给予是快乐的作文300字
2020-12-01 23:33:35 100
[第1条:给人快乐的构图是300个单词]
张义涛
放学结束的一个下午,王鸣刚走出教室的门,看到天空阴沉的,大滴的雨滴从天而降。
王鸣无奈,于是开始担心。突然,他感到了明亮和思考:我书包里的书不是用书皮包裹的吗?他们不会弄湿!他急忙从书包里拿出书,放到头上,然后赶回家。
过了一会儿,小红也走出教室,看着天空,心想:我有把雨伞,不用担心,考虑了一下,她打开了雨伞,走到外面。
王明在雨中行走。萧红看到他时,他问:“王鸣,你为什么把书放在头上?”王明说:“我没有撑伞。”萧红思考了一会儿。说:“你看到你的身体湿了,让我们用雨伞!”王明说:“非常感谢!”说完之后,他们两个一起前进。
小红把王明送回家了。尽管鞋子很湿,但她仍然很高兴。
这个故事说明:给予是快乐。
[论文2:给予快乐的构图300个单词]
李卓涵
叮当铃伴随着美妙的音乐,校铃响起。此时,天空阴沉,过了一会,开始下大雨。然而,小明没有带雨伞或雨衣,所以他不得不从书包里拿出一本语言书籍的书套,然后跑回头上。
小红还走出教室,抬头望向天空,对她的心脏说:幸运的是,我带了把伞。她打开伞,走进雨中。走路时,她发现小明被浸泡在“汤鸡”中。她跑过去,对小明说:“你为什么不带雨伞?”小明说:“忘了带。”萧红说:“我们一起用雨伞!”晓明感动地说:“谢谢!”
他们首先去了小明的家,把小明送回去,最后小红又回家了。萧红的鞋子湿透了,但她非常高兴,因为她知道付出是幸福的。
[第3条:给人幸福的构图是300个单词]
刘浩宁
一天,放学后,天空乌云密布。过了一会儿,下了大雨。同学们都留在伞下。
小红走出教室,站在走廊上。他抬起头,看着雨越来越严重。萧红从书包里拿出一张纸,tip着脚尖跑进雨中。大雨落在萧红的身上,天气凉爽,萧红在冰冻中颤抖。这时,他听到有人叫他,原来是小明。小明说:“小虹,我们去撑伞。”萧红说:“但是我和你的房子不在同一条路上。”小明笑着说:“没关系,我先送你回家。”小红到家了小红说:“小明,谢谢你送我回家。”小明挥手说:“不客气。”
小明在回家的路上走着。当时太黑了。小明很饿,但是他感到高兴,因为他做得很好。
[第4条:给人快乐的构图是300个单词]
高玉彤
一天,当学校结束时,乌云密布,过了一会儿,开始下雨了。雨越来越大,当您向远处看时,好像是灰色的屏幕遮挡了您的视线。它是灰色的,树木,房屋,什么也看不见。
小红走出教室,站在走廊上,抬起头,看着大雨。她从书包里拿出一张纸放在头上,tip着脚尖朝着雨跑去。雨淋到了身上,天气凉爽,一阵风吹过,冰冻的小红瑟瑟发抖。 “小红,小红……”小红回头看了看小明。她的同学小明分三步走了两步,说:“我送你回家!”发送回家。
送完小红后,天已经黑了。小明非常饿,但是内心却充满了喜悦,因为今天他知道捐赠是幸福的。
[论文5:给人幸福的构图300字]
李家权
放学的一天,天空乌云密布,不久开始下大雨。雨水像断了的弦,逐渐连成一串。
放学后,小明走出教室,站在走廊上,抬起头看着更大的雨,tip着脚尖跑入雨中。雨落在他身上,天很冷,一阵风吹过他,使他颤抖。这时,他从书包里拿出一张纸放在头上,很快就被纸浸透了。突然,小明听到有人从背后呼唤他。小明回头一看,发现是班上的小红。萧红问晓明:“晓明,你为什么要泡水?”小明回答:“我忘了带雨伞。”洪说:“我们去撑伞!”小明回答:“但是我们的家不在同一条路上。”小红说:“我先带你回家,然后我再回家。”小明听了。反复说:“谢谢小红,谢谢小红。”
就这样,小红把小明送回家了。天已经黑了,但萧红感到幸福,因为她知道付出是幸福的。