去博物馆写生

2020-12-03 09:27:18 91

今天，美术课老师周带领我们到博物馆去素描。自学习艺术以来，这是我第一次从生活中素描出来，我感到非常兴奋。

我很早到达博物馆的入口。老师已经在那里等我们，等待学生的到来。过了一会儿，所有的学生都到了。周老师给我们每个人发送了一个绘图板，戴上团队帽，排队，并有秩序地带领我们进入博物馆。

在进度大厅里，摆放整齐的古代文物向我们致意，使我们大开眼界。真的很棒！第一次来这里是我的荣幸！我们首先来到一楼，看到了各种古代文物，例如玉环，铜镜，罐子等。它们的大小和独特性各不相同。他们向我展示了五千年的中国文化遗产，体现了古代人的智慧。

周老师一边欣赏一边解释！学生们专心听讲。当老师告诉我们南水北调工程时，我感到非常兴奋。这是一个伟大的现代项目。如此大的项目需要多少人力和劳动！从西川到北京，它们连接在一起，因此北方的人们可以喝南水北调中的丹江水。水质很好。它不仅解决了北方的干旱，而且解决了人民的饮用水。它显示了该项目多么伟大！工人聚集了多少汗水！

深入内部，我们看到了各种奇怪的罐子，上面有许多白色的污渍。可以看出，它们是手动修复的，并且它们上的图案也具有修复的痕迹，看起来很逼真。它保留了古代工人的熟练工匠。

我们来到二楼，突然间美丽的“桃仓大厦”吸引了我。老师指着这座建筑，并要求我们仔细观察这座建筑。老师告诉我们，今天我们将从生活中汲取“陶仓楼”。有些学生坐在地上，有些则躺在地上。每个人都拿出绘图板，并且笔开始认真绘图。同学们首先用铅笔画了一个扁平的建筑物，然后逐渐将结构变成了一点点结构。在绘制了小细节之后，绘制了“陶仓楼”的轮廓。之后，我用勾线笔将建筑物钩了起来，看起来非常漂亮。我的钢笔画了高大的“桃仓塔”，老师看到后很满意。老师还为我们照相以纪念这一快乐时刻。完成绘画后，我们在三楼观看了《光荣的历史》，这使我能够了解更多有关历史和文化的知识。它使我们对辉煌的历史留下深刻的印象。看到中华文明五千年的历史，了解祖先留下的宝贵遗产，使我们更加热爱祖国。

我从素描中获得的不仅仅是素描中的快乐，还有古代历史的传统文化。博物馆里的这张素描让我难忘。