学坛作文网

小学一年级军训作文六篇,每篇400字,详细讲述军训过程和体会

2024-01-26 12:14:43 10

  这次艰苦的军训,让我体验多多、收获多多,亲眼看到了不抛弃、不放弃、不怕苦、不怕累的优良品质。下面是学坛作文网小编为大家整理的军训一年级作文400字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

  篇一:军训一年级作文400字

  这一周,我们全校军训。我知道军训是一件苦差事,但我更觉得这是一次锻炼自己毅力的好机会。

  第一天我们练习基本站姿和稍息,还有向右转。那天很热,烈日当头,不尽职的风小孩,不知跑到哪里去玩儿了,不过今天太阳公公也有点兴奋过头了吧!?我们就在这么“好”的天气里一动不动地站着,汗水流遍了全身,身上没有一处是干的,衣服紧贴着身子,感觉一身的不自在,基本动不起来。

  终于一声哨响,我们可以休息了。我们立刻松弛了下来,忽然感觉浑身轻松,也舒服了一些。坐下要盘腿坐,后背要挺直,还要做到满是尘土的操场上。由于太累,也不管脏不脏了,一屁股就坐在了地上。尽管那么坐着很累,但是教官的笑却让我放松了下来,也减少了学生对教官的恐惧感。很快,五分钟的休息时间过去了,我们又要恢复训练了。哎,太累了!

  第二天以后就是练齐步走了,天天都如此,我渐渐体会到了军训的苦与乐,觉得这种训练既有意义也有意思。只剩明天这一天,我们的军训生活就结束了,我还真对这周的军训生活有点恋恋不舍,我真希望多军训几次。

  篇二:军训一年级作文400字

  今天学校组织一二年级去绿博园玩,还要请教官给我们军训,因为从来没有参加过这种活动,所以我特别的兴奋!

  坐在大巴车上的时候,我就忍不住喝了妈妈给我准备的香蕉味的牛奶。感觉十几分钟的样子,我们就到了绿博园,教练带着我们进到了里面,然后走到了小瀑布的后面。先教了我们几个口号,比如说他吹两声口哨,我们就说“yes sir”!开始军训了,教练教我们站军姿,向前看齐、向左看齐、向右看齐和向后转。之后,教练说要在吃饭之前找够四个二一班的宝物,要不就不能吃饭。没想到我们班差不多两分钟就全部找完了。

  哦,终于可以吃饭了,我的肚子已经“咕咕”叫了。我拿起妈妈做的寿司,用准备好的牙签扎着吃,我还和我的好朋友马雨涵一起分享了我的美食,马雨涵说:“你妈妈做的寿司太好吃了!”接下来教练把我们带到了金字塔,我们一会儿爬上去,一会儿跑下来,开心极了!不过我们就玩了十几分钟就要走了。大家都恋恋不舍的踏出了绿博园的大门。

  坐在回去的大巴车上,一路上教练给我们玩了很多游戏,不知不觉就到了学校。一下车我就看见了妈妈,我一头扑进了妈妈的怀抱。

  篇三:军训一年级作文400字

  就在那一瞬间,我突然觉得自己像初入爱河的少女,焦灼不安的约会——既兴奋,又胆怯,还夹杂着一丝慌乱。

  然而第一天的军训生活就让我所有等待的渴望会飞烟灭。古板严肃的脸,枯燥乏味的动作,还有那沉默无言的表情。打碎了我对军人所有的梦和崇拜。无言成了我心中军人的代名词,让我明白服从是军人的天职。正值青春的我们似乎就太过于活泼好动了。无言对我们来说太难了。无言地服从命令,无言地站着军姿。就这样在失望之中结束了我的第一天军训生活。

  然而情景中的淡淡失望,很快就被这几天翔实精彩的军训内容打消了。每一次内容都会产生一次心灵震撼与感动,终于平静地按下心中的失望,从来没有过的感受和神圣,使我情不自禁地酸了眼睛,在都市里生活得久了,一切都在退化,我吃惊地发现我竟然在这一瞬间又找到了感动,是那无言。

  一脚踏入操场,你一定会猛然停步,因为被一种阵势吓着了;一排排身着军服的学生,整整齐齐地排列在那里,就像无数古代老将军们烟尘满面地站着,接受现代人的检阅。这时的我们已经学会了服从命令,学会了军人特有的无言。

  篇四:军训一年级作文400字

  舒适、快乐的暑假一晃过去,迎接我们的是为期五天的军训。对于我这样整整一个暑假很少参加锻炼的同学来说,军训简直无法让人接受。

  今天是军训的第一天,我抱着试试看的态度参加了军训,这一天让我们心情从期待渐变成失望乃至痛苦。当一个晒得油黑的教官来到我们班时,我心里一紧张,他是不是想让我们晒得和他一样黑呀!但这毕竟是我第一次参加军训,不管怎么说都是有点期待的。

  听教官说要训练我们的“军姿”,顾名思义就是军人的姿态了。实话说我真的坚持不了,因为这个站的方式和我以前的大不一样,这八字步我怎么也站不惯,这手指我也不喜欢并拢,有时候有意识地并拢它,可不一会儿它又不自觉地分开了。今天我们没经历炎日,但经历了秋雨,我感谢秋雨,它给我们的军训带来了几丝趣味。越到后来,我的耐心就都被磨光了,军训一点也不好玩,我抱怨着。

  当教官说结束的时候,我真是欣喜若狂。腰酸背痛的我,想起了老师和教官的辛苦,他们跟我们是一样辛苦的,我们应该体谅他们,不要惹老师生气,一切活动听从教官指挥,这样才能减轻老师的负担。

  所以我要坚持!坚持!

  篇五:军训一年级作文400字

  这次艰苦的军训,让我体验多多、收获多多,亲眼看到了不抛弃、不放弃、不怕苦、不怕累的优良品质。

  在去年的国庆大阅兵时,我在电脑上看到了军人叔叔、阿姨们的威武,对他们羡慕不已。这个星期,我有机会去军训,体验他们平时训练的生活。

  军训必定是非常艰辛的,从中的收获也十分多,这就是一份耕耘一份收获。我在这次军训中体验到“小军人”应该做到三点:静、快、齐。

  静:做事要安静,不可以像菜市场似的乱哄哄的,没有一点儿秩序。假如教官有什么需要提醒我们的事,由于太吵了,我们会听不见,这样一定会做错的,很容易受处罚。

  快:动作要敏捷、快速,做事不可以拖拖拉拉的。就拿洗澡来说,假如你磨磨蹭蹭的,推迟了时间,那样会导致整个全体一起陪着你遭殃,受到教官的处治。

  齐分为两类:队伍整齐是必定的,走路、立正时的牌面都需要横排竖排对整齐。还有一个就是齐心协力,被子叠得又好又快、床单铺得又整齐又快速的同学都要帮助不会的同学,同学之间只有互相帮助才可以渡过难关、脱离困难。

  这次艰苦的军训,让我体验多多、收获多多,亲眼看到了不抛弃、不放弃、不怕苦、不怕累的优良品质。

  篇六:军训一年级作文400字

  奏踏出较准确的步伐。不足之处在于,动作的细节还不够完善,不能做到完全的到位与一致,这可能和训练时间的长短有关系吧。

  军训生活方面,我做得符合要求。生活很规律,时间的把握比较好。保证日志保证三餐保证午休与睡眠,与同学相处也非常融洽。

  军训管理方面,我做得比较到位。由于小班长长时间发烧减训,很多时候,作为副班长的我就担负起了小班长的责任。召集大家起床与集合、管理班级的秩序、对军训日志的收集与发送、甚至组织大家训练,一个都不能马虎。这段时间确实磨练了我不少——除军训内容之外的能力。

  远方的薄云悄悄地擦过如镜子一般的天空,留下透明的痕迹。夏末的清风路过男生流下汗水的脸,又拂顺了女生耳鬓的软发。这些场景:我们坐在大楼的瓷砖上、我们拉过的歌、弹过的吉他和跳过的舞,都在此时此刻,被上帝轻轻地抹进了历史的胶片,配上轻灵的校园民谣或深情的军歌,留在每个人的记忆里。

  谨以此诗献给所有参加军训的同学:

  无论黑夜多么漫长,

  朝阳总会冉冉升起。

  无论风雪怎样肆虐,

  春风终会缓缓吹拂。

  无论军训多么艰苦,

  幸福总会悄悄降临。

  无论天气怎样恶劣,

  舒适终会慢慢到来。

  当命运之门一扇一扇地关闭时,

  我们永远也不要怀疑,

  因为总有一扇窗为你打开。

  结尾:非常感谢大家阅读《军训小学一年级作文400字6篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

相关文章

一年级日记:吃肯德基_250字

  今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全

一年级日记:写作业_150字

  呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命

一年级书信:写给妈妈的一封信_300字

      亲爱的妈妈:      您好!      妈妈,是您每天照顾我,陪一天天我长大,是您每天接我上学,更是您每天给我做饭吃,教导我好好学习。妈妈,您能陪我长大,我也能陪您到老

一年级童话寓言作文:造桥_200字

      森林里住着很多动物,有大老虎、大灰狼、小兔子……      大灰狼很想吃小兔子,可是,它们中间有一条小河,怎么办呢?大灰狼想了个办法,它用木头造了一座小桥伸到河对岸。第二天早上

一年级书信:教师节,我有心里话_350字

      敬爱的郝老师:      一年一度的教师节到了,我想大声地说一声:“您辛苦了,谢谢您。”最近一段时间我的学习情况不太好,您看在眼里,急在心里,您孜孜不倦地教导我要好好学习,可我还是不听话

一年级童话寓言作文:小蛋壳上学记_250字

      一天,小蛋壳突发奇想,觉得自己要好好学习,天天向上,于是他决定去上学。      第二天清晨,校门一开,小蛋壳走进学校,学校里一个人也没有,小蛋壳便拿出书来早读。语文老师看见了

一年级书信:女儿的信_100字

      亲爱的爸爸妈妈      你们好      谢谢您这么多年来对我的照顾,可我一直不知道你们为我付出了多少?可我仍然不懂事地惹你们生气,今后我不会再这样了,我爱您们爸爸妈妈

2021一年级日记汇总

  作文网整理了一年级日记作文的汇总,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助

一年级日记:采樱桃_250字

      今天是一个令人开心的日子,因为爸爸妈妈要带我去采樱桃!      我们坐着爸爸的小车去乌沙的采摘园,那里不仅有樱桃,还有草莓、桃子、杏子等各种水果,只是现在是采摘樱桃的季节

一年级写人作文:我喜欢奶奶_100字

      奶奶去深圳已经两年了,昨天奶奶终于回来了,可惜我没有看到奶奶,今天起来我才看到奶奶,我真高兴。因为奶奶可以教我学习、给我讲故事、陪我做游戏……,我喜欢奶奶

一年级日记:升国旗_150字

      今天是星期一,同学们都穿着漂亮的校服,排着整齐的队伍,来到操场上升国旗。      这是我们新学期开始后第一次升国旗,同学们都非常高兴,当国歌声响起的时候,全体同学dou一起举起了右手

一年级写人作文:自己_100字

      相貌平平,大大咧咧,你好,我是少年,吴思雨!我的成绩并不是很优异,平常大大咧咧,茫茫人海中普通的一个,自幼在晋城,现学拉丁,爵士舞,以后的时光中,我要好好学习,不负众望,不负自己

一年级日记:大螃蟹_350字

      今天我放学,妈妈就跟我说今天小姨要来,我们可以吃四个大螃蟹,我和妈妈先吃两个,然后等小姨来我就和小姨吃两个螃蟹。我听了就很开心,因为我很喜欢吃螃蟹,接着又听到可以吃两个螃蟹我就更开心了

一年级读后感:《兔子坡》读后感_450字

      虽然以前我听过《兔子坡》的大名,可从来没有见过他的“真面目”。所以,我特地让妈妈给我买来,让我见识见识它的“厉害”。      《兔子坡》是美国著名作家罗伯特·罗素写的

一年级看图写话:吹泡泡_250字

      今天一早,爸爸就出门去给小红买了一支泡泡器。小红高兴地拍着手叫好,她拿着泡泡水去公园里吹。她一到公园,看到公园美丽极了,公园里有五颜六色的花儿,绿油油的小草,还有茁壮的大树
同类文章
一年级写人作文:我的同桌_350字

一年级写人作文:我的同桌_350字

陈宇恒是我的同桌。他胖乎乎的身材,醒目的露齿,还有一双聪明的小眼睛滴落。但他聪明的大脑不愿意在学习中使用它,但它是名副其实的“活宝”。 陈一恒在当天早些时候读课时,嘴巴张开,微笑着摸了摸口袋。问他
一年级写人作文:“炮弹”表妹_400字

一年级写人作文:“炮弹”表妹_400字

我的堂兄今年只有六岁,但她的脾气特别糟糕。我现在就介绍给你! “炮弹”的声音一旦我的小表弟来到我家吃饺子。当她没有来的时候,我一直在看电视而不用担心。她来之后,气氛与众不同。当我走进门时
【金笔作文】一年级口头作文领跑新学期!名额有限,还等什么呢?

【金笔作文】一年级口头作文领跑新学期!名额有限,还等什么呢?

金笔口头作文 一年级口头作文 金笔口头作文以提高学生兴趣为出发点,丰富看图内容,提升孩子的口语表达能力,深化看图写话。通过图画在片段描写中加入人物的对话肖像、服饰以及心理的描写
小学一年级作文我的爱好(共8篇)

小学一年级作文我的爱好(共8篇)

学习一:我的爱好构成50个单词 我有很多爱好,今天我会写三个爱好! 我喜欢看书,所有的书都喜欢读书。其中,我喜欢看“马神”,“西游记”和“红楼梦”。 我喜欢画画,我会画很多,比如汽车,兔子
小学一年级语文《ang、eng、ing、ong》教案

小学一年级语文《ang、eng、ing、ong》教案

课本分析: “ ang,eng,ing,ong”是一年级汉语拼音教学的最后一个课本。为了让学生确认鼻元音ang,eng,ing,ong和整体音节and的读数
人教版一年级语文秋天教案设计

人教版一年级语文秋天教案设计

设计说明 中文课程标准指出,低年级的阅读教学应使学生享受阅读并享受阅读。 “兴趣是最好的老师。”培养阅读兴趣是学生继续阅读并提高阅读技能的保证。该教学计划采用基于阅读和口语的学习方法
写春节的一年级作文5篇

写春节的一年级作文5篇

1.春节的希望 我希望冬天快到了,因为春节快到了,我真的很喜欢春节。 春节期间,我可以赚很多钱,妈妈给我买新衣服,打扮得漂亮。我想告诉你一个小秘密,嘿!别大声喧,,我必须赶快去参加春节
一年级小学生到底要不要写作文?看姚晨辅导孩子写作文,你就明白

一年级小学生到底要不要写作文?看姚晨辅导孩子写作文,你就明白

乐于学习汉语拼音,易学汉语。 对于一年级的小学生来说,在语言学习过程中总是有几座山峰,这是很难克服的。素养容易,写作困难,总是写不好,父母焦虑,孩子对生活也持怀疑态度。拼音看起来很容易
下雨了小学一年级作文

下雨了小学一年级作文

下雨是自然现象。当地球上的水暴露在阳光下时,它会蒸发并蒸发到空气中。本文是一系列经过精心编辑的下雨文章,希望对您有所帮助! 下雨了小学论文1 一个下午,我在认真写作业。一个多小时后
传话游戏 一年级做游戏作文300字

传话游戏 一年级做游戏作文300字

老师带领我们玩游戏,您玩过吗?当然没有其他课程。 我告诉你,情况是这样的:首先,老师带领我们小组中的一个人到一个我们听不到的地方;然后,她告诉他一句话;然后,他带他走进了房子