七篇一年级尊老爱幼作文，感恩长辈、学习关爱与奉献的精神，共同传递温暖的力量（400字）
2024-02-12 06:14:43 15
尊老爱幼，指尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和谐，也是现代中国人的基本修基。下面是学坛作文网小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
篇一：尊老爱幼一年级作文
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。
在一个晴朗的星期天，爸爸带我、妈妈和外婆到公园游玩。公园里鲜花盛开、百鸟争鸣，还有许多的游乐设施。我兴奋极了，不知不觉玩了很多游戏，爸爸妈妈和外婆也陪着我到处逛，边走边看我有点累了，对妈妈说：“妈妈，我累了，你能被我一会吗?”“当然可以。”妈妈弯下腰，把我背起来。
这时，爸爸看见外婆走得气喘吁吁，连忙说：“妈，您也累了，我来背您吧。”“不用，我这把老骨头还结实着呢!”“妈，别逞强了，没关系的。”爸爸把外婆背起来，我们一起向前走着，过了一会，我听见一声鸟叫，抬头一看，一群大雁排成人字形，从我们头顶飞过，爸爸说：“大雁在飞行的过程中，总把弱小和年老的大雁排在队伍中间，防止它们掉队。”原来，大雁也有尊老爱幼的优秀品德。
走了一段路，我和外婆就要求把我们放下来，虽然，只是一小段路，但亲情把我们拉得更近，爸爸妈妈以身作则地行动告诉我尊老爱幼的传统美德。
篇二：尊老爱幼一年级作文
今天，风和日丽，我和奶奶乘公交车去乡下。奶奶一路上有说有笑，兴奋极了。我我打开窗子，望着外面的风景。咚咚几声敲击声打断了我的欣赏，回头一望，一个白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶拄着拐杖上车了。
“老姐姐，来来来您坐这儿吧!”我竭力分辨这熟悉的声音，回头一看，啊，是奶奶。奶奶脸上的笑变的热烈了，站起身去搀扶。我用责怪的语气低声叫：“奶奶，你干什么!”奶奶看了看我说：“我身子骨硬朗的很!她露出自毫的微笑。
我怔住了，心里有说不出的惭愧，尊老爱幼是我们的传统美德，我这个“祖国的花朵”却没有继承，我望着奶奶惭愧的低下了头。为了弥补我的错，我马上让了座。这时，俩位老奶奶露出了开心的笑容。
从这件事，我发现奶奶的身上仿佛闪着光辉，她那灿烂的笑容就是和谐之美的亮点。
篇三：尊老爱幼一年级作文
尊老爱幼，指尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的品德良好。尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和谐，也是现代中国人的基本修基。可我发现，社会上依然有一些人没能到尊老爱幼。
今天放学，我走在大街上，街上的人很多，车水马龙，一位头发苍白的老人佝偻的背上背着一袋子东西，艰难的向前迈出一步，两步，三步......街上的人那么多，竟没有一个人帮他，有的人用同情的眼光看了他一眼，但没有帮助他，有的人不屑一顾的看了他一眼，继续大步流星的向前走，我看着那位老爷爷艰难的消失在人来人往的大街上，心里不禁有一些难受。
虽然一些人没有同情心，但很多人还是尊老爱幼的。一天，我上英语班坐车回家的时候，车上很挤，别说一个位子了，就是再上一个人，也有点困难，这时上来了一位满头银丝，拄着拐杖的老奶奶，看上去已年近古稀，但她的身体却很好很硬朗。
我没有位子，不然我早就给这位老奶奶让位了，我想：不会这么糟吧，没一个人给奶奶让位。但就在我想后不过几秒钟，一位年轻漂亮时尚的阿姨，用她那婉转动听的声音说：“让这位老太太坐我这吧。”我没想到在她美丽的外表下，竟有这么善良的心。
老奶奶坐了过去，向那位阿姨说了声“谢谢”。“不客气，应该的。”那句“应该的”我体会到这位阿姨觉得给老人让位是每个公民应尽的责任，可怎么还有很多人不能像阿姨这么善良呢?大多数人都到桃林街下车了，那位阿姨和那位老奶奶也下车了，可我还坐在车上想着那位阿姨的话，仿佛她的话成了很深奥的问题。
孟子说过：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我们要尊老爱幼，社会才会更和谐。
篇四：尊老爱幼一年级作文
我们的祖国——中国是一个历史悠久的文明古国。在这个文明古国里有着一个传统美德——尊老爱幼。从古至今，每个人都有自己的儿童时代和老年时代，多少个春夏秋冬过去了，但是，这一优良的传统美德永远都不会改变!
中国有句古话叫：“百善孝为先。”意思是：一个人要是想爱自己的国家，就必须先学会孝敬自己的'父母，一个人如果连孝敬自己的父母都不会，那么他就很难去爱自己的国家。孟子说过一句话，“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”意思就是：一个人要爱自己的老人，还要爱别的老人。一个人不仅要爱自己的孩子，还要爱别人的孩子。由此可见，从我国古代就有这种尊老爱幼的美德了。
不仅我国古代有这种美德，现代也有。国家把农历的九月九日重阳节定为老人节，借助老人节，让我们尊敬老人;国家又把六月一日定为儿童节，儿童们在这一天可以尽情玩耍。国家还专门建了许多孤儿院和养老院，让那些孤苦伶仃的老人和被父母们狠心抛弃的婴儿有一个安身之处。
在我们身边，尊老爱幼的事情也常常发生，比如：在繁华的红绿灯前，经常有一些手拄拐杖的人走过，他们旁边总是站着一个年青人，年青人扶他们过马路。公共汽车上也经常看到年青人给老人或怀孕的人让座。
我们小学生，作为祖国的花朵，未来的希望，要继续保持我们“尊老爱幼”的传统美德，并且将它发扬光大。
篇五：尊老爱幼一年级作文
大人们总是会对我们说：“要尊老爱幼。”可到了重阳节，我却不知道该怎么对老人表答自己的爱，这时，我就想给姥姥捏肩。为什么，我先想到姥姥呢?因为我和姥姥感情最好。
我和妈妈来到姥姥家后，姥姥很高兴我给她捏肩。姥姥坐到沙发上，我坐到姥姥身后，给姥姥捏起肩来。我一边捏，一边听姥姥讲话。
姥姥说：“以前，我十四岁就上班了。”我很惊讶，说：“不可能吧?你怎么那么早就上班了?”姥姥不紧不慢地说：“真的，我上完小学就不再上学了。以前的人就是生男轻女，认为女孩不用读很多书。”
我点点头，想：姥姥真辛苦。她都七十岁了，应该受到别人的照顾了。可她现在却还照顾着我表哥(他是一个小儿自闭症患者)的生活，给他做饭、洗澡，非常辛苦，我一定要多帮姥姥做些事情……
想到这，我的手就更用力了，捏了一会儿，我的手开始酸起来。这时，姥姥也说：“好了，别捏了，休息一下吧!”可我一想到姥姥那么辛苦，我就用力捏了好久。
给姥姥捏完肩后，我觉得帮助老人很容易，但我们不要只帮助自己家的老人，也应该帮助别的老人。有句话说的好：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及从之幼。”
篇六：尊老爱幼一年级作文
孟夫子的“老吾老及人之老”是提倡尊老，而尊老又本来就是我们中华民族的传统美德。世易时移从孔老先生乘牛车固游列国为他那仁政奔走呼号，到今天人会造和航天飞机。
从驿站的长亭连短亭或者戏诸侯的烽火还有秦长城烽火台那上大漠的狼烟到现在而今板爷的手记和筒子门流连的互联网，这人类只是大大进步了啊!然而，这尊老的久远传统却在灯红酒绿和市场的喧嚣中被冷落了。
人生一世草木一秋，谁都曾年轻谁都有老的那一天。年轻是好哇。你看先是那青春的靓丽步履的轻盈，古人叫凌波微步是吧。还有诗经上说的“美目盼兮，巧笑倩兮。”谁不想再瞅几眼，看了之后没准还要“辗转反侧，寝寐思服”呢。
只是大自然的规律宛若火车头前人人平等。任你是帝子神孙富豪圣贤士农工商娇娃美人谁也挡不住，只能无可奈何地瞅着岁月的流逝和青春的消磨。哭也好，笑也罢，大家迟早都会老之将至。
那可是一生一世呀!那可是一去不返的生命呀!他们是老态龙钟是行将燃尽的蜡烛，我们应当尊重这种存在，应当让他们一点空间。让老人们在最后的一段时光感受夕阳的温暖人间的爱怜。
朋友，你尊老了吗?
篇七：尊老爱幼一年级作文
大家都知道尊老爱幼是中华民族的优良品德，作为中华儿女，我们要弘扬这种品德。
有一次，我坐在车上，因为车上人很多，我没有抢到座位。慢慢的，有一个人下车了，我急忙走过去，但转眼间给一个小男孩抢了，他对我扮了一个鬼脸，我生气的瞟了他一眼。但没想到的是，他转身就把位让给了一个老人，边小心翼翼的扶着老人，边用细声细语对老人说：“小心点，别摔了。”突然，司机来了一个急刹车，我顾不上站稳，便伸出双手扶住老人，车稳了，老人冲我露出了笑脸，说：“谢谢。”
我脸红了，小声的说：“没关系。”我望了望小男孩，他正笑眯眯的望着老人呢!“这老人一定是小男孩的爷爷。”我心里想着，点了点头。
“敦和到了，请下车的乘客在后门下车。”车的播音器响了，小男孩好象突然想到了什么，转身向车门的方向走去，他转身看了看老人，老人笑了笑，对他挥挥手，他也笑了，下了车。我有点疑问，怎么是这样?是我判断错了?我过去问老人：“那小男孩是您孙子吗?”老人摇摇头说：“不是。”我十分惊讶，从窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。
我很佩服他，虽然他只是一个小孩。我为他骄傲，为中国有着这样的祖国花朵而骄傲。
孟子说的好啊：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作为中华儿女就应该这样，不管在哪里，只要有需要帮助的人，我们都会尽全力帮助。
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