15篇关于乐于助人的优秀作文汇总，让我们一同探寻这美好品质的真谛和价值！
2024-07-01 00:28:10 3
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是学坛作文网小编帮大家整理的助人为乐的作文精选15篇，欢迎大家分享。
篇一：助人为乐的作文
妈妈对我说过;帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊!
于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀!可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。
老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯!”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧!”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
篇二：助人为乐的作文
助人为乐是一种美德。我们时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊!”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞!”我……我是为你啊，反过来还责备我?我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊?”呀呵，几个短语就想打发我啊?上午你咋对我的咋不说呢?我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。
我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊?教教我呗!”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了?”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办?还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。
到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛!
帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，我们为什么不多做一些呢?
篇三：助人为乐的作文
俗言：助人为快乐之本。
助人为乐是一种美德，是人格升华的标志，是要从小事做起，不因善小而不为的一种崇高精神!但是，在这做了好事常常被人反咬一口的社会里，有多少个人还能做到“路见不平，拔刀相助”、“辅车相依，唇之齿寒”、“人家帮我，永志不忘;我帮人家、莫记心上”呢?
随着时间流逝，雷锋叔叔离我们越来越远，但他那“做了好事，不留姓名”的精神早以深深地刻印在我的脑海里。
2008年5月12号轰隆的一声巨响，一场8·5级的大地震袭击了中国汶川。紧接着我们全国各地的人都来捐钱。后来，我从老师那里得知我们全校的人也要捐钱，我以为我不捐也可以，晚上我看了一本课外书中的一个故事《王羲之助人卖扇》深深地打动了我。
王羲之，虽然他的书法闻名天下，但是他不轻易肯给别人写字。一天，在路上，他遇到了一位贫困的老婆婆，提着一篮竹扇在集市上叫卖，却没什么人去买，他看到后就很同情，于是他在每把扇子上都提上一个字。人们知道后纷纷围拢来购买，一篮的扇子很快就被抢购一空了。
一方有难，八方支援，我决定要把我的零花钱全捐了。后来我在电视上看到他们用着我们给的衣服、水、被子等等……看完之后我感到无比的快乐，无比的幸福，无比的温暖。
帮助别人就是帮助自己，别快乐我就快乐。就让我们建设幸福中国吧!
篇四：助人为乐的作文
班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉莉来了。
她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。
于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸!这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀!
篇五：助人为乐的作文
也许，有那么一个人，在前面一辆车子倒下时，走过去把车子扶起来，也讦，看见一个人掉了钱，大声地喊住他喂你的钱掉了，也讦，有那么一个人……我们世界就是这么的美好!
星期一上午，在学校上语文课时，我的同桌脸色苍白，头上还冒着很多的汗滴，她一只手捂着肚子，另一只手扶着脑袋，很难受的听着老师讲课。当老师说现在我们大家一起来读一下课文时。我立刻拿起的语文课本正准备读的时候“哇”的一下，同桌她吐了，同学们及时停了下来，在寻找是谁吐了。
还是老师反应敏捷，立刻叫我去洗手间把扫把和垃圾铲拿过来，把同桌吐的东西扫走，丁我嫌恶心就迟迟不肯离亓座位，就像我走了桌子和椅子就会不见一样似的。正在我犹豫不决时，突然，我们班的邹虎同学他满腔热情地说，“老师我来扫!”邹虎一下就跑出了教室，来到了洗手间。
可是呕吐的臭气已经弥漫了整个教室。有的同学把头伸到窗外呼吸新鲜空气，有的同学则捂着呢鼻子，皱着眉头，有的同学好像没闻到臭气一样，在那里看书。而在我同桌周围的人都已经跑得老远老远去了。
这时热心肠的邹虎回来了，他把同桌吐的东西用扫把扫在一起，然后到地老垃圾箱，再用拖把一直拖到地板亮晶晶为止。这时的教室又变得干净了，也没那么臭了。而我们的邹虎还一直在忙着洗拖把和铁铲，最后他又给我的同桌倒了一杯热水彬彬有礼地递给了同桌，同桌感动得热洞盈眶，什么都说不出来。
这么一件微不足道的事，却反应了我们班同学——邹虎的善良品德，和热爱班级，助人为乐的精神，真的值得我们学习!
篇六：助人为乐的作文
上个星期天，我早上起床，洗完脸刷完牙之后，爸爸给了我10元钱让我去买热干面。
我像兔子一样飞奔出去，很快就到了卖早餐的那家店。早餐店的人很多。我心急如焚的跟老板说：“老板，给我下三碗热干面，一碗不要辣，两碗要辣。”老板匆忙的接过我手里的10元钱，然后又给了我15元钱，我看了我旁边的人，原来他用20元买了一碗热干面。然后老板应该给他15元，我猜老板肯定把我当成那个人了，结果把15元给我了。我心里一阵窃喜。
走在回家的路上，我在心里纠结的想：我到底跟不跟老板说呢?如果我还给他，15元就没了。嗯还是不给吧!反正他们店里人多。可我又一想，叔叔赚钱也不容易，每天起早贪黑的。还是把这15元钱还给那位叔叔吧!于是我又快速的飞奔回去跟那位叔叔说：“叔叔，你刚才多找了我15元，我是来把这15元还给您的，您应该只找给我1元钱的。”
叔叔不可思议地说：“我没找错呀?”我又说：“我只给了您10元钱，您把那人当成我了吧?”叔叔摸摸脑袋，接着说：“我没有，我做事很仔细的，不会错的。”我接着又说：“您是找错了，我只给了您10元钱，不是给了你20元。”我说到中途的时候，那位叔叔突然打断我的话，急忙说：“哦，你只给了我10元，应该只找1元的，唉，我真是糊涂呀!”说完叔叔把15元钱拿回去了，给了我一元钱。
回家我把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我讲诚信。听了妈妈的话我心里美滋滋的。这件事我做对了，我们都应该做一个讲诚信的人!
篇七：助人为乐的作文
我，乐于助人我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。
作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得!我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，
我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗;另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了!
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我
主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的!
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
篇八：助人为乐的作文
只要一提到“张大妈”，我们小区没有不知道的张大妈的。她有着一双有神的眼睛，头发中透出几根白发，她今年四十二岁，别看她的年龄有点大，他却有着一颗为社区服务的心，她被我们称为助人为乐的张大妈。
张大妈喜欢带着我们的老奶奶们跳广场舞。往前扭扭，往后走走。有的老奶奶学的慢，她就一步一步的教，直到教会了为止，她的眼里会露出一丝丝欣慰。
我记得三年级的时候，我和妈妈走散了，我坐在地上哇哇的大哭，这时张大妈走过来，温柔的问我：“怎么啦?小朋友”我没吱声，继续埋头大哭，张大妈心想：这孩子怎么了?她一直等着我张口说，时不时来回徘徊着，我擦干眼泪缓缓地站起来说：“我找不到妈妈了”。说完我又大哭起来，过了几分钟，我缓缓地站了起来，眼里露出几丝伤心。
张大妈先把我带回她家去，我心里只有妈妈，张大妈把手机掏出来问我知道的妈妈手机号码吗?我伤心地摇摇头，我心里想：那可怎么办呀?我眼里露出几丝着急。张大妈让我呆在家里别乱跑，她焦急地跑出去。后来妈妈跟我说：她一层一层。问的，直到问到了才给我妈打的电话，第一遍没接通，她的额头上有几颗晶莹的汗水。我焦急的都快哭了，我心里想，妈妈怎么没接呀?
张大妈又打了一遍，我着急的直跺脚了，接通了，我激动的呐喊着，妈妈，妈妈。说完，她马上回来，让我在张大妈家等着，我仿佛好像已经看到了妈妈。十分钟过去了，妈妈已经到门口了，妈妈激动的说不出来话了，眼里露出着一丝丝的兴奋，妈妈赶紧感谢张大妈，张大妈兴奋的说：“没事儿，没事儿，找到了就好”。我和妈妈便再次感谢。
我们小区有着这样的张大妈真好啊!一滴滴小爱最终可以汇成浓浓的大爱。
篇九：助人为乐的作文
我家对门有位李奶奶，60多岁，待人热情，每次见到我，不等我喊她，她就大声地叫我：“宝贝，放学了!”我心里想：这个奶奶，真够热情的。
一天中午，妈妈接了一个电话就匆匆地走了。临走时，妈妈嘱咐我：“然然，你走时要把外边的衣服收进来，天气预报说今天有雨，千万别忘了。”“哎!我知道了。”我爽快地答应着，继续看电视。“呀!不好了，要迟到了，要迟到了。”我抓起小黄帽，把门一关，飞快地跑出了家门。路上，天阴沉沉的，好像马上就要下雨，我不顾一切地跑到学校。
下午放学时，刮起了大风，一会儿风停了，又下起了大雨，我淋着雨在马路上艰难地走着。突然，我想起了妈妈临走时说的话，“啊!衣服。”想到这里，我拼命地跑起来。到了家门口，只见衣服没影儿了，我一下了慌了神，心想：衣服肯定在刚才刮风的时候被刮跑了，这可怎么向妈妈交代呀?我擦了擦脸上的雨水，眼泪不由自主的流了出来。正在这时，李奶奶家的门开了，她微笑着轻轻向我招手。
我低着头慢慢地走过来，李奶奶轻轻拍着我的肩膀说：“看看，衣服都淋湿了，多凉呀!来，到奶奶家坐一会儿吧!”我一边走进李奶奶家一边蹶着嘴说：“奶奶，我家衣服都被风吹跑了。”
你看那是什么?奶奶不等我说完就笑着说，我顺着李奶奶手指的方向一看，———“呵!衣服。”我惊喜的叫着。只见，我家衣服一件不少挂在李奶奶家的阳台上，“谢谢奶奶!”我发自内心地感慨着。
李奶奶又把她孙子的衣服递给我，让我换上，接着，又拿来一个苹果递给我，笑着说：吃吧!我看着慈祥的面孔，一股暖流从心底涌出，眼泪又不由自主得流下来。
我为有这样一位助人为乐的好邻居、好奶奶感到由衷的高兴。
篇十：助人为乐的作文
助人就象冬天里的一把火，温暖他人的心;助人想夜里的一颗明珠，只因他人前进的方向;助人就象沙漠里的一条清泉，给予他人前进的方向……在我们的生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人，我快乐。
“叮铃铃”下课了，同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美，下起了倾盆大雨。幸亏我早有准备，撑开雨伞，缓缓的向家走去。马路上车水马龙，在马路边做生意的人也纷纷收摊，准备回家了。
突然，一个景象引入了我的眼帘。只见一位阿姨抬起她的水果小车，走在我面前。到了拐弯处，不知怎么了小车一歪，两筐苹果撒了一地。水灵灵的苹果在地上滚着。越滚越远。阿姨慌忙捡着苹果，我看着阿姨慌忙的样子，一个箭步跨上去，笑着说：“阿姨，您别着急，我来帮你捡。”
于是，我弯下腰，小心翼翼的捡着苹果，放进筐里。不一会儿，这两筐苹果全都捡完了。阿姨高兴极了，摸着我的头说：“你是个乐于助人的小朋友，谢谢你。送你个苹果。”我接过苹果，脸颊上浮出两朵红云，说：“是，这不用谢。”
我看着这苹果，它仿佛更红了，咬了一口，它仿佛更甜了。望着爱已远去的背影，我心想：助人是快乐之本，在我们的生活中，只要时时刻刻想着他人，你一定会感到快乐的。回家的路上，我脚下好象生了风似的，又快又有劲。
快乐是什么，答案其实很简单：主人就是真正的快乐。生活中，无论是谁，都会遇到这样那样的困难，所以我们只有真诚的给予他人帮助，才能让自己感到快乐和幸福。
篇十一：助人为乐的作文
放学的时间终于到了，我背着沉重的书包走出校门，来到下洋车站等车去体育馆打乒乓球。“嘿，只我一个人等车，终于不用挤车了!”我暗暗地想。这时只见远处有一辆漂亮的57路驶了过来，上了车，“呵，右边有一个座位呢!”我自言自语道，快步走向座位，安然地坐了下来，环顾四周，已经没有了座位。
车子快速地开着，转眼间就到了省一建，只见一位体态稍胖但气色红润，面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯，找了地方握住了栏杆。突然，我觉得心中的小恶魔与天使打了起来：“嗯，老师教过我们应该要让座……不，不，我上课已经很累了，还背了个沉重的书包……你才错了，应该要让座，这才是好少先队员。不是的，既然自己很累了，为什么要让呢?再说，别人也会让座的啊!再等等看吧……”正当我犹豫不决时，司机已暗了三次的给老人让座，他似乎有点生气，便不再按了。
“再等等，别人会让的……”我默默地提醒自己，只见老人还是带着慈祥的面容从容的站着，它的眼神却透露出期盼。我心里有所一动：“应该要让座的，我坐得舒服，可老太太却站得累啊。”可小恶魔又跑了出来，“不，不，别人会让做的，会的!”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。
我再次环顾四周，还是没有人让座，我又思忖着：“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》，要想想，如果你是一位老人，见没人给你让座你会怎么想?让座可也是一个美德啊!”想毕，我便站起身来，微笑地说：“奶奶，过来坐吧!”只见奶奶慢慢地走向座位，嘴里连声说：“谢谢，谢谢。”我倚在栏杆旁，心里洋溢着从未有过的快乐……
帮助他人，你也会收获快乐!
篇十二：助人为乐的作文
“下一个要选的是卫生委员，有没有人要自愿?”老师一说完，全班鸦雀无声，因为没有人想做这个工作。同学都说：“他不神气，又不威风，更不帅气!”偏偏被人绑鸭子上架的我竟高票选上，这次是我第四次登上这个宝座了!我要用我的火眼金睛盯着大家，大家只要乖乖的扫地、拖地，地板就变得一尘不染，如果浑水摸鱼，有扫跟没扫没两样。
教室窗明几净，其实是大家同心协力的结果，但是我也因为要盯大家扫地，所以珍贵的十五分钟下课时间就这样没了。看到同学扫完地就自由自在的玩游戏，我却只能待在教室里检查，检查完毕我才能下课，真是吃力不讨好的工作。
有些没公德心的同学，我们千辛万苦的完成工作，他们竟然把垃圾袋弄破，走廊的地板上飞起片片的垃圾，也飘来了阵阵的臭味，这时同学异口同声的大叫：“卫生委员!卫生委员!”唉!又是我，好吧!那我就为大家牺牲小我，完成大我。
还有一次，班上发现了一股恶臭味，这个臭味来自哪里?于是我用我敏锐的鼻子，变成“好鼻狮”，努力的调查这件“案子”，这个案子我称它为“三明治事件”。原来有一位同学把他的三明治塞在柜子里，而我们发现的时候，上面已经有数百只的蛆了，我一看就毫不犹豫的把它丢掉，很多女同学都捏紧鼻子，吓得花容失色，我却因此接受如英雄似的欢呼。
助人为快乐之本，你帮我，我帮你，大家的感情会更融洽，我也喜欢被大家呼喊，我好像美国队长出任务一般，好酷!所以我想要一直为大家服务，累积更多做好事的经验。
篇十三：助人为乐的作文
有一天，天灰蒙蒙的，我因为夜里被子没盖好，所以有点感冒，身体很不舒服，公交车上，我找到了一个座位，于是坐下来休息，才坐了两站，一位老太太走了上来，只见她满头白发，走路也有些走不稳，差点摔跤，少说也有八九十岁，我心里开始作思想斗争，到底让不让?让吧，自己身体很难受，不让吧，老师的话又似乎在耳边响起，怎么办?这时，司机一时疏忽，开过了站，于是他来了个急刹车，那个老太太摔了下去。
我不愿看这场面，捂起了眼睛，从手指缝里往外看：老太太用手撑着，拄着拐杖，勉强站了起来，她用期待的目光去看每一个坐在座位上的人，此时的她，多么希望有人能为她让座啊!可每个人都无动于衷，有一个年轻的小伙子还啐了她一口：“谁叫你晚上车，两个字：活该!”说完，他“哼”了一声，又撇过脸去。
老太太“唉”了一声，我心想：这个老太太体弱多病，应该有人为她让座，可现在的人们太自私了，好，你们不让，我来让!就在那老太太要往后面走的时候，我高喊：“老奶奶，您别走，我给你让坐!”“什么?”老太太以为自己听错了。我再次高喊：“我给您让座!”老太太走过来。
此时，她脸上显现出得是一种激动的神情，并用颤抖地声音说：“谢谢你，这座位还是你自己坐吧!”我笑着说：“不用，您坐吧!”老太太便不再推辞，坐下来，感激的说：“谢谢你，谢谢你……”我不好意思地说：“不用谢，这时我应该做的。”
这时，我还不忘看了一下年轻人，他羞红了脸，低下了头。我十分高兴，高兴的是我让年轻人明白了不给老人让座是可耻的，高兴的是我用实际行动表现了少先队员尊老爱幼、助人为乐的高尚品质。
篇十四：助人为乐的作文
以前，大人们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。这句话已经深深地印在了我的脑海里，我很喜欢它，但我却不了解其中的意思。直到今天，我才真正体会到了它。
一大早，我精神抖擞地去上学。不一样的是，今天下着倾盆大雨。耳边回荡淅沥哗啦的雨声。雨儿在雨伞上欢快地跳着舞蹈。树儿拍手赞扬着这优资的舞蹈，草儿在允吸着雨儿，向天空招手呢……
一会儿，一个同龄人出现在我眼前。她，有乌黑发亮的头发，白暂的皮肤。她风尘仆仆，似乎有些疲惫不堪。这时的她简直是个“落汤鸡”。我走上前，大大咧咧而又关切地说道：“你没事吧，怎么不带雨伞呢?这样会感冒的。”她温文尔雅地说：“我没事，只是出没忘带伞了。”
这时我才知道，她的性格是那么温柔而温顺。我不假思索地把伞盖过她的头顶，然后脱口而出：“那我们一起撑吧!”她又是一个客气地回答：“谢谢你!”“不用”。我慷慨地说，“应该的嘛!”她莞尔一笑，便和我走上了上学之路。这次，我跟她聊了很多很多，通过了解，我们成为了朋友。
回到教室，窗外的雨儿正在唱着歌，这歌声似乎比以往更响亮、更悦耳!顿时我感到雨过天晴一般，心情格外舒畅。
是啊，就因为我的一点帮助，我又多了一个朋友。虽然三年过去了，但曾经帮助过他的喜悦，却在我心中扎了根。因为它让我知道了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
同学们，我们要知道“帮助别人，快乐的是自己”!要记住：“人人为我，我为人人。”我们要学雷锋那样助人为乐。把他这种高尚的美德传扬下去。
篇十五：助人为乐的作文
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田;乐与人善，即只字片言皆为良药”。
两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当看见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这便是助人为乐最高思想境界的体现。
《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢?我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢!”最后，他们终于让那被盗贼追赶的人获救了。
我学会了助人为乐!助人为乐就像七色的玻璃折射出七彩的阳光;美丽的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
结尾：非常感谢大家阅读《助人为乐的作文精选15篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！