【热门】幼儿园大班工作总结3篇

2020-09-30 13:51:23 89

幼儿园班1的工作摘要

转瞬之间，该学期即将结束。回顾本学期的工作，确实压力很大，忙碌而充实！我觉得一年的工作以繁忙的工作而告终，但有时候繁忙的工作令我们感到沮丧。其中有些苦但更甜。在教育和教学以及家庭联系，医疗保健和教师合作方面取得了一些成就。现在我将总结我班的工作：

一，一般安全

良好的上课习惯在日常生活和各种活动中起着非常重要的作用。对于一个进入大班的孩子来说，最明显的感觉是该孩子的身体越来越高，他的声音越来越大，而且活动更加活跃。已经。如何保持良好的套路，确保各项活动的顺利进行，是我们在开学之初就想到的一个问题。我们举办了比赛，成为班上的组长。孩子们的表现都很好，想成为团队负责人。在这种竞争气氛下，我们班上孩子们的日常活动有了很大的改善。在日常管理中，一些孩子甚至需要老师的照顾。例如，阳阳的孩子更调皮，行动更自由，并喜欢与他人唱歌。一方面，我们在日常生活中特别注意他，并严格要求他。另一方面，我们及时称赞了他。他乐于在课堂上运用自己的大脑，并积极思考。因此，在过去的一个学期中，他取得了长足的进步。特别是在课堂上，我不再刻意影响他人，而可以主动举手说话。课堂常规的规范化也为我们的教学工作创造了良好的条件。

2.教育和教学

1.认真研究指南的精神，充分了解幼儿教育的新发展，并紧跟现代教育的步伐。认真学习教材，积极参加并完成教研组的任务，全面，细致地了解每个孩子的身心发展，努力使孩子全面发展。

2.在教学中，尊重孩子，营造平等，和谐，温暖的课堂氛围。用眼睛关注每个孩子，从他们身上汲取闪光，并点亮他们的自信心。在教室中使用各种生动的视觉辅助工具，激发孩子的兴趣。我努力尊重每个孩子，根据班级的实际情况制定教育计划，并认真准备课程。我努力给每个孩子一个说话的机会。他们中的大多数人使用游戏提供各种教育，以便他们可以在游戏中快乐地学习。养成良好的学习习惯和活泼开朗的性格。我通常鼓励孩子以多种方式发展。当我活跃时，有时我会给孩子们一些音乐，让他们学会欣赏。有时我会演奏更多动感的音乐，与孩子们一起大笑，唱歌，跳跃，让孩子们真正自由！让我回到我的童年！我鼓励每个孩子用自己的方式表达自己。让孩子们白天放松一下！

3.注意创建学习环境对幼儿的作用。对于为孩子们创建一个独特而有意义的教室是老师和孩子们的共同责任。我们根据年龄特征，动静活动特征为儿童设计活动区域，例如语言角，美术区域，建筑区域，操作区域等，并为儿童准备了丰富的材料，使儿童能够自己选择，大胆使用和创造。让孩子成为环境大师，利用他们的作品和创造力丰富环境，反映课程的进展，目标的变化，孩子日常使用的想象力，大胆的绘画和手工制作等，他们的作品得到了老师的肯定。和同行。 4.开展各种区域性活动，从各个方面锻炼儿童的能力。这个学期，我们开展了各种区域性的游戏活动，包括“小吃街”，“我的类型我的表演小舞”，棋盘游戏，瓶子绘画以及与特殊活动“五颜六色的花朵”相关的区域性活动。 “。通过这些丰富多彩的区域性活动，对孩子们进行了全方位的培训。在亲子活动“环境舞台服装表演”中，我们的孩子们得到了公园领导者和父母的一致好评。我班的表现也很好，孩子们更有能力照顾自己，他们可以做自己的事情，体验自己是班上的主人，他们自己做所有的事情，并有成功的喜悦。

5.在教育孩子的过程中，我还不断努力提高自己的素质，不断提高自我修养，不断学习教学经验，我来到正规幼儿园参加观察和学习，从他们的教学经验中学习，对我非常有益！在公园里，积极参加学校组织的公开教学活动，在工作中，我总是严格要求自己，努力翻译。将理论知识付诸实践，并将其应用于教学活动！我喜欢幼儿教育。我非常感谢学前教育的崇高和巨大责任！体验实际工作中的意义和喜悦！

6.积极配合建立幼儿园。本学期的主要任务是在镇江创建现代化的幼儿园。在学期初，校长分配了这项艰巨而艰巨的任务。我们大班的三位老师与护士一起加班，克服困难。安排环境，教玩具，组织书籍，在幼儿园开设种植园，安排上课的自然角落，并出色地开展“花话”这一花话活动。 20xx年11月22日，镇江市督导小组向我们确认，我们的幼儿园成功通过了现代化幼儿园的建立。

三，保护工作

我努力从小事情入手，并要耐心细致。我在家里的同学受到家里祖父母的爱，他们的自我保健能力相对较差，他们的语言和动作发展缓慢。起初，我帮助她做了一些事情。后来，她鼓励她吃饭，穿衣服和穿裤子，并鼓励她学习做自己的事情并体验成功的喜悦。现在她在各个方面都有所改善。她喜欢画画和唱歌。她还喜欢举手回答课堂上的问题。

我尝试遵循日常生活严格限制自己，并要求自己成为我工作中的优秀老师。每当我遇到困难，退缩或遇到障碍时，我都会问自己，如果我是一位优秀的老师，那我肯定会遇到困难。 ，做得更好。因此，在工作中，我不惧怕艰辛和疲倦。每天我都会面带微笑，每个孩子都面带微笑，父母都带微笑，同事们都带微笑。在我的心中，我始终认为自己是阳光，同时照耀着我周围的每个人。也温暖自己。

4.家庭联系

老师和父母之间的互动效果直接影响班级管理，家庭沟通，老师和父母一起解决教育问题，改善对幼儿的照料的有效性。并分担教育责任。孩子们的幸福是对我工作的鼓励。父母的满意是对我工作的肯定。真诚地对待每一位父母，与他们如实地交流他们对子女教育的看法，并努力满足父母的要求，帮助父母提出有关子女教育的问题，并使父母感到我不仅仅是子女的老师。也是父母的朋友同时，我还使用多种媒体和交流方式，通过QQ家长组，微信平台，学校和电信公司联合学校的交流平台，我们自己的幼儿园自己的网站，来实现规律性和简单性。班主任将手机号码留给每位家长，以便家长和家长在我们活动室走廊的活动场所更加方便，以便他们可以更快地联系老师并更加关心关于孩子的成长。 20xx年11月，家长会和公园半天

的第二天活动向家长开放，使他们能够了解班级课程的特点并讨论一些问题。通过为期半天的活动，我积极与父母沟通和合作以培养孩子的创新能力。

五。其他

我在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外部信息和知识。今年，我参加了高级幼儿园毕业生的研究。我通常会注意浏览儿童早期教育网站，阅读儿童早期教育杂志，阅读能够提高个人品味的书籍，利用业余时间进行学术研究和计算机专业研究，这样我将永远在一片混乱中水。

简而言之，本学期，我努力工作。但是，我的工作不可避免地存在缺点。将来，我将按照园区领导的指示，遵循指南的精神，努力创新教育和教学方法。努力工作，使用优秀教师的标准去问自己，增加压力，做好自己的工作，使自己成为名副其实的优秀教师。

幼儿园工作摘要2

总目标：以安全为首要目标，做好日常保健，增加教育和教学，努力做到与众不同，尊重利益培养每个孩子的良好生活和学习习惯，为孩子上小学打下坚实的基础。

首先，教育和教学

1.继续以主题探究活动为主要课程模式，重点教授儿童计算机，语言等学科，开展“前写”和“透明扫盲”教学。

2，本期预设主题：我想成为一个好孩子，我爱老师，美好的水，爱我中国，树叶，梦幻西游，冬韵。

3.使音乐和艺术教学既独特又全面，例如在音乐教学中加强音乐欣赏，节奏和舞蹈等教学方面。美术教学应包括水墨和手工艺品。练习。

4.加强游戏活动的组织和发展，全面发展表演，建筑，国际象棋等游戏。

5.全面和频繁地开展区域活动。

6.在课堂上建立“捕捉，学习和帮助”的学习方式，使孩子养成良好的学习兴趣和习惯。

7.每周在公共场所组织幼儿清洁活动。

2.保护工作

1.弘扬前一时期的优势，继续开展日常卫生保健工作，并赢得流动红旗。

2，全面，规范地开展日托工作，培养孩子的动手能力和服务意识。

3.培养儿童动手自助服务的能力，例如穿脱衣服，系鞋带和折叠被子。

4.我们需要对一些脆弱的年幼孩子给予更多的帮助和照顾，例如冯希敏，唐义母，唐凤媛，戴洪义。

3.父母的工作

1，加强与父母的沟通和联系，采用家庭联系方式，每周发给父母，使父母可以充分了解孩子的每周表现。

2.未来公园中的婴儿因病应及时致电或回家。

3.擅长制造停放车的婴儿的父母应该更多地联系，并通过笔记或联系方式反映他们的学习和生活条件。

4.积极利用父母的教育资源，通过活动吸引父母参与和配合幼儿园的教育和教学。

本月的工作重点

9月：新老儿童的发展以及父母协会区域活动的全面发展

为新设备的父母举办的开幕活动

11月：大力开展和搭建游戏社区活动秋季游

12月：排队，排队，步行练习1月：欢迎来到新年“童话话剧”的彩排和庆祝活动

幼儿园班级工作总结3

“一年的春天”，当春天慢慢来的时候，我们和孩子们一起迎来了在一个新学期。这是公园里孩子们的最后一个学期，也是进入小学之前最关键的一个学期。在大班学期学习后，通常：孩子的自我保健能力，生活学习习惯习惯取得了长足的进步，特别是在身体表现，语言表达，社交互动，逻辑思维能力等方面表现突出。

I.总结上学期

在身体发育方面：在父母的配合下，幼儿可以遵守以下规则：上幼儿园，他们经常迟到。孩子们能够准时进入学校；了解一些简单的自我保健和自助方法，进一步增强其自助服务能力；

语言发展：儿童的听力习惯得到了改善，大多数儿童可以公开大胆地表达您的想法；

科学方面：幼儿对知识的渴求很高，他们对10的加法和减法有很好的把握，但由于他们的发展能力，平衡能力和家庭环境不同的是，仍然存在一些问题：（1）个别儿童运动的发展不协调，有的儿童不能充分掌握运动的基本运动； （2）儿童的听力习惯不良，尤其是儿童的语言诚信，逻辑和连贯性需要加强； （3）儿童大胆创造想象力的能力有待进一步提高。

鉴于今年儿童的实际情况和某些儿童的缺点，本学期我们将继续着重培养儿童的良好行为习惯，生活习惯和学习习惯。内容如下：

第二，日常护理和教育工作

这学期是公园里大孩子的最后一个学期，也是最多的一个学期。进入小学之前的关键学期。作为本学期保育工作的重点，幼儿的过渡将继续提高保育和教育的质量，合理安排儿童的日间活动，让孩子在快乐中学习，并在快乐中发展，使孩子能够成功完成从幼儿园过渡到小学，要适应在小学生活中，我们必须同等重视保证教育。

1.能够积极倾听他人的对话，用普通话与同伴交流，自然而慷慨，轮流交谈；有一定的预读能力。

（1）继续为儿童提供普通话的语言环境，并继续为儿童提供在日常生活中自由交流和表达的机会和条件。首先，进行有趣的听力和口语游戏活动，使孩子们在游戏过程中按照一定的规则练习口语。活动期间，教师将注意孩子听力能力的发展，要求孩子在同伴之间安静地交谈，不要随便打扰别人。会话;其次，改进了讲故事，讲故事等活动的教学方法。从最初的集体注意力集中，适当安排小组注意力，使孩子们可以大胆地发表意见，并在互动中发展一定的倾听能力；最后，充分利用父母的资源，让父母了解家庭是孩子的语言学习的重要场所，以便充分利用家庭教育的有利因素，不断加强家庭中的语言教育，例如：餐前，饭后，入睡前后，与年幼的孩子一起听，欣赏一些美丽的散文，故事和其他文学作品当孩子欣赏时，作品会提出一些问题，以便孩子在聆听时可以思考，并帮助他们理解作品的内容。

（2）幼儿即将上小学。有一定的预读能力。我们将使用书籍和绘图为幼儿创建书面语言学习方案，并鼓励他们经常使用自己喜欢的书。这本书带到幼儿园与其他孩子分享。在孩子的阅读过程中，结合“单词宝贝”课程，指导孩子阅读一些简单的汉字，并逐步帮助孩子养成阅读等良好的生活习惯。

2，（1）学习20内的数字和加减法，认识空间和时间

为孩子提供一定的活动空间，提供丰富的结构的可操纵材料支持幼儿的操作活动。让幼儿在小组活动中进行学习活动。在集体学习活动中，教师应直接教给孩子一些数学知识和技能，而一些数学关系很难让孩子独自发现和感知。我们将设计某些方案，以引导孩子观察并提出问题，让孩子思考。鼓励孩子们利用他们现有的知识和经验来解决问题并获得新知识。在小组活动中，我们将专注于数学角落活动，例如在角落活动中为孩子提供足够的时间，让孩子们玩耍和操纵。在充分的感知，经验和探索的过程中，鼓励幼儿与同龄人进行交流和讨论，学习解决同龄人的策略，改正错误并一起玩耍；同时，允许父母利用日常活动和偶发事件，例如步行，外出和玩耍的场景，事物，引导孩子注意并关心周围环境中物体的数量和形状，位置物体在空间，时间的长短和更换等方面，激发和激发孩子学习“数学”的兴趣。

（2）引导幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，发现问题，提出问题并自行寻找答案。

为幼儿创造一个轻松愉快的心理环境，提供丰富的科学探索玩具和材料，并让幼儿在玩耍时体验科学现象。科学活动，例如科学游戏活动，边角科学活动，种植和喂养活动，是在一日活动中进行的，例如：科学游戏活动，提供一些材料或玩具，允许幼儿通过参加某些规则来获取相关信息。 ，有趣的玩耍和经营活动的科学经验；另一个例子：种植和喂养活动，利用一年中的自然季节进行一些小型的种植和喂养活动，以引导幼儿通过反复观察，探索，并获得丰富的自然经验。同时，利用父母的资源鼓励父母将孩子带到大自然中，利用机会散步，参观和游览，使孩子在轻松愉快的氛围中生动地了解一些科学知识。

4.保持个人卫生并能注意周围环境的卫生，并进一步培养孩子的良好卫生习惯和自理能力。

创建“自我保健”的条件和环境，渗透到日常生活的教育中，教幼儿学习做自己的事情：整理衣服，保持仪器整洁；双手脏后再清洁双手；饭后，午睡后活动做简单的整理工作；具有独立生活的能力，并会根据日常生活反复提醒孩子，使孩子进一步养成良好的生活习惯和自理能力。同时，要求父母有目的地让子女进入家庭。自己整理东西。打包好自己的教具，学习工具，整理书包等。此外，让孩子做一些简单的家务劳动，例如：擦地板，清理桌子，选择蔬菜等，以锻炼孩子的动手能力。能力，使孩子与老师和父母一起工作接下来，入学前将做很多事情，自我保健能力将得到增强，孩子将在入小学后很快就能适应小学的集体生活学校。