如何应对逆境——一篇300字的四年级作文
2024-07-30 10:48:10 3
篇一：逆境出人才
自古以来有很多的文人，他们从小都经受了很多的磨难，但经过自己不懈地努力，都成为了有用的人才。今天我要介绍的是一位伟大的音乐家，他就是贝多芬!
一个被命运捉弄的，最终耳聋的音乐家，一个用痛苦换来欢乐的英雄。这个表面如此狂傲的人，却不敢让人知道他的弱点选择离群索居。然而，耳聋时的一次演出几乎毁了他。他没有知音，就更别说朋友了。但是贝多芬在肉体和心灵双重痛苦的重压下仍然保持着不屈不挠的，高昂的斗争精神，巨大的创造力和道德标准，任何时候都决不向命运屈服。
是呀!出现困难并不可怕，可怕的是没有勇气去面对。凡是能在艰苦环境中生存下来的，都是经过无数次的磨炼。具有百折不挠和顽强的意志力，相信我们一定会战胜困难!面对困难，许多人退缩了，但真和困难拼搏一番，你会发现，其实困难也不过如此!
篇二：挑战逆境
“逆境出人才”这句话深刻的说出了只有在遇到困难时才会发挥出自己的潜力的道理。
记得我的恩师庞红梅曾经说过这么一个故事;说的是一位小学的一位教师他让学生做作业时不准写错别字。上一年级时由于都用铅笔他就把作业本拿在阳光下看是否有被擦过的痕迹，如果有就让学生重抄一遍。结果他的学生上了初中后，在写字上远远抄过了其他老师的学生。这件事是否就证明了“逆境出人才”哪?
美国的一所大学曾经做过这么一个实验;把一个南瓜加上铁环，用来看它能承受多大的力。随着一个个的铁环的被撑坏它的承受的力已经达到几千磅时南瓜终于被撑坏了。但它已经由于密度太大而无法食用了。它的根也因这个原因而控制了整个花园。这个实验是否也能证明了“逆境出人才”哪?
每个人都有自己的潜力，我们往往只有在遇到困难时才可已发掘自己的潜力。
但我希望我们可以做好防范以备不测，迎接挑战。
篇三：在逆境中成长
没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺猬的寒风飞，哪会有松坡的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑择怎样克服重重困难。彼得逊说过：“人生中，经常由于无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的'影响，最终决定权在你手中。”
无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇力，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了很多的表率和说明。
不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我十分欣赏奥斯基的一句话:“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”
篇四：逆境
人生有很多时候无法如自己所愿，或者发生一些意想不到的事情，等待我们去面对、去解决。也许是生活，也许是工作，又或是感情，面对这些大小挑战，我们常常将它称之为“逆境”。
逆境，是一门非常有学问的课程，考验我们的耐力、智力、精力，还有反应力，若能在逆境里获得宝贵的经验，一定远比在顺境中能获得的多太多了，相信我们都在逆境里沉浮过，而我在艰难的环境里学习到的就是转变心态，即使再困难也把它当作坚毅的磨练，如同铁杵磨成绣花针般，努力在逆境中求突破，等到有一天走出了逆境，将会看见另一片不同的天空。
经常听到一句话这么说：“逆境中求生存”，生存是我们最基本的生活要素，试着想想，当我们满足了每个生存之后，或许它将带我们走向更理想的生活。
篇五：读懂逆境
我常以为是风吹雨打，促成了秋实的成熟，我常以为是刺骨的寒风让幼苗长成了坚韧的松柏，我常以为是逆境造就了成功。
我在大自然中寻觅着……
瞧，那是寒风中的一棵劲松，在这已是悬崖百丈冰的日子里，依旧挺拔伫立。在寒冬的季节里，风吹它，雪打它，霜压它，但他依然站在那里。它以坚强抵御狂风的肆虐，它以毅力呵斥雷电远避他方。
还记得生长在岩石缝里的小草吗?无论条件多么艰苦，环境多么恶劣，它都会展示出它顽强的生命力，让人震撼，让人折服。
在大自然中我读懂逆境，劲松、小草、腊梅……终于我明白了，只要有决心、有毅力，逆境便是磨练意志的一种途径。
我在生活中寻求着……
在生活中我读懂逆境，终于我明白了，逆境使人清醒，让人独立，从而造就成功。
人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。不要惧怕逆境，排斥逆境，我常以为，是逆境造就了成功。
结尾：非常感谢大家阅读《四年级关于逆境的作文300字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
