一年级学生写田野生态的作文：追溯农业文明，呼唤保护自然资源的意识
2024-01-28 22:44:43 6
作文一：田野访友（一年级/500字）
走出门，就被灿烂的阳光洒了个满身，湛蓝的天空上浮着几朵雪白的云。早晨，好清爽！不带礼物，也不邀旅伴，我就骑着自行车，径直去看望我的老朋友。
那条小溪流，是我要拜访的第一个朋友。喂！亲爱的老朋友，你用清澈的流水来灌溉着这片美丽富饶的田野，路过的人无一不啧啧赞叹，但你却从不居功自傲，岁月在流逝，世界在变迁，唯有你依然如旧。
走进这片田野的橘林，黄橙橙的橘子向我打招呼，绿叶唱着动听的歌儿欢迎着我的到来，每一棵橘树都是我的好友，我对它们诉说着我的喜怒哀乐。我捧起一个橘子注视良久，静静地，仿佛自己也是一个橘子。
这田野里的一切，哪个不是我的朋友？我亲热地跟它们打招呼。嗨！金灿灿的稻谷！你随着微风向我鞠躬，是想邀请我与你共舞一曲吗？嗨！毛茸茸的小虫！你扭动着柔软的身躯是在为我引路吗？嗨！碧绿的小草，你的一席长裙是多么迷人啊，逗得多少小虫儿驻足痴望。嗨！娇艳的鲜花！你绚丽的彩衣为大地增添了不少的姿色。嗨！美丽的小鱼！你摆动优美的身姿，是要让我欣赏你的韵律吗？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你们议论纷纷的一定是那诱人的花蜜吧！
静坐在溪边，聆听大自然的声音，细数河中的卵石，体会生命的奥秘，捧起一块石头，细说心事，我仿佛听得见它给我的回应。
夕阳无限好，只是近黄昏。我告别了我的老朋友们，恋恋不舍的回了家，我不仅带回了一天的好心情，也带回了大自然馈赠予我的礼物！
作文二：迷人的田野（一年级/200字）
星期天我和弟弟吃过早饭到田野去游玩。走到门口，看见大雁正排成“人”字在往南飞。走到塘坝上，看见枫树的叶子火红火红好象一枚枚邮票
我们来到田野，田野像铺了满地的金子。稻穗低着头像犯了错误的小孩，稻田的不远处有个棉田。我们来到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一阵秋风吹来，棉花在棉枝上摇摇摆摆，好像在为我们的到来招手。
棉田的旁边有个甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟随手拔了一根吃，啊！真甜哪！
秋天的景色多么美丽，多么迷人啊！
作文三：我看到了田野（一年级/100字）
有人说，田野能使人心情愉快；田野能使人放松心情；田野能使人把烦恼抛开；田野能使人......当我看到田野里那金黄的麦子，眼前浮现了这样一幅画面：农民伯伯正在辛苦的，忙碌的照顾幼小的麦苗，渐渐地，麦苗一天天长大，农民伯伯看了心里乐呵呵的，他知道自己的劳动没有白费。
我喜欢田野。
作文四：田野里的稻草人（一年级/100字）
太阳到别处去串门了
余光被寒风收割回家
月亮盖着云儿去睡觉
一只脚的稻草人
站在偌大的田野中
北风从耳边呼啸而过
它满腔热血在体内沸腾
下雨了下雪了刮风了
稻草人摇晃着
它的心在胸膛怦怦跳动
默默地把唯一的.脚插入泥土
站稳了站直了
稻草人的身子
不畏刺骨寒冷
绷紧脸缩紧身子
雨点雪花大风我不怕
来吧来吧一起来吧
狂风吹走了稻草人身上的肮脏
雨雪洗去了稻草人心上的忧郁
经过冬天的洗礼
我们的稻草人变了
作文五：秋天·清晨·田野（一年级/400字）
沿着乡间熟悉的羊肠小道，清晨来到田间散步，
初升的太阳照在脸上，
秋风微微拂上我的面庞。
踮足走在田埂上，
我时而停下脚步，
轻轻地闭上眼睛，
静静感受大自然的气息；
时而俯身摘下一朵小雏菊，
晃一晃那圆润的小露珠，
拿在鼻尖一闻，
啊，是秋的味道！
我置身在一个金色的海洋，
片片落叶都是纷飞的蝴蝶，
朵朵野花就如精美的装饰，
哦，这令人心旷神怡的早晨！
我来到外公外婆的小菜园，
它三面环水，绿油油的一片，
萝卜、青菜、大蒜、菠菜……
还有那飘扬的芦花，
我乐了！
再仰起脸一望，
可爱的小鸟在树上安了家，
鸟妈妈用羽毛爱抚着自己的孩子，
眼神里溢满了呵护与怜爱。
假如我是它，
我还要在枝头用树叶发出的沙沙声作为伴奏，
歌唱出秋天的色彩。
假如我是小树叶，
我要轻轻地跳下枝头，
给小动物们做棉被。
假如我是小河流，
我要让清澈的湖面，
映出秋天的风光……
亲爱的伙伴，
和我共享这不一样的秋季清晨，
让我们记住这美好时光。
踮足走在田埂上，
与大自然亲密接触，
和秋风秋雨一起联欢。
我，
陶醉在迷人的田园风光中……
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