当老师缺席时，成绩卓越的小学生们究竟能够发挥出多少才华？——一篇500字作文
2024-06-17 17:28:10 4
篇一：老师不在的时候优秀小学生作文[500字]
上课铃打响后，我们连挤带推地涌进教室，很快便端端正正地坐在座位上，只等着老师来上课。可不知什么原因，好大一会儿，仍不见教语文课的陈老师进教室。同学们开始在教室里小声议论起来，猜测陈老师是去开会了还是忘了这堂课是语文课了。
渐渐地，大家的胆子开始大起来，闹嚷声越来越大。有的唱着小调，有的乱蹦乱跳，有的甚至走出教室。
突然，不知是谁把门猛的一推，大家以为是老师来了，赶忙回到座位上，教室里一下子鸦雀无声……
等啊等啊，门口什么动静也没有，有个同学轻手轻脚走过去拉开门，探出头望了望。又回过头兴奋地叫道：“没来!没来!”
“玩喽!”教室里一下子炸开了锅。调皮的跳起自编的舞，文静的女生也被感染了，叽叽喳喳的。无数的声浪混在一起，乱乱的，怎么听也听不清一句。
大家叫啊喊啊，有的从教室前冲到教室后，有的在地上打滚，有一个竟然站到讲台上，学着老师的样子……表演十分精彩。
这时候，跑出门外的“探测员”铁青着脸进来了：“老师来了!”有几个同学下意识地手忙脚乱地收拾散了一地的东西，可过了一会儿，教室里又沸腾起来：“嘻嘻!他骗人!又上当了!”“别信他!”
就在大家笑得最欢，叫得最响的时候，陈老师推开门走了进来……
篇二：老师不在的时候优秀小学生作文[500字]
周老师出去学习了，只能在学习之余为我们上课。由于时间的关系必须要调课，这样我们常常一天有三四节语文课，而又会连着几天不上语文课。
开始，我们还觉得挺新鲜有趣。你看嘛，原先一天的两节语文课全成了不用动脑的副课，实为爽快，不仅少了些语文作业，而且体会到了五年来未有的感觉。
可是，时间一长，就感到不大对劲了。首先，原来的爽快感不觉中消失了，整天上副课很没精神，由于对这些课没有十分的兴趣，学习效率有些降低。再加上少了门主课，大家都有些放松，有些懒散。
其实，最主要的还是少了欢乐的气氛。隔壁班上的同学都说，笑声和掌声是六(3)班语文课的标志。的确，我们的语文课是富有激情的。
周老师十分崇尚“快乐教学”，课上，对于发言的同学，周老师都带领我们给他鼓掌。即使他答的语无伦次，正处尴尬之时，周老师会及时说个笑，打个圆场。在语文的学习中，有很多问题常常有好多答案看上去都很有道理，但正确答案只有一个。这时，周老师会让我们自由辩论，在激烈的辩驳中，错误自然消失，大家学得心服口服。
周老师还很幽默，他见有些同学很少发言，就说：“你们可是剥削阶级，爱发言的同学都成了你们剥削的对象，他们把知识给了你们，而你们却吝啬得不肯透露一点自己的见解，这怎么行?!”呵，幽默不!
我们沉浸在这样的学习环境中，一旦周老师不在学校了，怎么能不感到很大的失落呢?
篇三：老师不在的时候优秀小学生作文[500字]
俗话说“山中无老虎，猴子称霸王”。用这句话来形容我们班的同学，可真是确切得很呐!今天，上课铃响了之后，老师不知是什么原因，没能准时来上课。于是，班里就炸开了锅——有的人在埋头做作业，有的人聚在一起谈天说地……
这时，我的同桌潘佳龙拿起钢笔当做话筒，一展歌喉︰“我送你离开，千里之外，你是否还在……”他的歌声未落，“多才大王”—汤振雄就唱起了《千里之外》的改编版︰“我送你投胎，欠我十块，你什么时候还……”两人就这样你一句我一句的唱了起来，逗得大家前仰后俯。
王孝天被他们俩这么一唱，兴致也上来了。只见他把右手攥成了一个拳头，唱了起来︰“就让秋风带走我的思念，带走我的泪……”因为是高潮部分，他明显唱不上去了，但他还是扯着脖子在那唱，脸都唱红了，越唱越难听，周围的同学都看着他。“搞怪大王”—李翰鹏逗他道︰“别唱了，跟公鸭似的，把声带都唱掉了。”他的话刚落，教室里又腾起一片欢笑声。班长陈梦蝶几次上台压阵，让大家安静下来，可大家熟视无睹，依然如故。
突然，不知谁喊了一句︰“老师来了!”班级里顿时鸦雀无声，大家的眼睛不约而同的朝窗外看去，可连个人影都没有。“调皮大王”—朱航拖着腔说︰“谁—呀!快把我吓—死﹙屎﹚啦。” 此话一出，又引起了一阵“哈哈”的笑声。
这个时候，我们的大班长陈梦蝶是忍无可忍了，她大吼!”只见她站在讲台前，眼睛像机关枪似的扫描着班级，刚刚还在“作乱”的同学，只好都“收兵”了。就在这时，老师走进了班级，看了看“认真学习”的同学们，满意的说︰“恩，这次表现不错，以后继续保持。”
唉，真希望下次老师不在时，同学们能认真学习一声。
篇四：老师不在的时候优秀小学生作文[500字]
上课了，孙老师迈着大步走进了教室。刚准备给我们上课，这时，六班的老师过来了，她告诉孙老师，要一起去听课。孙老师叮嘱我们不要讲话看作文书后便走了。
老师一走，刚开始班级纪律还好，大家都能聚精会神地看书。可惜好景不长，五分钟不到，我们班的“猴子集团”开始“显身”了。有的调头讲话，有的索性到别人的座位上去玩卡了……
过了一会儿，班上讲话的人更多了，全班呈现出一种“老虎不在家，猴子称大王”的景象。
正在大家聊天玩耍时，一个同学“哇”的一声吐了下来。见此情景，没有一个同学嫌脏的，都争着帮助她。有的扶着她去厕所用水漱洗，有的用扫帚去操场沙坑上扫来沙土掩盖呕吐物，有的拿拖把来拖地……大家都为她而忙碌着，班上没有一丝声音，就连“皮皮鲁”也关切地问着那位同学：想不想再吐了，要不要通知家长，要不要带她去医院检查啦……
当时，孙老师正站在门外，恰巧看到了这温馨的一幕，她脸上露出了欣慰的笑……
后来，孙老师问我们，为什么要这么做呢?我们异口同声地回答：“因为我们是同学，同学之间应该互相关爱……”
看来，当老师不在身边的时候，我们也学会了关心他人!
篇五：老师不在的时候优秀小学生作文[500字]
“铃、铃、铃……”悠扬的铃声已经打响了好久了，老师还没有来，此时此刻班级的交响曲上演的早已轰轰烈烈的了。
瞧，宋一宁那儿的演唱会已经开始举行了。只看她拍着手陶醉的一展歌喉，同时，前后位的同学都不禁转过头来拍手叫好，一起哄唱。
呵，冯毅鑫的打斗会也开始了，她尖叫着喊道：“于富林!”一把夺回书，接着两人又哄打起来，周边的同学有事没事的歪着头笑嘻嘻地瞄上一眼。
我偷偷的窃喜起来，瞅了瞅周围的同学，又偷偷的从位洞里拿出珍藏已久的《儿童文学》，津津有味的看起来，一会这儿标标，一会哪儿画画。
不知谁喊了一声“老师来了”，立刻全班骤然安静下来，都做出了一副埋头苦读的模样。老师推开门巡视了一圈，欣慰的笑了笑，满意的走出了教室。
一秒，两秒，哗，全班又恢复了原形;该打的打该闹的闹;该唱的唱;该看的看。总之乱哄哄的一片。
不知为何，后面的同学突然安静下来，吓了前面同学一跳，。接着后面轻轻的传来：“老师来了!”前面的同学立刻转过头，闭上了嘴吧。
老师还没来?同学安静并焦急的等待着，突然后面爆发出一阵狂叫。“老师没来，我们被耍了。”前面的同学气愤的说。
这时“哒哒哒”一阵清脆的高跟鞋声传来，同学们又马上坐好，老师又打开教室的门望了望，又急促的离开了。
五秒钟后，又一阵阵的笑浪又从班中传出。
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