幼儿园大班社会教案《我要毕业了》含反思
2020-05-03 22:20:04 176
活动目标
1.帮助幼儿回忆和谈论他们在幼儿园的生活经历，并意识到他们已经成长。
2.愿意对老师和幼儿园表达自己的感受，并在普通生活中体验老师和同学以及同伴的感受。
3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。
4.培养敢于思考，敢于做事，勤奋和学习的良好品质。
5.能够大胆而清楚地表达自己的观点，并体验成功的喜悦。
为活动做准备
小班级幼儿的照片，爱（签名），爱通行证和儿童签名簿。
活动过程
1.一起看照片，以帮助幼儿回想起他们第一次去幼儿园的情况。
2.告诉我我之前和之后的表现吗？我在哪里成长和成长？
3.对于孩子们的回答，老师用即兴诗歌来帮助孩子们总结。
4.引导孩子谈论您最不愿意去哪种幼儿园？
5.在此基础上，引导孩子尝试告诉老师他们想说的话。
6.老师还想向您发送礼物到您的DD爱情密码
（1）让大鸡心展现在孩子们面前，放一些彩色纸（ “我爱你”，“我希望你进步”等字样。）
（2）旁边有一张长彩色纸，纸上有红色，黄色和蓝色的点彩色纸，意思是三个单词，四个单词等的含义
7.每个孩子都有一个签名书，并邀请同伴和老师签名
扩展活动
受指导的孩子也可以在以后的日子中邀请其他兄弟，姐妹和姨妈签名
活动反思
活动中，我和孩子们回想起幼儿园里的美好时光，孩子们第一次进入公园时哭泣和哭泣，现在已经成为一个有礼貌地爱学习的好男孩。 ，我一次又一次被感动。这项活动也可以让孩子们了解团结与友谊。
百科全书：毕业是一个词，表示已经完成学校学习或培训课程的学生已达到规定的要求，并已结束我们学校的学习课程。它也可以扩展为总结和休息。
【幼儿园班社会教学计划“我要毕业”的反思]相关文章：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
