2013年高考作文指导:记叙文可以散文化
2021-08-23 06:07:25 36
叙述越来越多地在大学入学考试中的论文中受青睐。显而易见的是,叙述都有自己的优势,因为候选人对思维和经验的能力充满信心,很难在有限的时间内写作。这篇文章是;叙述是不同的,只是让事情清楚或写下“生活”。
虽然任何种类的文化体本身都没有优点和缺点,但散文最好是在特定年龄的高中生写的,因为高考的风格不受限制,导致许多学生分开,而且散文是自由的。它与手指,草案,歌词,解释性和描述集成在一起。散文是一个广泛的范围,我不考虑日常生活的一切。因此,我们相信叙述写作可以培养,因为它很广,摇曳,艺术表情丰富,像色彩缤纷的风景,让人们陶醉,让人爱。
在写叙述写作时,应防止以下错误:
首先,叙述很容易写入“流量的钱”。
许多学生无法掌握细节的细节,当我写Sylum时,我需要有很多墨水,所以我没有轻型冠军,我最初最初原本被写下来。并且由于单词(800字)的局限性(800字),没有详细描述,因此书面叙述通常只“结果”而没有“过程”。
其次,叙述很容易制作“低质量”问题。
由于对生活经历的限制,学生们写了“没有”,并且必须在童年或小学生中“收集记忆深度”。当然,不可能写下童年或小学,但有必要关注叙事角度和吨。当他们叙述时,许多学生已成为“七岁八岁”或“少女”的孩子。我很年轻。非常非常。要记住,有些事情可能非常有趣的儿童的愿景,可能是难忘的,但现在写的文章是成年人(老师),所以这样的文章非常低。
第三,一旦叙述正在追求“写作波”,很容易拥抱不合理的虚构。
现实生活非常平坦,有较少的地球破碎的东西。作为考试室组成,瓷砖物品是不可能得到教师的青睐;学生们为了描述“迷人”,因为“意外”,没有隐藏,并建立一个故事。由于缺乏生活经验,缺乏生命,编译的故事往往有缺陷,肘部伸展。因此,叙事写作将陷入两个困难:不是虚构的,情节是平的,不能迷人;小说,生活经验,细节不是真的,很难获胜。
叙事文学紧张文化的优势:
首先,提出表达的多样化不是没有被分为培养物的“四个不同”的物品。
由于主题组成的无限风格主义,许多学生都有不同的文化。写作期间没有问题意识,文章写入将“四边形”。散文是不同的,她可以记录,可以讨论,可以讨论,可以描述,并且可以解释。如果叙述是,叙述散文;如果它是抒情的,它是抒情的散文;如果是主要原因,它是散文。不要被命名为“正常化单词,不像归一化”,并且ace与论文不同。
其次,散文的特征是“散落和众神”,所以叙述可以包围“主题”并促进考场的想法。
测试室是有限的,环境很特别,通常很难做出密集的思考。没有必要说出让人们呼叫的文章。但是,散文可以使用风格的风格,发散思维,只要事情有这样的联系方式,就可以写入文章,只要正确的东西,就不会被贬坏的“跑步”。此外,如果思考可以在所有方向上发散,也许它被认为是创建的,新的文本类型。
三,在通知,歌词和讨论中,你可以解释一点小小的感情和小型哲学,易于写自我独特的感情。
文章的关键是写个性。如果你写叙述,学生就是相似的,经验相当,你所经历的东西是相似的。写新想法很难;如果纸张,高中生分析了解水平,生活经验的限制,往往会看到如何添加材料,行列表,缺乏分析,尤其是辩证分析,致辩证分析H讨论是平的,很容易让老师累了。因此,散文可以根据自己的思维写一点敏感性,表达一点哲学,个性化的表达,写作人格,写新的想法。
例如,以下文本是描述文化文化的杰作:
我已经站在故乡的家乡,我看着早晨的日出雾,听着绿树摇曳的声音,我一个人,我突然看到美丽而弯曲的稻田,我记得从远处耕种的培养母亲,手掌的手很重。张素轩,静静地刺激了一个小龙卷风。无论我在哪里渴望,它是丹的锡纳纳大河,还是雨的雨,这是铁板的破碎章,沉默的沉默是,一匹马,一匹马沟壑,这是波浪的波浪仍然像我一样牙齿,一如既往地,与栏杆,其中一个是黎明的地方。
无论如何,我不想为未来的天堂做更多的幻想。我也想做一个不变的承诺。我也想留下所有的荒谬和荒凉,我也想象寒冷的鹅伸出一个大性。 ,兀的让让万万万万万万....但是谁告诉我,谁可以?谁允许?允许谁?我不会有我的讽刺,我想思考。嘴的角落蜷缩着荒凉,我不是一个砾石,是头部的平庸。我突然想起张爱玲“这座城市的爱”是樊柳园的段。 “你是好的,是第一次的人,这是坏,肮脏,它是人们在外面,如果你在那里混合了,你们长大,你怎么能清楚的,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪个部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪个部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们,哪一部分是他们的部分是你。“