸爸说：“不行，让他们自己去吧，水里才是他们的家。”
过了不久，小蝌蚪长出了两条后腿，又过了不久，小蝌蚪长出了两条前腿，又过了不久，小蝌蚪的.尾巴变短了，最后长成了一群小青蛙。
描写青蛙的一年级作文 篇58
今天早上，小青蛙在小溪边捉蚊子。他的头大大的，像个大苹果。他的身体圆圆的，还有他的眼睛，水灵灵的。他很可爱，就像一颗绿色的小石头。
小青蛙很聪明，他把舌头伸得长长的，蚊子看见了，以为那是滑梯，就飞到上面玩儿。小青蛙见了，急忙把舌头一卷，就把蚊子吃到肚子里去了。
我想，他一定是农民伯伯的好帮手。
描写青蛙的一年级作文 篇59
一个夏天的下午，小青蛙乐比来到小溪边，“呱、呱、呱……”不停地叫着。它的眼睛水灵灵的，还挺着一个大肚子，披着一件绿衣服呢。
小青蛙正在捉害虫呢。只见他舌头一伸，就把害虫卷进肚子里了。
我想：小青蛙一定是农民伯伯最好的帮手吧。
描写青蛙的一年级作文 篇60
一个炎热的夏天，两只可爱的小青蛙在池塘里唱歌。大大的眼睛，白白的肚皮，它们唱啊，跳啊，玩得很高兴。玩着玩着一只青蛙说：“我们去水里玩吧！”另一只青蛙说：“好呀。”它们跳进了水里，在水里它们遇见了一群蝌蚪，蝌蚪问：“我们的妈妈在哪里？”青蛙说：“我们就是你们的妈妈。”
描写青蛙的一年级作文 篇61
保护青蛙我发现有很多小朋友喜欢捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。青蛙被人们称为“除虫卫士”，它一天可以吃掉无数只蚊子和苍蝇。青蛙的舌头是捉虫的武器，它能百发百中。它发现目标后会等待时机，然后迅速伸出舌头，把虫子卷住，再吃掉。青蛙还吃孑孓、蝗虫等，它童年（蝌蚪）时，能吃掉1000多只孑孓，这对我们人类是多么大的贡献呀！请保护我们的“除虫卫士”——青蛙吧！
描写青蛙的一年级作文 篇62
在一个美丽的池塘里，荷花亭亭玉立。碧绿碧绿的荷叶圆圆的，像一把把绿色的小伞，两只小青蛙蹲在荷叶上“呱呱”地唱着动听的歌，这就是小青蛙的家，他们快快乐乐地活着。
没过多久，池塘里被污水污染了，小青蛙逃到附近的稻田里安了家。每天捉害虫，感觉生活好幸福啊。
描写青蛙的一年级作文 篇63
“稻花田里说丰年听取蛙声一片……”多少赞我们的诗呀!
我们蛙类是指青蛙(黑斑蛙)、蟾蜍(俗称癞蛤蟆)等没有尾巴的两栖动物，我们们在分类上是属于脊索动物门、脊椎动物亚门、两栖纲。由于皮肤裸露，不能有效地防止体内水分的蒸发，因此我们一生离不开水或潮湿的环境，怕干旱和寒冷。所以大部分生活在热带和温带多雨地区，分布在寒带的种类极少。中国的蛙类有130种左右，我们几乎都是消灭森林和农田害虫的能手。
描写青蛙的一年级作文 篇64
我的名字叫青蛙，我是一种两栖动物。从小我是一只小蝌蚪。慢慢长大以后，我就变成了农户们最喜欢的一种动物。这是为什么呢？因为春天到了，农田里的蔬菜全吃光了。而我就是专门捕捉害虫的高手。有了我，蔬菜就可以很好的生长，农田里出现一片绿意。农户们就可以得到丰收。所以说我就是春天里的形象大使。
描写青蛙的一年级作文 篇65
我发现有些大人喜欢捉青蛙，再拿去卖钱，从而使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是昆虫世界的“除害专家”。青蛙眼睛很大，长着四只脚，专门捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾等害虫，一只青蛙一小时可以捕食20只苍蝇或840只蚊子，这是多么大的功劳啊！l连它在水里的幼虫都能消灭许多害虫哩！
请保护我们的“除害专家”—————青蛙吧！
描写青蛙的一年级作文 篇66
这几天，我看了一篇故事名叫《两只青蛙》。
这个故事说了：池塘干涸了，两只青蛙四处奔走，想找一处地方居住下来。
它们来到一口井边，一只青蛙建议就这样跳下去。这时另一只青蛙说：“要要是这井里的水也干涸了，那时我们将怎么上来呢？”
这则故事告诉我们，做事不可贸然。
描写青蛙的一年级作文 篇67
我发现有很多小朋友喜欢捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙被人们称为“除虫卫士”，它一天可以吃掉无数只蚊子和苍蝇。
青蛙的舌头是捉虫的武器，它能百发百中。它发现目标后会等待时机，然后迅速伸出舌头，把虫子卷住，再吃掉。青蛙还吃、蝗虫等，它童年（蝌蚪）时，能吃掉1000多只，这对我们人类是多么大的贡献呀！
请保护我们的“除虫卫士”——青蛙吧！
描写青蛙的一年级作文 篇68
我最喜欢的动物是小青蛙，它的颜色是绿色。
夏天的时我在小河边散步的时候，小青蛙总是会在荷叶上呱呱呱的唱歌。小青蛙是益虫，它爱吃蚊子、苍蝇……现在有人吃青蛙肉，这种做法很不对，所以我们以后再也不要吃青蛙肉了！
我们要保护青蛙，保护大自然。
描写青蛙的一年级作文 篇69
一天，天气很好，小明写完作业后，想出去玩。于是他就去捞鱼，可他先看见池塘里有很多可爱的小青蛙，他一下子就捞到了一只小青蛙，回到家，他把小青蛙放到鱼缸里。
有一天，他在家听广播，他听见广播里说：“保护青蛙”。他不相信，于是又看了很多书，可书上都是写着“保护青蛙。”小明知道自己错了，他急忙把青蛙放到了池塘里，刚放到池塘，它就“呱呱”地叫起来，好像在谢谢小明。
描写青蛙的一年级作文 篇70
有一天，阳光明媚，小明提着塑料袋，拿着网兜，准备去抓小蝌蚪。他跑到河边，捞了一只又一只，心里可高兴了。回到家，他打开收音机，收音机里正在说：“青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。”小明将信将疑，翻开一本书查找，书上说：青蛙可以帮我们除掉害虫。小明自言自语地说：“青蛙是我们的朋友，我应该把小蝌蚪也放了。”小明赶紧提着塑料袋跑到河边，把小蝌蚪放回小河里去了。
描写青蛙的一年级作文 篇71
池塘边又一只活泼的小青蛙。每当它捉害虫的时候，总是先全神贯注的鼓起它那水晶球般的大眼睛，努力的寻找着害虫。只要一发现目标，就想跳高运动员那样，将两条粗壮的后腿用力一蹬，腾空而起，同时伸出长长的舌头，害虫就被牢牢地粘住了，然后迅速的送进了它那饥饿的肚子里，害虫成了它的一顿美味佳肴。
青蛙捉害虫时真像一个勇敢的战士呀！
描写青蛙的一年级作文 篇72
星期日，小丽和小明去河边玩耍时，有一个小朋友正在捉青蛙。小明和小丽看见后急忙上前阻止他说：青蛙是人类的朋友，它能帮助农民伯伯除害虫，是保护庄家的好卫兵。
小朋友听了后惭愧的低下头，于是他就和小明小丽一起把青蛙放到河里面。
小青蛙从水里跳到荷叶上呱呱地叫起来，好像对我们说：谢谢你们小朋友。
描写青蛙的一年级作文 篇73
青蛙听了小鸟的话后，非常惊讶。它想：外面的世界真有那么大吗？于是，它决定跳出井里到外面看一看。
青蛙“扑通”一下跳出井口，站在井沿上，抬头仰望。哇！天空像一块一尘不染的蓝色玻璃，无边无际。天空中飘动着朵朵白云，像一只只小绵羊。有的站着、有的坐着、有的躺着、还有的向前奔跑着。
青蛙向远处望去，看见了一座座大山连绵不断，像一条长龙飞向天边。
描写青蛙的一年级作文 篇74
夏天来了，池塘里的荷叶碧绿碧绿的，荷花粉红粉红的。一只脑袋大大的小青蛙蹲在荷叶上呱呱叫着，突然，一只蜻蜓就像一架飞机似的降落在一朵大大的荷花瓣上。荷叶下的小鱼儿在游来游去，就像潜水艇一样，一会儿上，一会儿下。在池塘的另一头有两只雪白雪白的天鹅相遇了，它们互相鹅鹅鹅地打着招呼呢！瞧，池塘里的景色真美丽！
描写青蛙的一年级作文 篇75
夏季里的一天，艳阳高照。池塘里粉红的荷花散发出一阵阵清香，一只小青蛙蹲在圆圆的荷叶上唱着美妙的歌曲呢。看哪！美丽的天鹅姐姐正在池塘里跳舞呢。瞧，小蜻蜓在挨挨挤挤的荷叶上飞来飞去，像在寻找一块最满意的停机坪。往水里看，小鱼儿们在欢快地游来游去。夏天是多么美好的季节啊！
描写青蛙的一年级作文 篇76
夏天来了，池塘里像在开运动大会一样热闹。一只小青蛙蹲在圆圆的荷叶上呱呱地发表讲话。一只小蜻蜓从远方而来盘旋在一朵美丽的荷花上。躲在荷叶下的小鱼儿赶紧摇着尾巴出来参加大会，它们调皮极了，一会儿开心地游来游去，一会儿嘴里吐出小泡泡。美丽的天鹅游在水面上认真地听讲。小青蛙终于讲完了，小蜻蜓给大家表演舞蹈，在荷花上飞来飞去，小天鹅给大家唱起了鹅鹅鹅。
描写青蛙的一年级作文 篇77
夏天来了，池塘里粉红的荷花开了，十分好看。一阵阵荷花香吸引来一只小蜻蜓，小蜻蜓左闻闻，右瞧瞧的，好像在寻找最香最美的荷花仙子。小青蛙从水里跃出水面，跳上一片圆圆的荷叶上呱呱叫着。美丽的天鹅也摇摇摆摆着身子下了水，它们也学着青蛙的样子张开嘴巴向着天空歌唱。可爱的小鱼儿从荷叶下游了出来，正在欢快地嬉戏呢！
小池塘可真热闹！
描写青蛙的一年级作文 篇78
炎热的夏天，小动物们来到池塘里解暑。池塘里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此时，小青蛙坐在圆圆的荷叶上呱呱叫，像是在唱一首凉爽的歌送给大家。美丽的小蜻蜓围着粉红的荷花飞来飞去，像要找个阴凉的地方遮遮阴。雪白的小天鹅来到池塘里游游泳，给全身降降温。小鱼儿呢把圆圆的大荷叶当凉伞，正在水里笑嘻嘻的游来游去呢。有了小池塘这个好地方，小动物们感觉到真凉爽啊！
描写青蛙的一年级作文 篇79
夏天来了，池塘里的小动物们不约而同地出来玩耍了。可爱的小青蛙蹲在圆圆的荷叶上呱呱地叫着，一群小鱼在水里快活地游来游去，两只雪白的天鹅在你追我赶，多开心啊！看，池塘边粉红的荷花开得婀娜多姿，有的亭亭玉立，有的含苞待放，有的全然怒放，还招来了小蜻蜓在上空盘旋飞舞呢！
多热闹的小池塘！
描写青蛙的一年级作文 篇80
夏天来了，夏天来了！在一个大大的池塘里，圆圆的、碧绿的荷叶上蹲着一只大眼睛，穿着绿衣裳，鼓着白肚皮的青蛙呱呱叫。粉红的荷花有全开的，有含羞待放的，有花苞形的，各有各的姿态，美丽极了。小蜻蜓在荷花上头飞来飞去，可开心了！在池塘的那边，两只美丽的白天鹅向着对方游来游去，真开心啊！
这真是一个美妙的夏天！
描写青蛙的一年级作文 篇81
有一天，我走在回家的路上，放眼望去，前边有一个小池塘，旁边长满了黄黄的谷穗。在挨挨挤挤的荷叶中，蹲着一只小青蛙，它拍打着自己雪白的肚皮，伸伸自己的四条腿，展示自己的风采。哦！一只小虫子映入了青蛙的眼帘，只见它敏捷地伸出了自己的大舌头，一口将小虫子吞入肚子里，还不忘舔舔嘴角，好像在说：“真是美味呀！”
小朋友，青蛙是农民伯伯的好朋友，我们要保护它！
描写青蛙的一年级作文 篇82
最近我发现有些农民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市场上卖钱，这让我非常不理解。
青蛙是动物界中最能干的“庄稼保护神”。它的眼睛看动态的东西一场清楚，但看静态的东西就像看不见一样。青蛙一般捕食一些苍蝇、蚊子、飞蛾、虱子等害虫。它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子，照这样计算，一只青蛙一年可以吃4万多只虫子。这对庄稼是多么大的贡献呀！
保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！
描写青蛙的一年级作文 篇83
青蛙皮皮从井里跳出来看见了蔚蓝的天空，皮皮自言自语地说：“哇！原来天空无边无际，这么大啊！”
于是，皮皮一蹦一跳地向田野跑去，它看见火红的高梁正挥舞着旗帜欢迎它呢！稻海翻起金色的波浪，棉花露出洁白的牙齿，皮皮被眼前的景色迷住了。皮皮不禁赞叹道：“外面的世界比井里的世界美多了，我要留下来。”
描写青蛙的一年级作文 篇84
有一天，青蛙终于跳出了井口。
它跳到果园里，看到了苹果和柿子挂着红红的小小灯笼，梨子摇起了金黄的铃铛，香蕉划起了弯弯的小船。它又跳到了田野里，看到了稻子穿着金黄的短裙，跳起了肚皮舞，棉花一朵朵全变了雪白，草地一片金黄，翻起了波浪，真美啊！它再跳到花园里，看见了一朵朵桂花在树上翩翩起舞，菊花千恣百态，美极了！
青蛙心想：如果我早点跳出来就好了，因为只有站得高，才能看得远。”
描写青蛙的一年级作文 篇85
青蛙听了小鸟的话觉得很有道理，他决定跳出井口去看一看，他费了九牛二虎之力才跳出井口。青蛙开始周游世界了。他看见了无边无际的天。
青蛙来到草原，看见了绿绿的草地，看见了奔驰的骏马，还有许多蒙古人在骑马呢！
青蛙又来到了田野，那里有许多金黄的稻子，像一片金色的海洋。有许多他喜欢吃的东西，有他的伙伴。青蛙决定了，他不回井里了，他要生活在这个美丽的世界上。
从此，青蛙和小鸟一起周游世界了。
描写青蛙的一年级作文 篇86
青蛙使劲一跳，跳出了井口。哇！青蛙看到了雪白的白云和火红的太阳。青蛙对小鸟说：“小鸟，我确实弄错了，你能原谅我吗？”小鸟说：“当然可以，只要你不要做一只井底之蛙就行了。”青蛙说：“好的，我们拉拉钩吧。”青蛙和小鸟拉了拉钩，小鸟就飞走了。过了几天，小鸟又过来看青蛙了，青蛙确实说到做到，小鸟承认青蛙再也不做井底之蛙了。
描写青蛙的一年级作文 篇87
青蛙跳出井口的时候正是春天，青蛙看到了清清的小溪，碧绿的小草，高高的山野和茂密的森林。青蛙对小鸟说：“小鸟，谢谢你告诉我天是无边无际的，世界原来那么美丽！”“我以后再也不说大话了。”青蛙很认真地说。
描写青蛙的一年级作文 篇88
青蛙跳出井口一看，有高高的大山，五彩缤纷的花朵，碧绿的草地，茂密的森林，湛蓝的天空，朵朵白云在天空中飘扬，世界真美啊！小鸟说的是对的，我早点出来就好了！青蛙对小鸟说：“谢谢你，让我看到了世界是这么大的！”“不用谢，要不要我带你到处去看看？”小鸟问。青蛙说：“不用了，我自己会去看的，再见小鸟。”“再见，青蛙！”小鸟说。
描写青蛙的一年级作文 篇89
青蛙跳出井口，发现天好像真的跟小鸟说的一样，无边无际的。青蛙跳啊跳，跳到了一片绿绿的草地上，它伸了个大懒腰说，“好舒适啊！”起来后，青蛙跳啊跳，跳到了小溪边，它用小溪水洗了个脸。青蛙说：“真凉爽啊！”就这样青蛙跳遍了杭州市。这只青蛙不再是井底之蛙。它现在是一只游遍全杭州的青蛙，并想游遍全世界呢！
描写青蛙的一年级作文 篇90
小鸟劝青蛙跳出来之后，青蛙真的跳出来看了看天有多大。它一看，天真的如小鸟所说的那样，无边无际。它还看见了井边长着的美丽的花。它跳过去，啊，好香啊！它在青绿的草坪上嬉戏，捉虫。天黑了，它和小鸟告别，并且约好明天再来一起玩。青蛙跳回井里，美美地睡着了。
描写青蛙的一年级作文 篇91
小鸟对青蛙说：“天空真的是无边无垠的！”听了小鸟的话，青蛙从井里跳了出来，看着蓝蓝的天空说：“天空的确是一望无际的，小鸟的话真的没错。”
于是青蛙和小鸟告了别，想去看看广阔的世界，就跳啊跳地来到田野里。它看到金黄的麦田说：“我好想住在这里，但还有没有更适合我的地方呢？”
青蛙接着又跳着来到了花园、高山、城市，最后来到了一个清澈的池塘。它就在这里安了它的新家，过上了幸福的日子。
结尾：非常感谢大家阅读《描写青蛙的一年级作文（优选91篇）》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
