六篇一年级100字作文:探讨如何鼓励孩子的积极行为与思维,为其未来发展带来积极影响
2024-01-27 05:14:43 4
以前,许多人对我鼓励的话语让我树立了信心,让我做事有了信心,我要感谢鼓励我的人!以下是由学坛作文网小编为大家整理的“关于鼓励的作文一年级100字六篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。
篇一:关于鼓励的作文一年级100字
有一个词,它给了我勇气。
有一个词,它给了我希望。
有一个词,它给了我微笑。
有一个词,它给了我信心。
它是什么呢?它是鼓励。
篇二:关于鼓励的作文一年级100字
今天上午的语文课,李老师提出了一个问题,我慢慢的举起了手。
老师点到我的名字让我发言,而我却磕磕巴巴的说了一下,可是并没有回答正确。在我刚想坐下的时候,老师说:“很好,无论是答对了,还是答错了,为你的勇气+5分。”
听了老是这句话,我在心里高兴的笑了。最后我想说:“谢谢您,老师,是您让我有了胆量,我以后一定会积极发言,加油!”
篇三:关于鼓励的作文一年级100字
今天就要春芽杯考试了,我带上写上鼓励话语的幸运神笔,走进了考场。
老师发下来纸的时候,我手在抖,看到别人水粉的颜料,油画棒,稀奇古怪的东西。
开始的考试,我画了起来,把脑中所有与这个有关的记忆都打开了,把洪荒之力全发挥出来了,当我把构图画好时,我还在前面,慢慢的,我就落了下来,开始有点慌张了,别人有些都画完了,我还没怎么涂色呢!
当我看到鼓励的话语时,又聚精会神地画了起来,削了好几次笔,把画画的好好的。
现在知道我的了一等奖都靠那鼓励的话语。
篇四:关于鼓励的作文一年级100字
小草为自己鼓劲,才能破土而出,拥抱美丽的世界;雏鹰为自己鼓劲,才能展翅翱翔,拥有广阔的天空,我为自己鼓劲,才能取得成功,品味成功的喜悦。
遨游题海,我为自己鼓劲,手捧题型,不停思索,我与阅读一起飞向往日的时光,与作文一同进入想象的世界,为自己鼓劲,将难题一一攻破,最后迎接那胜利的曙光。
追逐梦想,我为自己鼓劲,树立目标,奋力向前,战胜生活的障碍,和朋友一起努力,和家人共同创造。了解努力的重要,创造的奇妙,碰到风雨,为自己鼓劲,冲向前方,最后欣赏那绚丽的彩虹。
生命就像一场旅行,在乎的是沿途的风景,收拾好行囊,抖擞着精神,享受阳光的照耀,向世界大声宣布:“为自己努力,我要冲向前方”。
篇五:关于鼓励的作文一年级100字
鼓励是一种自信。每个人都有过自已的失败,许多明人是从鼓励之中出来的。
比如,当年,西楚霸王是自认为没脸见江东父老,就自杀在钨江,如果他给自已鼓励,再次来过,或许能再次当上了霸王的,他没了自信,即是鼓励。但爱迪生不同,他,失败了,也不怕,鼓励着自已一定会成功的,所以他能成就一名科学家。
鼓励是一种安慰,当你考不好成绩,朋友`老师和自已的父母安慰自已,是不是心情好了一些呢?每当失败了,也会有人会安慰,别丧心,你是很好的,便也有进取心了,鼓励是不是好的?
鼓励有很多种理解,要从其它地方发现。不管怎样说,鼓励往往创造奇迹的,要看你有没有鼓励自已的心。
篇六:关于鼓励的作文一年级100字
每一星期,都有那么几次来自陌生人的小小的暖心时刻。
我们素不相识,只是在一个读书软件中偶尔阅读,畅想。
我甚至不知道我们是何时互相关注,而且也不曾交流过。
可每一回,当看到软件图标右上角的小小“心赞”时,都会有种小惊喜,然后去看一下自己的阅读时长,还可以,不算多,却也小有进步。
看看前方的阅读高手,再看看与自己并肩的,我也纷纷给他们当了赞,然后,开始阅读。
不为功利,就是这个互相点个赞,互相支持,鼓励。
这种感觉可以称为惺惺相惜吧,我感到很荣幸。
与一群优秀上进的人为伍,是多么开心的事。
结尾:非常感谢大家阅读《关于鼓励的作文一年级100字六篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!