四年级优秀作文：关于那些难忘的人的回忆
2024-07-22 13:48:10 2
虽然她现在并不在我眼前，但我一闭眼仿佛就能见到她。不只是因为她漂亮的外表，还有她的认真和友善。下面是学坛作文网小编为大家带来的四年级与难忘的人有关的作文，希望你们可以喜欢哦。
篇一：与难忘的人有关的作文
在我的记忆中，除了我的爸妈对我的关爱和关怀，还有这么一个人，虽然不知道她的名字，但是我会永远的记住她!
那一天，在下雪，我和我的好朋友们在雪地里打雪仗，堆雪人等等......这时，有个走路一拐一拐的大姐姐。这时，我朋友学着那个大姐姐的走路样子，还做了搞笑的表情，逗笑我们。然后。其他的朋友也跟着去做了，我们笑得很开心，大姐姐回头一看，没说什么，但是，我觉得好像有点过分了，就没有那样做了。玩着玩着，觉得好累，我们就坐在长椅上聊天，聊着聊着，我们聊到了那个大姐姐，其中一个朋友还说：“那个姐姐真搞笑，走路一拐一拐的。”
有两个朋友回家了，我们只好回家了。这时。我们走着走着，听见有一人在哭，我们闻声过去，原来是我们的朋友哭了，我们问她怎么了?她说她不小心脚撞流血了，我们看了她的伤口，血流了好多，伤口也很大，不知所措的我们像热锅上的蚂蚁一样。
这时，被我们嘲笑的那个大姐姐过来了，问了我们怎么我的朋友哭了，我们把事情告诉了那位大姐姐。大姐姐二话不说就把我的朋友背上肩来，连忙跑过去。而我们只好尾随这个大姐姐，我们担心这个姐姐会摔跤，所以前后左右都有一个人。到了医院，我的朋友消了毒，擦了药，然后我们问医生多少元钱?医生说那位大姐姐已经报我们付了钱，我们问医生那位大姐姐在哪?医生说早就走了。我们只好扶着位朋友回家，我们也各自回家了。
每看见一位一拐一拐的大姐姐时，都让我想起了那位大姐姐，让我想起了那件事，让我想起了雷锋表现般的人!
篇二：与难忘的人有关的作文
童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让，接着就吵起来了，越吵火气越大，结果打了起来。
我“呜呜哇哇”哭着去找老师，老师了解了事情的前因后果后，语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”
还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。
这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条正确的道路。她——在我心里永远是最伟大的!
篇三：与难忘的人有关的作文
她，在我困难的时候伸出援手;她，给予了我前进的信心;在我成长的过程中，是她，给予了我最大的帮助。她就是我的姐姐
姐姐的言行举动是有数的，而且还长得很好看，乌黑发亮的头发，圆圆的脸，还有一双闪烁的眼睛，散发着迷人的气息，同学们都喜欢我姐姐。
一道数学题让我思考了许久，想在监狱里在想办法逃出去。顿时，姐姐悄悄地走过来，来到我的面前，静静地讲述着这个题。虽然不止一个题不会，但姐姐还是一个一个的讲，把题都讲会。
我的姐姐不仅给我讲题，也有时候帮我从困难里走出来。有一天，我在家的一个角落哭哭啼啼，姐姐来到角落，安抚着说：“怎么啦?”看着那发着光的眼神，登时就不感到伤心了，但还是卡卡顿顿地说：“我……我……的望……远镜……没了。”当时我很小，姐姐喜欢变着戏法逗我玩。这次又是巴拉拉小魔仙，把望远镜变出来，原来是姐姐藏起来了，她想给我个惊喜。
我姐姐真会玩。
在甜甜的美梦里，“闹钟领”响了，一般都在五点响，但姐姐总在这时候打响催眠曲。但是每次都是姐姐先睡着的。
起床，感觉摇头晃脑，姐姐给我量了体温，一看，竟然是38度，姐姐马上拿了块凉布，让我躺床上，姐姐给我敷了头上，原本严厉的姐姐此时是那样温柔，她只在静心的照顾我，我觉得除了父母最亲的人就是姐姐了。
姐姐，是我最难忘的人，她帮助了我许多，屈指难数。这就是我最难忘的姐姐。
篇四：与难忘的人有关的作文
我们一生中要遇到千千万万个人，有的是在马路上擦肩而过的陌生人，有的是最熟悉的亲人，有的是与你朝夕相处的同窗好友……
那么，给你留下最深印象的，最难忘的人又是谁呢?或许是亲人，老师，同学?他们一定曾给了你一缕温暖的阳光，难忘的一幕……
而我最难忘的人是我的一位音乐教师。在我遇到困难时，他曾给了我一股力量;在我失意时，他曾给了我一阵鼓舞;在我灰心时，他曾给了我一缕阳光。他就是我可亲可敬的李老师。李老师是我的葫芦丝乐器老师。他个子不算太高，满头银发中夹杂着几缕黑发，虽然已有60多岁了，但他精神矍铄，目光有神，对待学生和霭可亲。
记得开始学习低音“咪3”这个音符时，我怎么吹也吹不好。李老师说，吹这个音符时，要用最小的气息，我按照老师的说法做了，却还是吹不好。我心想是不是气息还有些重?那就再轻一点。可气息稍微轻了点后，乐器又发出了难听的“咕”音。看见其它同学轻而易举就掌握了吹奏的技巧，我心里十分着急，越是着急，越是吹不好，越是吹不好，就越着急，这样形成恶性循环，我心情坏透了。
终于，老师说可以休息一会了。别人都开开心心地去玩耍了，而我却沉浸在失败后的痛苦里，不能自拨，我沮丧，甚至有几分绝望。我愁眉苦脸地问老师：“老师，我老是吹不好，可怎么办呀?”
我想李老师一定会对我说一些“你还是没有掌握好技巧，运用好气息，应该多下功夫”等之类的话，然后，再手把手地来指导我。
令我没想到的是，李老师却充满信心地、用炯炯有神的眼光看着我，微笑着只对我说了一句话：“我相信你，一定能吹好的!”就是这句话，就让我昏暗的前方，重新明亮了起来，听了这句话，我感觉此时此刻，又信心重拾，整装待发，我又拿起了葫芦丝……
很快，我便掌握了诀窍，声音明快的音符3从我的葫芦丝像水一样地流了出来。
感谢李老师，感谢老师给我的那一股力量，那一句鼓舞，那一缕阳光……
篇五：与难忘的人有关的作文
在我的记忆长河里，一个个熟悉的身影从我脑中闪过，但却突然的在一个人的身上定格了很久，她就是我小学生活中最难忘的一个老师——宋丽维!
她是我们的音乐老师，长得很漂亮，舞蹈比唱歌更出众。我喜欢上她的课，轻松快乐。可是因为声带的原因，她不得不改教了学科。她所有的学生都舍不得她。因为有一件事使我们至今难忘……
去年，我们要参加市运动会的大型团体操表演，于是，宋老师就成了我们的指导老师。那一阵子的天气特别闷，我们学校的操场也依然是黄土满天，即使这样，宋老师也每天拿着大喇叭，从上午一直喊到放学。几乎是一个学年的女生，却仅有她一名老师。
黄沙满天，落在我们的头上、脸上，也落在她的身上。我们抱怨着苦累，可她却默默的，一句抱怨的话也不说，站在大台子上顶着风一句一句地喊着口号。那时我们天天在说：“老师就这么喜欢排练?难道不嫌累?烦死了，天天都要练!
可是，过后我们才知道，老师最苦!是一种强烈的责任心一直在支撑着她!每天，她不但要教给我们动作，而且回到家还要不断的编排改进舞蹈，画着草图。她的嗓子一天天的哑下去，但看到我们的舞蹈一点点成形，她的脸上有露出了欣慰的笑容。
我永远也忘不了每次排练结束时她那一句句鼓励的话，永远也忘不了她那工作严谨的态度。虽然我不再是她的学生，但每次在学校见到她，我都会站在她面前大声地问老师好。她也是笑着以点头回应。
难忘的人，只是因为一件事，难忘的事，也只是因为一个人。平凡的老师，有太多感人且不平凡的故事。老师的一举一动，音容笑貌都会锁在我记忆的匣子里，并永远定格为小学生活中最难忘的人!
结尾：非常感谢大家阅读《与难忘的人有关的四年级优秀作文》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
