六年级日记作文优选七篇：记录点滴成长的心情笔记！
2024-04-28 07:50:39 1
有趣的一天又要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是学坛作文网小编整理的六年级日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
今天上午第二节课，老师把我们带到教室外面看秋天的树叶。
我们来到了学校的走廊上，天气真凉爽，太阳公公躲进了灰色的云层里。老师把我们带到一棵广玉兰下。广玉兰的树叶颜色真奇特，正面是墨绿的，好象一个新的生命在颤动。广玉兰的样子跟枇杷叶的样子差不多。我发现有些叶子都弯了，好象在:“你们别看我了，我好害羞啊!”也好象是被秋风爷爷吹冷了，把身子缩成一团。有些大的叶子比老师的手掌还要大，小的却比我们的手掌还要小。这些兄弟姐妹的区别可真大啊!
我们又陆续来到小花园里看芭蕉叶。芭蕉叶很大，像雨伞和遮阳伞，可以遮风挡雨;也像小船在水上游着。芭蕉也可以把一个人遮得严严实实，玩捉迷藏时，可以藏到芭蕉叶下面。有些芭蕉叶都有裂缝了，但新长出的叶子还是完美无缺，可能是被雨给打的吧!那有裂缝的芭蕉叶像是那些刚长出来的芭蕉叶的母亲，为了自己的孩子，它们宁可风吹雨打。
看了芭蕉叶，老师又带我们去看柳叶。说起柳叶，我们不禁想起了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，三月春风似剪刀。”古人写这首诗是春天，秋天的柳叶又是怎样的呢?我们带着这个疑问，迫不及待地来到操场上的柳树旁，柳叶的样子很美丽，远看像小姑娘的长发，近看像珍珠一串串的挂下来
看完了这些树叶，我知道秋天真的来了!
六年级日记 篇2
凉爽的秋天在时间的流逝中渐渐远去了，冬天在不知不觉中来到了我们身边，让我们彻底陶醉了。
马路上已经盖上了一条又长又厚的纯白的毛毯，漂亮极了！真让人不忍心踩上去。路旁的两排树，笔笔直直的站在那儿，像一个个身穿白披风的卫士，守护着这条马路。
人们的屋顶上，被雪姑娘铺上了一床厚厚的白被子，两旁的屋檐上挂满了又细又长的透明的“溜溜冰”，给屋檐镶上了一道美丽的花边。
门前的松树上挂满了白茸茸的雪球，可爱极了！一阵微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们点头问好呢！花坛了里原本枯萎的花木，这时又开出了朵朵“白花”。
院后的广场上，有不少孩子们在追逐嬉闹，男孩子们在打雪仗，女孩子们在堆雪人，一派祥和的景象。我也忍不住跑过去加入到他们的行列中了。
冬天真是一个美丽多姿的季节啊！我爱冬天！
六年级日记 篇3
人这一生历经多少坎坷、困难？而在众多人默默的扶持下，都坚强的站起来了。我们应该感谢他们，感谢他们为我们带来的一切…
俗话说得好：“没有阳光就没有雨露，没有雨露就没有五谷丰登，没有父母没就没有我们自己”是呀，我们要感谢父母对我们的扶持。他们从走到跑，从说到唱…那件事不是在父母的扶持下做的呢？是他们给了我幼小的生命，是他们教我们做人的道理，是他们迈开我成功的道路的第一步。
我们也要感谢那些对我们和蔼可亲的老师，是他们从到是他们给我树立了人生的目标，带我们一起走向社会，走向今后。是他们让我懂得了遇事沉着冷静，要有理智…
我们还要感谢朋友，是他们一直在背后鼓舞着我们，俗话说得好：“朋友多了路好走”在我最伤心是，是他们让我忘去烦恼，在我开心时，我愿和朋友一起分享美好时光，小学时光就要过去了我愿和朋友架起一座彩虹，那是人与人沟通的道路。
感谢的人还有很多很多，只要你有所领悟，就会出现奇迹，反而，你也要成为对别人有帮助的人，用你那颗真心换去别人对你的帮助！
六年级日记 篇4
过年拉！家家户户都去商店买来大包小包的年货。见到亲朋好友，问的第一句话是：“你家买过年货啦吗？”问完，便都哈哈大笑起来。
我今年过年是和爷爷奶奶在自己家过的。爸爸听说爷爷奶奶来过年，特意亲自下厨，做啦一顿美味可口的年夜饭。吃饭时，大家都忘记过去一年的烦恼，脸上挂满啦笑容，尽情地品尝着可口的年夜饭，快乐地和家人团聚。爸爸在吃饭时，首先，把妈妈夸奖啦一番，说“这一年里，你把家里掌管的这么好，两位老人也照顾的很好，谢谢你，夫人，我爱你！”这时，大家笑啦起来，妈妈感动的热泪盈眶。我为啦快点得到火红的红包，便对爷爷奶奶说：“您两老恭喜发财，红包拿来！”顿时，大家哄堂大笑。爷爷奶奶边笑边从口带里拿出红包，我看着通红的红包，嘴笑得抿不起来啦。吃过饭后，大家一起放烟火。只见，烟火在空中五光十色，千姿百态。有的烟火在天空中‘画出’啦一朵朵花，有的'烟火‘画出’啦一条条彩线，有的像一个个亮丽的火球。这好象下啦一场罕见的流星雨。看烟花使我激动，可让我觉得快乐的是收到亲人送出的红包，和亲切的祝福语。
新的一年就是一个新的开始，为啦不负家人满怀的期望，我要在新年里通过不懈的努力使学习更上一层楼！
六年级日记 篇5
20xx-2-3 星期四 大年初一 晴
在人生漫长的旅途中，不要一味寻求甜蜜的滋味，其实更需要的则是心酸痛苦的经历，人就好似小鸟一样，如果它只是每天懒懒散散，不去学习祖先遗留给他生存办法－－飞，那它就必死无疑。如果它每天勤勤恳恳，用努力和汗水浇灌，那就会长出一朵心灵之花！药是苦的，只要你认真体味，你就会发现它是苦中一点甜，就像生活一样，无论遇到多大的灾难，都应该坚强的去面对，而不是去刻意逃避，事情总有解决的方法，你要乐观，心中要有信念。
我曾经学过一篇文章叫“生的喜悦”，那里面的主人公叫马修，他在一次火灾意外中受了重伤，身上三分之二的皮肤都被烧焦，经过医生的长期治疗，马修皮肤逐渐开始有了感觉，而那钻心的痛是普通人无法忍受的。不能动甚至不能哭，他的泪腺因为药的的副作用已萎缩，这种非人折磨，有多少人能够承受？马修做到了，他不仅没对生活失去信心，而且把这种钻心的痛转化成生活的动力，为什么？是因为他拥有乐观精神。为什么我们不能拥有？“我要扼住命运的咽喉，它休想我屈服。”正如贝多芬所说。我们不能向命运低头。命运掌握在自己手中，有多少人能感悟到？在那些青年人生大好的时光中，又有多少人荒废学业，误入歧途，碌碌无为。而那些不断获得成功的人，是因为他们想飞上枝头变成梦寐以求的凤凰呀！成功是推驶他们前进的动力，每个人都有属于他们成功的大门，如何取得那把打开这扇大门的钥匙，关键在于自己。千万不要错过那条属于你唯一通道！
六年级日记 篇6
今年过春节我在老家过的，住在奶奶家院子里的小朋友养着兔子，我很喜欢小兔子，于是就叫奶奶给我买一只，奶奶很爽快的给我买了一只。
我把小兔子装在一只铁栏子里，我问奶奶它吃什么呀！奶奶说：“有一种专供兔子吃的草，我带你去找吧！”于是，我拿着铁楸便跟着奶奶上山了，走了一会，奶奶指着一棵草对我说：“看！那就是兔子草。”我便用铁楸把草敲起来，放入口袋里。大概用了一个多小时，我们的草也差不多了，便回家了。
回到家，我迫不及待的把草放在栏子里，不知道是什么原因，兔子不吃，我想它要我喂它吧，我便拿了一棵草放在它嘴里，果真它吃了起来，就这样我便一直喂它，喂饱后，我便开始观察它，我的兔子一身全是白色的毛，两只耳朵一会往后压，一会有竖起来。
它在栏子里待厌了，我便把它带出来玩一会。它走路是蹦蹦跳跳的，难怪歌里唱的是：“蹦蹦跳跳真可爱”。就这样过了一天，第二天起床的时候，我去看小兔子的时候，发现它不对，没过多久，它就死了。我很伤心，为什么它就死了呢？
难过归难过，我还是给它挖了一个小坑，把它埋在了里面。可怜的兔子，就这样死了。
六年级日记 篇7
20xx月X日 星期X 晴
今天，我读了一本写爱因斯坦的书，其中有一节谈爱因斯坦取得成功的秘诀，给我的印象很深。
成功，这是一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀定下了科学的公式A一X十Y+Z，即成功等于艰苦劳动、正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为，这三个条件中，艰苦的劳动，即。勤"是首要的条件，因为勤能补拙。爱因斯坦小时候也不是超人的。天才。甚至有人说他是。笨蛋。可是促使"笨蛋"成为。天才"的，不正是这个"勤"字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的"笨拙。为了彻底弄清一个习题，他比别人多花几倍的时司，终于用汗水浇开了成功之花，对科学技术的发展作出了巨大的贡献。
对于“勤能补拙补”，我也有很深的体会。我有个同学叫小琼，我俩一般大，经常在一起。人们说我比她聪明，平时背一篇课文，我总比她先背完背完我把书扔，就算完事;小琼却拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。结果，老师每次检查背诵，她都比我的分高。刚开始作文，我也每次都比她写得好。后来，她对我说，她一定要把作文水平提高。因为她平时不怎么爱说话，所以我不相信她作文会有多大的进步，但她不管这些，坚持每天写日记，三天写一篇作文。经过一段时间的努力，她的作文水平果然提高了。
上次学校作文竞赛，她竟超过了我，获得年级组的第一名。
这使我认识到“勤能补拙”。这是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开邢绚丽的成功的花朵。
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