以写字艺术——书法为主题的小学一年级优秀作文作品
2024-01-27 11:44:43 13
【一】：写书法（一年级/100字）
有一天，谢校长听说我会写书法，就问能不能写几张给他看一看，瞧一瞧？我说：“行”。第二天，我就写了几张钢笔字和毛笔字高高兴兴送给了谢校长，校长说：“写得不错，很好！继续努力。”校长语重心长的教导，给了我很大的鼓舞，我必须努力，决不辜负校长的期望。
【二】：小小书法家（一年级/100字）
李芮有一个矮矮的个子，肉乎乎的脸，眼睛小小的，笑起来像一个弯弯的月牙。她是我们班的“书法家”！张老师非常喜欢她的字，还夸她的字好，让我是“羡慕嫉妒恨”。她的字无人不知、无人不晓，那叫一个棒！横平竖直、撇捺舒展，好看极了！
以后我要向她学习。
【三】：我喜欢软笔书法（一年级/250字）
2008年9月20日，是我第一次写软笔的日子。
首先老师告诉我怎么执笔，写毛笔字的要求。然后我就开始练习了。可是我开始执毛笔的时候，总是四个手指出去，老师看到了就告诉我，应该是三个手指出去。
他还说，写毛笔不能性急，得有耐心，慢慢来，这样笔画才能写细，才能写好。
我写时就按老师要求的做，当然得到老师的夸奖了。那天我真高兴，我再也不羡慕哥哥了，我也会写软笔书法了。后来我在在书法班每期都获特等奖，要知道我是书法班最小的学员，写的作品还在学校和市里展览呢！而且我还在2010年3月获得了社会艺术水平考级证书六级呢！
写软笔书法，使我有了耐心，面对困难，坚持不懈。我喜欢软笔书法。
【四】：我喜欢软笔书法（一年级/250字）
2008年9月20日，是我第一次写软笔的日子。首先老师告诉我怎么执笔，写毛笔字的要求。然后我就开始练习了。可是我开始执毛笔的时候，总是四个手指出去，老师看到了就告诉我，应该是三个手指出去。
他还说，写毛笔不能性急，得有耐心，慢慢来，这样笔画才能写细，才能写好。
我写时就按老师要求的做，当然得到老师的夸奖了。那天我真高兴，我再也不羡慕哥哥了，我也会写软笔书法了。后来我在在书法班每期都获特等奖，要知道我是书法班最小的学员，写的作品还在学校和市里展览呢！而且我还在2010年3月获得了社会艺术水平考级证书六级呢！
写软笔书法，使我有了耐心，面对困难，坚持不懈。我喜欢软笔书法。
【五】：一心一意学书法（一年级/250字）
一心一意学书法
毛笔书法是中国特有的一种传统艺术，如今已风靡全球，成为广大人们的休闲方式。我也不例外，跟着老师学书法。
第一次上课时，我们开始学习永字八法和基本笔画。首先学习勒（横）法，我们学习较多的'是长横，它由逆锋起笔，中锋运笔，回锋收笔三个部分组成。刚开始写时，我还有点胆怯，在练习了三四张纸后，逐渐有点熟练起来。
第二次上课时，陈老师教给我们两个字，分别是三和五。老师告诉我们，别看这两个字非常简单，如果要写好，结构很重要。要摆好这两个字的结构才能写好。听了老师的一番话，我加紧练习，终于把这两个给写好。
在经过一次又一次的练习，我的毛笔写字水平有了一定的提高，这是我多么努力争取到的结果呀。
以上就是关于《以书法为主题的一年级作文》的内容，感谢大家的阅读，欢迎持续关注，精彩不断！
结尾：非常感谢大家阅读《以书法为主题的一年级作文》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
