一年级学生撰写高分作文：探究王二小的生活与人生经历
2024-07-11 14:48:10 3
第一篇：王二小读后感（一年级/250字）
今天我读了王二小的故事，被王二小的英雄事迹深深感动。
抗日战争时期，王二小是儿童团团员，他常常在山坡上一边放牛一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子扫荡迷了路，看见王二小在山坡放牛，就叫他带路。王二小装着顺从的样子把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面响起了枪声，敌人知道上了当就气急败坏的用刺刀把王二小挑死摔在石头上。八路军从山上冲下来消灭了全部敌人。英勇的王二小却献出了他宝贵的13岁生命。
王二小虽然牺牲了，但他热爱祖国，不怕牺牲的大无畏精神，值得我们纪念和学习。我要珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，从小努力学习科学文化知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
第二篇：王二小读后感（一年级/100字）
王二小是抗日小英雄，他是聪明·伶俐·机智·勇敢的小英雄。
他为了保护两千多名老百姓和许多抗日战士，带着日本鬼子来到了八路军的地雷区，把敌人炸的粉身碎骨。
他自己也因此恼羞成怒的鬼子，用刺刀刺死而壮烈牺牲，交出年轻的生命。
他永远值得我们大家纪念，我们大家要向王二小学习。
第三篇：学习英雄王二小（一年级/500字）
女儿一直生活的`无忧无虑，在她那小小的脑袋里想着的世界都是公主和王子，可怕的总是巫婆或者大灰狼。应学校的要求我讲了一个为革命解放事业牺牲的年仅十一岁的放牛郎王二小的故事，当我讲到二小被鬼子用刺刀刺死时，太阳仿佛也被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色美极了。我注意到小家伙瞪大的双眼里闪动着点点水花，我知道她不敢想像一个十一岁的孩子面对敌人的刺刀依然那样的勇敢，那样的泰然自若，小家伙被深深的打动了，她轻轻的问我：“妈妈，二小他不怕死吗？不怕刀刺的疼吗？”我说：“他也怕呀，可是他一想到全村的老百姓，他就一点也不怕了，想到的就是怎样消灭敌人保护老百姓的安全，所以二小他不仅勇敢，还很机智，对不对啊！”我接着说：“和二小比，你真是幸福千万倍，我们能像现在这样的幸福，都是无数个像二小一样的英雄用鲜血换来的，我们要珍惜现在的幸福生活，向英雄学习，刻苦钻研，努力学习，将来建设祖国，报效祖国，为祖国的建设做出贡献。”女儿听了连连点头。
这几天我发现女儿不再看她的童话故事书了，放学回家做作业也安静了许多，遇到没见过的题目不会时，也自己在那儿一个人动脑筋想。还有最近总爱哼着：牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了....................
第四篇：读英雄王二小后感（一年级/600字）
牛儿还在山坡上吃草，放牛的孩子却不知哪儿去了？我们的小英雄王二小在抗日战争时期，日本鬼子扫荡一条山沟的时候，王二小为了掩护几千名老乡和干部，不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈，气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，可是年仅13岁的他却英勇牺牲了······我的内心很难过！王二小的感人事迹，使我懂得了我们今天美好的生活，是那些无数革命先辈用鲜血和生命换来的，多么的来之不易啊！当国歌声中，五星红旗迎风飘扬的时刻，我的内心时常久久不能平静，我为心目中的小英雄感到骄傲！为我们伟大的祖国而感到自豪······起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城!·····前进，前进！那国歌声仿佛时刻激励着我向前进。爸爸时常教育我说：生在社会主义新中国的我应该懂得去珍惜这一切！时间对于我们每个人来说都是公平和宝贵的，可是小英雄王二小却选择了牺牲自己，保护别人，多么的难能可贵啊！今天我已是一名浦口实验小学一年级一班的小学生了，我爱学习，更爱我的班级体！从现在起我要好好学习，将来长大了用我学到的知识，去实现我的愿望——建设我们美好的祖国，时刻记着革命先辈们的英勇事迹！完成他们交给我们的任务，——我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
第五篇：观《王二小》后感（一年级/250字）
今天，我看了一部名叫“王二小”的动画电影，主要讲了一个名叫王二小的十三岁小男孩的故事。故事发生在抗日战争时期，王二小每天都在山坡上放牛，有一天，日军到王二小的村庄扫荡，王二小主动让日军发现后，日军让他带路，他为了保护老百姓和后方机关，故意带日军走了许多弯路，让老百姓能安全撤离，并且让日军中了八路的埋伏，一举被歼灭。
可是王二小牺牲了，他用自己的生命换来了许多人的安全，他只是一个十三岁的小男孩。
我觉得我应该更加珍惜在校生活，我要好好学习，天天向上，替王二小读更多的书，长更多的知识，从而更好的为国家，为人民做自己力所能及的事。
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