学坛作文网

精选五篇一年级作文,讲述寻找春天的故事

2024-02-09 10:44:43 4

  大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是学坛作文网小编为大家精心整理的关于寻找春天一年级作文,希望对大家有所帮助。

  关于寻找春天一年级作文篇1

  春天,是一个五颜六色的季节,百花齐放。春天,是一个温柔的季节,微风和煦。春天,是一个新生的季节,万物复苏。

  下雨了,春雨敲打着窗棂,像是弹奏着一首首欢快的乐曲。春天的雨暖暖的,雨水所到之处都呈现出生机勃勃。小鸟在雨中歌唱,细细的雨水像珠帘,沙沙的打在地面上,不由的让我想起那句雨打沙滩万点坑来,我在雨中欣赏校园的景色。

  校园的花坛里散发出一阵阵香气,绿树吐出新芽,深深的呼吸,啊!这是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校园中。

  正在这时,一个同学跑过来,大声喊:“不好了,雨微,你考试只考了86分,老师叫你到办公室。”我怀着忐忑不安的心情,来到老师办公室。老师说:“这次你考的不好,太多的马虎,以后可不能这样了。”当我红着脸,低头走出办公室,发现这景物一点也不好看,这雨,滴答、滴答的,好烦人!小鸟好像在笑我,花儿也在雨中对我摇摇头,我仿佛看到爸爸生气的面孔……

  雨停了,太阳出来了,温暖的阳光洒在身上,暖暖的,刚刚因为考不好的糟糕心情也一下被驱散了。俗话说:“阳光总在风雨后,只要努力学习,下次一定能考好!”

  关于寻找春天一年级作文篇2

  今天,我和妈妈一起去找春天。刚走到广场,我就发现:小草顽皮地探出了小脑袋,向四周张望着;迎春花也露出了灿烂的微笑,好像在说:“春天来了,我真开心呀!”

  看,河岸边的柳树姑娘,伴随着小河叮叮咚咚的乐曲声,在微风的吹拂下,跳着欢快的舞蹈。

  我和爸爸妈妈还来到了一个草莓园。我走进去一看,哇!好多的草莓呀!这些草莓都盖上了一层薄膜,那薄膜就像一位和蔼可亲的母亲,紧紧地抱着这些红红的小宝宝,生怕他们着凉。我小心翼翼地掀开那嫩绿的叶子,发现里面的草莓又大又红,摘了一颗放在嘴里,酸酸的甜甜的。我赶紧摘了好多,高高兴兴地回家了!

  今天,我轻轻松松地就找到了春天。明天,我一定会找到更美的春天。

  关于寻找春天一年级作文篇3

  在一个水晶王国里,生活着许多善良的人们,但是突然的一天,恶魔啊麦啦把春天变走,从此这个国家就只有寒冷的冬天啦。

  正在大家都不知怎样才好的时候,这个水晶国的公主仙帝自告奋勇的说:我去千年雪山寻找春天的解药。于是仙帝公主带着她的魔棒和食物出发了,把大个大南瓜变成魔法车,准备用这个南瓜魔法车战斗。她又用一根黄瓜变成了一个会说话的可爱小猫咪。这样,她就不孤独了。她们跨过千山万水打败各种魔兽,又解救了各种动物,终于,到达了千年雪山。这个雪山特别冷,把仙帝公主和小猫咪冷得直打寒颤。

  仙帝公主和小猫咪到了倒影湖,这时,仙帝公主的倒影说:你们选择一颗星星,这些星星中其中一颗里藏着你们寻找的春天解药。仙帝公主看到了许多闪亮的星星,但她选择了一颗暗淡的小星星,她对小星星说:虽然你不那么明亮,但每个星星都有它的含意和价值。这时这颗小星星闪出了巨大的光芒,照得大家睁不开眼睛,仙帝公主用勇敢和善良找到了解药,她们成功了。

  她们以最快的速度返回到了水晶城,她把解药撒到了水晶城上空,突然,艳阳高照,春暖花开,春天来了!全城人民为仙帝公主而骄傲、欢呼。而这时,恶魔啊麦啦也死了,因为解药是他的克星。从此,水晶城的人民过上了快乐而幸福的生活!

  关于寻找春天一年级作文篇4

  不知什么时候,冬爷爷偷偷地走了。春天这个文静、美丽的小姑娘,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到我们身边。于是,我开始到陈老师居住的嘉禾山庄寻找春天。

  那天,春姑娘正带着一群春雨弟弟玩耍呢!开始是淅淅沥沥的小雨,接着变大,再大。沙沙沙,绵绵春雨洒向大地,滋润万物。像在和小草、小树、小花说悄悄话:“快点长大,快点长大。”

  于是我撑着雨伞走进嘉禾山庄,所有小生灵好像都在向我招手,友好地欢迎我的到来。长廊上一串串的倒挂金钟像一挂挂水晶葡萄一样透明、闪亮,好像会发出诱人的香味。

  路两旁,不起眼的野草像穿着裙子的少女,翩翩起舞,绿油油的像一块块绿宝石,充满活力。

  运动场所旁,碧水中小鱼轻快地游来游去。楼房、大树倒映在水中,碧水自私地把美景统统茏进自己的怀抱。碧水边的假山,非常精致,栩栩如生。垂柳挺立,像春姑娘的头发一样飘逸,在碧水中梳妆打扮。

  大门前一棵棵笔直的竹子,像一位位英勇的士兵,保卫着自己祖国的花园。竹子旁,一棵棵小花五颜六色,像一位位美丽的舞女,正转动自己漂亮的舞裙呢!

  啊!我找到春天了,我看见春天了。我似乎还听见春姑娘对我说:“明年春天我将会更加美丽!

  关于寻找春天一年级作文篇5

  春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。“残雪暗随冰笋滴,新春偷向柳梢归”,目之所及,心之所向,皆是春韵。

  湖边,天空艳阳高照,白云四处飘荡,像一个嬉闹的娃娃。春风轻轻地抚摸着人们红扑扑的脸蛋,让每个人的脸上挂着一副喜喜洋洋神情。你看,就连那一棵棵柳树都在春风中舒展着美丽的长发。一朵朵美丽的鲜花竞相开放,相互攀比“我才是世界上最美丽的花!”小草们也不甘示弱,争先恐后地从土里探出脑袋,感受春天的美。远远望去,波光粼粼的湖面犹如一面硕大的银镜,倒映着蓝天、白云、远山、柳树……鱼儿在水中欢快的嬉闹追逐着,溅起点点玉珠。哇!春天就在美丽的湖边和湖中!

  田野,油菜花开得正旺,远远望去,金黄一片,给大地上点缀了一块金黄的地毯。近看,一群群蜜蜂穿梭其中,随处可以看到它们忙碌的身影,一只只蝴蝶也穿着它们鲜艳的裙子,翩翩起舞,舞姿优美,让人们忍不住陶醉其中。麦苗悄悄地探出头来,大口大口呼吸着春天新鲜的空气,享受着春风的爱抚,像一个个精灵一样有活力。农民伯伯们拿起锄头耕地,汗珠子一滴一滴洒落到了田地,却浇灌了希望的种苗。他们忙碌的身影与广阔的田野形成了一道希望的风景线。哇!春天就在生机勃勃的田野里!

  我知道了,春天就在天空、在远山、在江河、在湖海、在田野……春天是生机勃勃的代表,孕育着生命和希望。啊!春天,我爱你!

  结尾:非常感谢大家阅读《关于寻找春天一年级作文优选5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

相关文章

高温下的故事

在炎热的夏天,人们总是不可避免地会遭遇高温天气。烈日下,大街上的行人急匆匆地走着,汗水已经湿透了他们的衣服。此时,一个老人坐在路边的长椅上,看着这一幕,不禁感叹:“真是太热了!” 正当老人准备离开时,一位年轻人匆匆忙忙地走过来,手里拿着一把伞,看上去像是急着去某个地方。老人好奇地问道:“年轻人,你

成长的故事作文400字

小时候,我是一个胆小懦弱的孩子,总是害怕冒险和尝试新事物。每次做作业都要一直催促,而且成绩也不太理想。这让我感到很自卑和无助,总是认为自己不如别人。但是,这样的日子并没有持续太久。 我的母亲很关心我的成长,她发现了我的问题,并开始积极帮助我。每天晚上,她都会坐在我身边,帮我一起做作业、复习课程。甚

父亲的二三事600字

我有一个典型的“老派”父亲,对自己的家庭有着非常严格的标准和要求。在我的成长过程中,他给予了我很多关心和支持,但同时也带来了不少的压力和限制。 记得小时候,父亲经常会抱怨我不够勤奋,打游戏、看电视的时间过多。他总是强调要学习、要刻苦,这让我对学业充满了焦虑和压力。 但父亲也是一个爱家之人,他一直
不持一砚归的包拯故事

不持一砚归的包拯故事

不持一砚归的包拯故事  故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事

诸葛亮拜师的故事

诸葛亮拜师的故事  在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事
寿比南山的传说故事

寿比南山的传说故事

寿比南山的传说故事  在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事

救人中状元故事

救人中状元故事  故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事
白母鸡的故事

白母鸡的故事

白母鸡的故事  故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事
励志故事演讲稿

励志故事演讲稿

励志故事演讲稿范文  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在现实社会中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,你知道演讲稿怎样才能写的好吗
简爱故事演讲稿

简爱故事演讲稿

简爱故事演讲稿范文  简爱故事演讲稿1亲爱的老师、同学们:  或许你认为她瘦小,不美丽,自卑,贫穷,低人一等,没有心灵。如果你也是这样想你就错。 在暑假里,我读了《简.爱》这本书

小学故事读后感

小学故事读后感  小学故事读后感1  “今天,全世界都需要安慰。”作者正是适合了世界性的巨大心理需求,用一个小小的寓言大开了人们的心扉,给人带来一种内在的勇气,去直面“软心理问题”
马头琴的来历故事

马头琴的来历故事

马头琴的来历故事  在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事
聚宝缸的故事

聚宝缸的故事

聚宝缸的故事  故事在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事
名人励志故事演讲稿

名人励志故事演讲稿

名人励志故事演讲稿  名人励志故事演讲稿1老师们,同学们:  大家下午好!我今天演讲的题目是《无人需要的数字》。  爱尔兰作家伯明罕年轻时曾在一所乡村小学做过多年的教师。那所学校既偏僻又破旧

十二生肖之动物渡河比赛的故事

十二生肖之动物渡河比赛的故事  在现实认知观的基础上,对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事
同类文章
一年级写人作文:我的同桌_350字

一年级写人作文:我的同桌_350字

陈宇恒是我的同桌。他胖乎乎的身材,醒目的露齿,还有一双聪明的小眼睛滴落。但他聪明的大脑不愿意在学习中使用它,但它是名副其实的“活宝”。 陈一恒在当天早些时候读课时,嘴巴张开,微笑着摸了摸口袋。问他
一年级写人作文:“炮弹”表妹_400字

一年级写人作文:“炮弹”表妹_400字

我的堂兄今年只有六岁,但她的脾气特别糟糕。我现在就介绍给你! “炮弹”的声音一旦我的小表弟来到我家吃饺子。当她没有来的时候,我一直在看电视而不用担心。她来之后,气氛与众不同。当我走进门时
【金笔作文】一年级口头作文领跑新学期!名额有限,还等什么呢?

【金笔作文】一年级口头作文领跑新学期!名额有限,还等什么呢?

金笔口头作文 一年级口头作文 金笔口头作文以提高学生兴趣为出发点,丰富看图内容,提升孩子的口语表达能力,深化看图写话。通过图画在片段描写中加入人物的对话肖像、服饰以及心理的描写
小学一年级作文我的爱好(共8篇)

小学一年级作文我的爱好(共8篇)

学习一:我的爱好构成50个单词 我有很多爱好,今天我会写三个爱好! 我喜欢看书,所有的书都喜欢读书。其中,我喜欢看“马神”,“西游记”和“红楼梦”。 我喜欢画画,我会画很多,比如汽车,兔子
小学一年级语文《ang、eng、ing、ong》教案

小学一年级语文《ang、eng、ing、ong》教案

课本分析: “ ang,eng,ing,ong”是一年级汉语拼音教学的最后一个课本。为了让学生确认鼻元音ang,eng,ing,ong和整体音节and的读数
人教版一年级语文秋天教案设计

人教版一年级语文秋天教案设计

设计说明 中文课程标准指出,低年级的阅读教学应使学生享受阅读并享受阅读。 “兴趣是最好的老师。”培养阅读兴趣是学生继续阅读并提高阅读技能的保证。该教学计划采用基于阅读和口语的学习方法
写春节的一年级作文5篇

写春节的一年级作文5篇

1.春节的希望 我希望冬天快到了,因为春节快到了,我真的很喜欢春节。 春节期间,我可以赚很多钱,妈妈给我买新衣服,打扮得漂亮。我想告诉你一个小秘密,嘿!别大声喧,,我必须赶快去参加春节
一年级小学生到底要不要写作文?看姚晨辅导孩子写作文,你就明白

一年级小学生到底要不要写作文?看姚晨辅导孩子写作文,你就明白

乐于学习汉语拼音,易学汉语。 对于一年级的小学生来说,在语言学习过程中总是有几座山峰,这是很难克服的。素养容易,写作困难,总是写不好,父母焦虑,孩子对生活也持怀疑态度。拼音看起来很容易
下雨了小学一年级作文

下雨了小学一年级作文

下雨是自然现象。当地球上的水暴露在阳光下时,它会蒸发并蒸发到空气中。本文是一系列经过精心编辑的下雨文章,希望对您有所帮助! 下雨了小学论文1 一个下午,我在认真写作业。一个多小时后
传话游戏 一年级做游戏作文300字

传话游戏 一年级做游戏作文300字

老师带领我们玩游戏,您玩过吗?当然没有其他课程。 我告诉你,情况是这样的:首先,老师带领我们小组中的一个人到一个我们听不到的地方;然后,她告诉他一句话;然后,他带他走进了房子