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精彩的教师与卓越的教学:十篇中学生读书日记,探索引领青少年成长之路

2024-03-27 15:32:56 8

  读书,可以更新我们的理念;读书,可以改变我们的现状;读书,可以提升我们的精神;读书,可以陶冶我们的品性;下面是学坛作文网小编为大家整理的中学生出色的老师读书日记150字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。

  篇一:中学生出色的老师读书日记150字

  不知不觉我的小学道路已经走了一半,今年我已经读四年级了。回想在这过去的三年里,我印象最深刻的老师是一年级的语文老师万老师。

  万老师在我们学校里年纪比较大,却是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。

  万老师有四十多岁了,个子比较高,瘦瘦的非常苗条,白白皮肤,扎着一条辫子。微笑总是出现在万老师的脸上。

  老师对我们和蔼可亲。记得我上一年级的第一天,我的胆子很小,非要妈妈把我送进教室,走到教室门口,就看见万老师站在门口微笑的对我说:“董宇欣你都上一年级了,还要妈妈送到班里来呀!“看着她那副亲切的样子,我就不再害怕了。

  万老师不但对我们学习严格要求,而且对我们生活也像母亲一样的关心。有一天早上还是阳光明媚,可是到了放学时却下起了倾盆大雨。眼看着同学们一个个被家长接走了,教室门口只剩我一个人了。看着这雨,我真是感到无可奈何。这时万老师来到教室看同学们是不是都被接走。看到我说:“你怎么没有走呢?“我说:“没有伞。”她连忙把伞给我说:“你赶快回家吧。”

  万老师是我的启蒙老师,是她教会了我a、o、e……教会了我写字、读书……她是我的第一位老师,也是我心最优秀的老师。

  篇二:中学生出色的老师读书日记150字

  我对老师们总是很敬佩的,因为他们在自己的工作岗位上,总是辛勤地培育着祖国的下一代。

  我现在已经读四年级了,在这几年的学习生活中,给我印象最深的,最优秀的老师莫过于我们的班主任——徐老师。

  徐老师个子中等,身材略微胖了一点,一双眼睛既严肃又温和。圆圆的脸上总是带着微笑,对同学总是和蔼可亲,对工作总是严肃认真。

  记得有次上数学课时,我正在想着爸爸出差回来,今天中午会给我买什么……想着想着,突然听到老师叫我的名字,我慢吞吞地站起来。心想:这下完了,肯定要挨批评了。我刚才什么也没有听到,当然,回答不出老师的问题,我只好低下头等待老师的数落。没有想到她叫我坐下去,课后她找我谈心,并把上课我没有听到的知识给讲了一遍。她就是这样对每一位同学都非常关心的老师。

  她不但关心我们,而且对工作也是十分严肃认真的。记得有一次我们学小数点时,我把一个小数点点错了位置,没有想到被老师发现了。我心想:不就点错了位置吗?有什么了不起的。而老师却严肃地说:“如果你将来是一名会计,小数点点错了,会给单位带来多大的损失………”听着老师的批评,我羞愧地低下了头。

  这就是我心目中最出色的老师——徐老师。

  篇三:中学生出色的老师读书日记150字

  说起出色老师,在我心中总有一个挥之不去的影子,她就是我们的语文老师——张改菊老师。她犹如一名“护花使者”,培育着我们这些花一样的孩子;犹如一只蜡烛,点燃我们心中希望之灯;犹如我们的知己,让我们在有爱的环境中快乐的学习。张老师爱我们,把我们当成自己的孩子。

  您告诉我们,书是我们的益友。我们应该乐于跟它交朋友。那时候,我知道是您教会了我积极的去学习,与书交上朋友,是您领着我们小小的脚步走出稚趣的童年!时间带走了我们花样年华,但我们一样去奋发学习,那求知的欲望老师给予了一切。

  我凝望这那微微的蜡烛,老师那是您吗?您仿佛与蜡烛一样,用尽所有的光亮,燃点着我们的希望,我感触到那一份炽热。剩下了一点光,您微微的熄灭了,您的一生把所有知识教给了我们,我们乘着那一份炽热而飞翔!

  课堂那阵阵欢笑,是您给予我们知识的乐趣,走离枯燥无味的书面,是您与我们说要追寻那一个人生目标,您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心,是您把光芒照射给我们。

  “得遇名师,三生有幸。”我希望在我的人生道路上,能多遇到这样的出色老师,有她们呵护着、教育这,把我培养成为一个有用的人。

  篇四:中学生出色的老师读书日记150字

  在学习完《出色的老师》后,我被文中的的那位黑人大哥感动了,我回忆起了一件让我记忆深刻的事.

  一次,我在考试时,考试卷上的一道题难住了我,我踢了踢我的同桌,把题指给她看,想让她教我,她却摇摇头,继续低头写她的卷子。我有点儿生气,低头开始写下一道题。

  下课了。她走过来,对我说:“我教你吧!”我更生气了,十分不近人意的说:“当时为什么不教我,现在虚情假意的来这儿发善心,我又不是傻子!”还白了她一眼。她没有说话,默默的走了。

  成绩出来了,我考了89分。我一看,当时空下的居然是一道5分题。我想:她真是个骗子,还说是我的好好朋友,我才不信呢!我以后在也不理你了!

  一次,我的一个朋友来和我借作业,我问:“你要作业干什么?”他低声的说:“我不会写,抄了不就行了?你是我最好的朋友,就借借么!”我说:“你不会可以问我啊!干吗要抄呢?”他懊恼的说:“你不借就算了!”我突然想起了同桌对我的帮助,和我当时的神情,我后悔极了。

  现在想起来,我的同桌也是一个出色的老师啊!

  篇五:中学生出色的老师读书日记150字

  “没有规矩,不成方圆。”这正是我从《出色的老师》这篇课文中学到的。

  当我读到“他只是微微耸肩一笑,还没等我从失而复得的喜悦中反应过来,他就走了,连名字我都没来得及问”这句话时我替作者感到高兴,又感到了黑人心灵的美好、品格的高尚。而当我读到“他留给我的居然是一种遗憾的笑容,还笑着解释了一句:‘这是公德,这是规则!’”这句话时,我的心里不禁泛起一丝惭愧。

  我清楚地记得有一次,和妈妈一起去超市玩。我喜欢新事物,一路上我老是东瞧西瞧的,常常是妈妈走在前,我跟在后。这次,我被一只可爱的玩具小熊给吸引住,而这时妈妈已走到马路的对面了,我太急了,立马冲了上去。可是这时的红灯变成了绿灯,当我快要跑到妈妈所在的位置时,一辆车却直奔我而来,在这千钧一发的时刻,妈妈赶紧把我拉了过来,才挽救了我的性命。

  我好一会儿才回过神来,刚才那一幕太惊险了,就像电视剧一样。妈妈语重心长地对我说:“以后发生这种事,可以在原地直接叫住妈妈,但是千万别跑过来,是很危险的。要遵守交通规则,不要乱跑乱闯。”我点点头。事后,妈妈买来交通法规让我每天读一遍,还告诉我做什么事都要遵守规则,不要违反规则。

  遵守规则,社会将井然有序;违反规则,社会将一片混乱。让我们一起遵守各种规则吧!

  篇六:中学生出色的老师读书日记150字

  昨天,我们学习了一篇非常有趣的课文——《出色的老师》。这篇课文主要讲了“我”在学校丢失了一块非常重要的电子表,一位黑大哥把表还给我,并把我弄脏墙壁的事告诉院长,让我受到了尝试教育的事。

  刚读这篇课文时,我怎么想都不明白,那位心地善良、拾金不昧的黑大哥为什么要告发我呢?这到底是为什么呢?之后老师告诉我们——中国文化和美国文化有很大的差别。美国人都很守法。

  而我们中国人呢?随手扔垃圾哪儿都能看见。天桥上一个小学生抓起几颗小石子,使劲的往汽车上扔,一旁的同学高兴的大声叫喊。见到了值日老师立马撒腿就跑,一遛烟就没了影。

  还有一些班集的学生,老师在安静得像条小猫,老师一走,整个班就像马蜂窝。还没下课就冲出门口大声叫喊?还有一些中学生赶着去上学竟然连成一排的闯红灯。

  学完这篇课文,我希望大家都能遵守法则,这样我们的国家才会更加富强、更加美丽。

  篇七:中学生出色的老师读书日记150字

  今天,我们班的老师要给我们讲一篇文章,名字叫做《出色的老师》。我读了一遍,觉得里面有很深的道理。

  黑人同学因为道德,把表还给了我;也应为道德,举报了我。

  有的同学为了求近路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事,我便会情不自禁地嘟哝一句:真缺德!是啊,他们就是缺少了人们最最重要的公德心!

  “人无德不立,国无德不兴”。社会公德是多么重要啊!还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲,是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的,让我们从自己本身做起,弘扬社会公德!

  读完了这篇文章,我知道了,只要人人都遵守公德,世界上,就没人在不讲公德的啦也就没有小偷,强盗……世界将永远是和平、美好的!

  篇八:中学生出色的老师读书日记150字

  读书,可以更新我们的理念;读书,可以改变我们的现状;读书,可以提升我们的精神;读书,可以陶冶我们的品性;读书,可以激发我们的职业智慧;读书,更可以支撑我们的'教育生命;正如苏霍姆林斯基所提出的,教师“每一天都要用智力财富来丰富自己。”

  当然,我们也不能为读书而读书,一定要把读书自觉地和教育教学改革和实践的研究结合起来,用读书指导实践,用实践指导读书,这样的读书才是最有用的读书,这样的读书才是有生命的读书。

  在一定意义上说,一个人的精神成长史,就是一个人的阅读史;推而广之,一个学校的精神面貌和工作作风,无不与这个学校的读书学习风气相关。

  读书是一个学校生命力之源泉,也是学校文化建设的基矗如果我们的学校、我们老师,都能有“读书工作化”和“工作读书化”的目标追求,并不断为之实践,那么我们就将在理想的教育改革和激烈的教育竞争中占得先机,并展现出无限的生命力。

  篇九:中学生出色的老师读书日记150字

  今天,我们班的老师要给我们讲一篇文章,名字叫做《出色的老师》。我读了一遍,觉得里面有很深的道理。

  这篇文章的主要内容是:“我”在去美国念书之前,“我”的朋友伦捷,送给了我一块儿手表,我很喜欢。但这块儿手表却在一次晚饭中,丢失了,“我”很伤心,急得忙问饭店上上下下的人,可他们都说没见,“我”没有办法,只好在几栋教学楼醒目的白墙上,贴上了寻物启事。

  很快表就找到了,是一位黑人同学找到的,可第二天,“我”就被叫到了院长的办公室里,就是因为黑人同学把“我”告到了院长那里,“我”才收到了40元的罚单,但从这一件看似小的事情当中,“我”深深的知道了,这所学校把公德看的如此重要,也知道了,这所学校校规的严厉!我也从中知道黑人大哥因为公德,把手表还个“我”,也因为公德,他去学校告发“我”,从这件事,我明白了公德的重要

  读完了这篇文章,我知道了,只要人人都遵守公德,世界上,就没人在不讲公德的啦。

  篇十:中学生出色的老师读书日记150字

  学完了《出色的老师》这篇课文,我心中久久不能平静......

  在我的身边,也有几位“出色的老师”——我们班的科学老师,彭老师。

  彭老师是一位有主见的老师,他从来不相信有什么题目是有标准答案的。他用自己独特的教学方式给我们上好每一节科学课,绝不会然我们去死记硬背,因为他觉得,只要上课认真听讲,把题目理解了,把原理记住了,这要比死记硬背更有效果。他也不会打学生,因为他怕伤了学生们的自尊心。

  彭老师是一个慈祥和蔼的科学老师。

  结尾:非常感谢大家阅读《中学生出色的老师读书150字日记范文10篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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