优选20篇四年级吹气球比赛作文，教你如何成为气球吹气高手

2024-08-12 02:48:48 4

　　篇一：吹气球比赛作文四年级

　　金惟肖

　　“啪!”

　　咦?什么声音?是放鞭炮吗?不是。是东西掉地上了吗?也不是。那是什么呀?呵呵，告诉你吧，我们在举行吹气球比赛呢!规则很简单：比赛吹气球，越大越好，并且比谁先破。

　　陈老师告诉大家规则后，教室里像炸开了锅。有胆小型的：“啊，炸到脸怎么办?会痛吗?”有勇敢型的：“切，我一点儿也不怕，小菜一碟!”也不缺自恋型的：“哈哈，冠军一定是我啦!”(偷偷告诉你，我属于自恋型)

　　“预备，开始!”老师宣布。话音刚落，大家争先恐后地给自家气球娃娃喂“增长剂”。大家有的瞪着眼，好像在对气球娃娃说：“你不吃?小心我揍你!”有的眯着双眼，好像在微笑着哄娃娃：“来，多吃一点，这样才长得大!”有的是奇葩一枚，竟喂着喂着，手一松，娃娃吐着气，“飞”走啦!

　　我呢，正心急如焚地“喂”着。真是功夫不负有心人呐!我的娃娃越长越大，最后，长到南瓜那么大啦!可是……姐姐看我的娃娃又高又壮，坏坏地捏了一下我的腮帮，我的娃娃立刻又干又瘦。呜——我欲哭无泪。

　　“啪!”啊，冠军诞生了!高个子女生苏畅一直用吃奶的劲“喂”着，最终，把娃娃的肚皮撑破了。大家纷纷向她投去羡慕的眼光……

　　好有趣的一次比赛!气球娃娃，生长吧!愿每位同学都生长出力气，生长出勇气，生长出永不服输的士气。

　　篇二：吹气球比赛作文四年级

　　嗯?张老师手里拿的是什么呀?我一开始以为是许许多多的彩虹糖，再仔细一看，原来是气球呀!有黄色、蓝色、粉色、紫色、绿色、红色，真是五彩缤纷啊!我好奇地问张老师：“这是干什么呀!”张老师神秘地笑笑，告诉我们这是用来做游戏的!“那是做什么游戏呢?”我着急地追问。“吹气球!”张老师笑道。

　　吹气球的规则是：用五秒的时间吹五口气，吹出来的气球要比自个的脸还要大!我暗想，这可不容易啊!

　　老师先让王思凡代表男生吹气球，我们男生既兴奋、又激动!女生则嫉妒我们男生起来。一位叫渡边凛的小女生发表了意见，她说：“我不理解您，张老师，为什么先让男生吹?如果王思凡获胜，每位男生都获得一个气球后，我们女生的气球就没有了。不公平!”其他女生也纷纷抗议，有点埋怨张老师。

　　我再来介绍一下王思凡。他圆圆的脸，戴着一副眼镜，像一位实实在在的小天才!最有特点的还是他的那些牙齿，一共缺了三颗牙齿，额外还长一颗多生牙。超级可爱的小胖子!

　　王思凡开始吹第一口气了，气球立刻变成了桃子一样大，他的脸也跟着变成了一个小皮球。

　　他开始吹第二口气了，可是气球一张一缩，一会儿变大，一会儿变小，像一点都没有吹气似的!

　　第三口和第四口气一模一样，气球的大小只有一点点变化!

　　王思凡要开始吹第五口气了，丁子皓同学紧张地对王思凡说：“你要吹大点啊，不然赢不了啦!”只见王思凡深吸一口气，使劲地吹，气球却还是只有他大半个脸那样大!

　　随后，老师选了一位女生代表焦妍超。只见焦妍超深吸一口气，涨红了脸，使出吃奶的力气使劲吹，接下来的每一次吹气，她都是按照同样的方法，结果当她吹到第五口气的时候，气球已经比她的脸还大了。

　　女生们兴奋极了!跳着、笑着，一个个都欢呼雀跃!男生们都失望极了，一个个唉声叹气!

　　如果有下一次，我们男生一定可以赢你们这些骄傲的女生的!我们暗下决心。

　　张老师手里还剩下一袋气球，她答应我们下次见面的时候，一定给我们每一个人发一个气球一起来比赛!

　　篇三：吹气球比赛作文四年级

　　彭钰涵

　　今天我们在快乐魔方教室里进行了“吹气球比赛”，我的心里非常激动!

　　首先是分两组，在两组里面挑两名队员来比赛。然后，裁判给每个队员发了一个气球。开始比赛了!队员们的表情十分丰富，有的人吹气球涨红了脸，有的人青筋爆出，还有的人睁大眼睛盯着气球。

　　他们鼓着腮帮子，其他队员都在大声喊“加油，加油!”接着，他们越吹越大，一番激烈的对决后，游戏结束了，向俊超赢了，张峰毅输了。最后我们总结了第一轮的经验教训，准备第二轮让男孩子把3个气球吹爆。

　　第二轮的规则是这样：每个人领一个气球，比比哪组先吹破3个气球，哪个组就赢得比赛。我们每个人都拿了一个气球，开始比赛了，我们女孩子都没有吹爆，但我们组的董斯航连续吹爆了3个气球，气球爆炸的声音像火山爆发一样，游戏结束了。

　　我今天很开心，感受到了腾文班真的非常团结友爱。

　　篇四：吹气球比赛作文四年级

　　刘轩宇

　　星期天早上，阳光明媚，天气很好。我来到童声作文学校，上课铃响了，同学们如炸了窝的马蜂似的向美丽的教室冲去。

　　老师走进教室，她先让我们闭上小眼睛，过了三秒钟，我们睁开眼睛，看见老师拿出了许多气球，她高兴地说：“今天我们来玩吹气球比赛吧!”一听老师说要玩吹气球，我们的心就像要蹦出来似的，特别兴奋。这个时候有位同学低声问老师：“游戏规则是什么呀?”

　　老师为我们详细讲解了游戏规则：分成四个小组，每个小组三人，在15秒钟的时间内比比谁吹得最大，获胜者得到两枚童声章。听到有奖励，这个时候大家又来劲了。

　　老师说第一组上台吹气球，我和其他两人赶紧走到台上站成一排，老师为我们每人发了一个气球，让我们每个人先试一试。比赛正式开始了，我深吸一口气，使劲地吹着气球，气球被我吹得越来越大，这时候我心想：原来吹气球没有想象的那么难呀!同学们在下面数着倒计时：15、14、13、12……我的心里变得很紧张。

　　比赛时间到了，老师拿着我和其他两位同学的气球，问道同学们：“谁吹得最大呢?”“徐梓恒吹得最大。”同学们一起说到，我感觉自己的气球只比他的小了一点点，所以我成了第二。

　　游戏虽然结束了，可我心里会一直记着这次难忘的吹气球比赛。

　　篇五：吹气球比赛作文四年级

　　蒋海晨

　　“时间到!”陈老师一声令下，场上的四人停止了吹气，作文班的“四人吹大气球赛”落下帷幕。能参赛的“幸运儿”们有喜悦有失望，而我们没能参赛的人只能报以遗憾。这时，陈老师的话再一次给了我们希望：“没参加的同学不要气馁，接下来的比赛人人有份——全班吹爆气球赛!”

　　我终于体会到了参赛选手的感受：我坐立不安，心脏好像快要跳出胸口了!时间是那么漫长，怎么都等不来一声“开始”。

　　“预备——”这一声把我刚放下的心又瞬间提到了珠穆朗玛峰的高度，“开始!”我刚刚试过了，气球的第一口气比较难吹，我做好准备，深吸一口气，猛地吹进了气球。接下来就容易了，我吹一口气就把口堵上，趁着这会儿吸一口气再吹进去，如此循环。我的气球长得很快，从“红富士”长到了“小南瓜”，又长成了“大葫芦”。

　　吹到“大葫芦”一般大时，我停了下来。我怕啊!万一气球在下一秒就炸了呢?万一气球再吹一口气就没了呢?可是如果不吹，只能看着别人夺冠。我心急如焚，而每次气球放到嘴边，我就心跳加快，只能无奈地放下。

　　正在我犹犹豫豫时，一声“嘭”突然传来，吓得我浑身一哆嗦，是谁吹爆了气球?哦，原来是上一局的亚军苏畅。我正感叹着，又一声“嘭”传来，又吓得我一哆嗦。看来这个游戏，真的要心理素质好才行!

　　“同学们，把你们的气球扔到空中吧!”话音刚落，一只只五彩缤纷的“蝴蝶”和着我们的欢笑声，翩翩起舞……

　　篇六：吹气球比赛作文四年级

　　蒲芯墨

　　今天是星期日，我们满怀信心地来到了开心作文社。因为今天老师要玩一个有趣的游戏，是吹气球。

　　上课了，老师给我们提出四条规则：一，听口令方可吹气球;二，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛;三，在三十秒内谁吹的最大谁就胜者;四，吹气球过程相互不能碰撞，否则算淘汰，吹爆不算。

　　比赛开始了，同学们的心情很激动，个个脸上显出兴奋的样子。有几个同学虽然吹得很大，但太大也有风险，会爆炸的。有的同学的气球飞跑了，逗得大伙笑翻了天。

　　最后，每小组的第一名出炉了，六名选手上台开始决赛了，个个使出全身力气吹起来，都不甘示弱。大伙都为他们呐喊助威，教室里一片欢腾。最后同学们向取得冠军的男同学投去羡慕的目光，举起大拇指为他点赞。

　　虽然我输了，但我感谢老师的精心组织，让我亲身参与这次有趣且热闹的游戏。

　　篇七：吹气球比赛作文四年级

　　徐子涵

　　今天陈老师带领我们玩儿了一个游戏，吹气球，游戏规则是谁先吹爆气球谁就赢，我们高兴极了。

　　老师开始分组了，四个人一组，第一轮是男女比赛。最激烈的比赛开始了，我信心十足地走上台去拿了一个气球。老师说：“预备开始!”随着老师一声令下，同学们大声喊着加油。

　　我吹了一下，气球一开始像鸡蛋，后来像苹果那么大，我再看看别的小朋友，他们脸憋的通红就像孙猴子的屁股一样，眼睛瞪得大大的，腮帮子鼓鼓的。我再看看他们的气球。气球越来越大。有的女生都吓得跑到了墙角，仿佛他们吹的不是气球而是炸弹。

　　吹了半天也没成功，我打算放弃了。突然听见啪的一声，气球爆了。我被吓了一跳，原来是男生队的气球爆炸了。比赛结束了，男生队获得了胜利，他们抱在一起欢呼庆祝胜利。

　　游戏结束了，但是快乐一直留在我的心中。

　　篇八：吹气球比赛作文四年级

　　徐雨萌

　　星期日，我心情愉悦地来到了开心作文社，因为今天的课堂是玩游戏：比赛吹气球。

　　上课了，老师给我们宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球;第二，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛;第三，在三十秒内谁吹的最大，谁就是胜者;第四，吹气球过程中不能碰撞，否则算淘汰。

　　比赛开始了，同学们鼓起腮帮子使劲吹，可是有的吹大了手一松，气球飞跑了，有的却吹爆了，逗得全班哄堂大笑;也有的同学可能太紧张了，气球老是吹不起了，看到他很失落的心情，我也一下子紧张了起来。

　　轮到我时，吹不好怎么办呀!但庆幸的是组里我还是第二名呢!这时我有点得意洋洋。每组比赛完毕，六位第一名产生了，老师把这六位进入决赛的同学请上讲台。

　　开始进入决赛了，我心里好佩服，他们个个是高手。老师说：“一、二、三，开始!”参加决赛的同学们都鼓起腮帮子使劲地吹，吹着吹着，饱满的气球把同学们的脸都挡住了。

　　教室里只有加油的助威声，这时，有一个同学吹着吹着气球“砰”的一声爆炸了，我们吓了一大跳，空气凝滞了一下又哈哈哈大笑起来。就这样，在热闹的气氛中冠军诞生了，李军同学获得冠军。

　　这次吹气球比赛我真开心，虽然我这次没有进入决赛，但我觉得输赢不重要，重要的是我玩得很开心。

　　篇九：吹气球比赛作文四年级

　　董凡城

　　“砰——”一声惊天动地泣鬼神的声响传来，这里发生了什么?

　　原来，是陈老师举行的全班吹炸气球赛开始了。全班每人拿一个气球，谁先吹爆，谁就是“全班第一吹”。

　　“预备。”我们把气球含在了嘴里，“开始!”我们便开始吹了起来。我从小对气球炸开有阴影，怕被弹了脸，所以我就慢慢地吹，生怕气球炸了，增加我的心理阴影面积。

　　我特别地紧张，一是怕我自己的气球爆了，二是怕别人的气球在我耳边炸响。我就这样胆惊受怕地想着，慢慢地吹着，使我有机会观察别人：只见同学一个个都使出了吃奶的劲，有一位同学的气球在他的手里迅速地生长着——刚开始他的气球像一个苹果，之后又变成了南瓜，然后又变成了西瓜，而后变成了葫芦，最后竟变成了比葫芦还要大的东西，难道是葫芦娃?

　　“砰!”冠军出现了，是钟政宇，他站在原地，好像还没有从气球炸开的声浪中缓和出来。

　　陈老师把他从幻想中给拉了出来，举起了他的手：“冠军!钟政宇!”大家都看着他，他还是站着，不知是尴尬还是激动。然后，陈老师又一次把“葫芦娃”的手高举过头顶……

　　终于，第一季吹气球大赛在冠军诞生后成功落幕。

　　篇十：吹气球比赛作文四年级

　　薛卓雅

　　三月三十一日，这天下午，我们在童声作文学校的教室里，老师带我们进行了一场非常开心的吹气球比赛。

　　比赛前，老师宣布了游戏规则，把我们分成了四组，每组是三个人，在规定的时间内比一比谁的气球吹得最大。

　　时间过得可真快，老师宣布第一组比赛正式开始，这个时候同学们都努力地吹着自己的气球，我看到同学们把气球的口对着自己的嘴巴，有一个同学深深地吸了一口气，弯着背，弓着腰，使劲地把气向气球里面吹去，顿时气球就变大了，他的脸鼓鼓的，像一个大大的桃子。

　　同学们不停地喊：“加油，加油!”又该第二组上场了，里面有一个叫蒋中基的同学，他吹的时候腮帮子鼓得大大的，像两个熟透了的红苹果。

　　我是第三组的参赛者，我吹的时候，气球总是吹不大，心里特别的着急，同学们不停地鼓励我，可我最后还是没有吹起来。

　　第四组上台的都是男生，他们都把气球吹大了，看到他们的表现，我非常的羡慕，心想：我一定要努力，气球一定会被我吹起来的。

　　虽然这次比赛我没有吹起气球，但比赛贵在参与，我依然很开心。

　　这真是一堂有趣的课，同学们都玩得不亦乐乎。

　　篇十一：吹气球比赛作文四年级

　　陈思慧

　　“哦耶，太棒了!”这时，我们的教室里传来了一阵阵欢乐的笑声，怎么回事呢?原来我们班举行一场气球爆破赛，听到“爆破”这两个字，我心里的小鹿又开始活泼乱跳，啊!我太开心了。

　　“一，二，三，开始!”陈老师轻声细语地说。还没等老师的话音落完，我们就像淘气的猴子一样忍不住地在吹，我大口大口地吸了一口气，像吃了奶似地往气球里吹气，我眯着眼睛，全身像被电击了一样发抖，“呼——吸，呼——吸!”我在心里静静地喊着。

　　让人无言以对的是，我鼓起腮帮子地吹，都要让我吹岔了气，可是，这位“顽皮”的柚子“小姐”就是不听我的话，还是无动于衷。我的天哪!就算你不想粉身骨碎，那你也得可怜可怜我，有点长进吧!算了，我还是不要望“子”成龙了吧!

　　我偷地偷地往旁边一瞄，我不是在做梦吧，思媛同学的气球从“梨子”变成“香蕉”，从“香蕉”变成了“柚子”，最后，竟从“柚子”变成了“榴莲”，这是神仙派来的“神球”吧!

　　正当我在望着气球发呆时，我右边的“炸弹”爆炸了，我目噔口呆地望着“炸弹”的主人，气球的气都泼了一半呢!后面，我才“查”到，原来是用笔来戳的。我心里不屑地想着，切，这算什么，连我这“齐天大圣”吹不破，他怎么可能?

　　“砰!”我后边的“炸弹”爆炸了，“发生了什么?”我不知所措地像个木头一样往后转，全班先是一愣，后面才缓过神来。那个人又高又壮，吹破气球那肯定是必赢无疑了。

　　正当我们赞叹不已的时候，陈老师像小孩一样开心地说：“同学们，把气球放飞吧!”我们顿时欢呼雀跃，快看!气球放飞了，就像多姿多彩的蝴蝶，在我的心海里翩翩飞舞……

　　篇十二：吹气球比赛作文四年级

　　何思娴

　　今天，一年一度的吹气球比赛开始了。

　　比赛规则是：每组各请一位同学吹气球，三十秒内，谁的气球吹的大谁就获胜。

　　第一组上去的是朱启铭，第二组上去的是范宸铄。他们接过老师给的气球，把它们放在嘴边。等老师一声令下，朱启铭和范宸铄赶紧把气球放进嘴里，鼓起腮帮子，使劲吹。可是朱启明的气球纹丝不动，他的脸变得越来越红了。同学们欢呼：“朱启明加油!”终于朱启明的气球变大了点。

　　那边，范宸铄的气球也变得越来越大，他的脸上漏出了得意洋洋的笑容。朱启明看着有点着急了，他刚刚吹大的气球又被他吸了回去。“哎!”台下的同学发出一阵惋惜的叹声。

　　三十秒过去了，老师说停。很明显范宸铄的气球大。老师宣布：“本组比赛，范宸铄获胜!”范宸铄开心地笑了。台下响起了同学们的欢呼声和掌声。

　　吹气球比赛可真有意思呀!

　　篇十三：吹气球比赛作文四年级

　　金惟妙

　　“预备，开始!”陈老师一声令下，同学们都争先恐后地吹起了气球，好像赛跑一样，唯恐自己落后了。大家都鼓起腮帮，瞪大眼珠，活像一只只青蛙。

　　我却与众不同，一边东看看西瞧瞧，一边不紧不慢地吹着气球，好像喝茶般悠闲。问我为什么像蜗牛一般慢?哈哈!原因十分简单——我怕炸到脸!若真炸到脸，我岂不是“毁容”了吗?

　　我看看妹妹。妹妹像勇士般用力，毫不退缩地吹着气球。她眼睛瞪得如核桃般大，腮帮如气球一般圆。她手中的气球也不负所望，像打了激素般迅速生长，从“红富士”到“葫芦”，又从“葫芦”到“南瓜”。和妹妹一比，我手中只有番茄大小的气球显得十分寒酸。

　　“也不能让她赢。”一个坏念头开始在我心中萌发。我悄无声息地凑近她，猛一捏她的腮帮，气球以迅雷不及掩耳的速度缩小，变成了一个才“出生”的气球宝宝。她望着我，眼中的怒火熊熊燃烧。她用力一拍我的气球，转眼间，我的气球像泥鳅一样滑呀滑，飞上了半空。“啊……”我后悔得心像柠檬一样酸，真是“害人终害己”呀!

　　“嘭!”一声炸弹般声响，教室里炸开了锅，我定眼一看，原来苏畅的气球炸了。此时，她乐开了花，脸红扑扑的，像涂了胭脂，又像喝了酒。大家都为自己不能在苏畅之前吹爆而惋惜。

　　大家松开了手，气球和着我们欢快的笑声，晃晃悠悠，翩翩起舞……

　　篇十四：吹气球比赛作文四年级

　　曾陆鸿

　　吹牛，谁都会!可是比起“吹”气球的能耐来就不一定了。

　　一开始的四人大赛以惊人的反转结束了。本来最有可能取得第一名的赵言泽却因为一不小心把气放了，而遗憾失败，无人看好的政宇却跃居榜首，肺活量很高的晖羽也因为担心吹爆而只好屈居第二。至于第三名，一点悬念也没有——蓝雨吹得要比没气的赵言泽大就行了。

　　这还只是前戏，真正的高潮是后面的“全班吹爆气球赛”。

　　这场面，真是激动人心，五彩斑斓的气球纷纷鼓起，你不让我，我不让你，犹如一个个调皮的小精灵，又好像一群调皮的葫芦。

　　不过有些“困难户”就不一样了，他们眼睁睁地看着别人“红富士”般大小的气球，而自己却只有一颗红枣那么大，等别人达到一个西瓜那么大时，自己顶多只有半个西瓜。等气球的爆破声响彻云霄时，自己大脑一震，气又白白放掉了。

　　没错，这个困难户就是我，冠军就在我一阵发懵的时候产生了。全班人都用一种夹杂着震惊，不可思议、羡慕又有点小不服气的眼神望向第二轮比赛的冠军——钟政宇。又是他!“班级第一吹”的称号于他是实至名归了啦。

　　紧张激烈的比赛让人回味无穷!

　　篇十五：吹气球比赛作文四年级

　　麻力文

　　今天，我们在清雅悦读书房开展一次有意义的活动，你猜是什么呢?对了，是吹气球比赛。

　　比赛前，老师给我们讲了比赛规则，大体意思是这样的：在规定时间内看谁的气球吹得最大，吹爆了不算数，并且自己的气球不能碰别人。

　　开始比赛了，我用力吹气球，发现身边的同学们一个脸蛋鼓鼓的，红红的，真像一个红色的气球。

　　教室里很安静，突然，听见“啪”得一声，吓得我放松了气球，原来前面的一个同学把气球吹爆了。把全班同学都吓了一大跳，有的大笑，有的也在庆幸少了一个竞争对手，有的吸取了教训，小心翼翼地吹。我好不容易吹好一个气球，因为刚才的“吓”而放松以至于瘪了。只好再吹，但没有再吹大。

　　比赛结束后，同学的脸都红朴朴的，特别前面的两个男同学获奖了，他们站在讲台上更是自豪自信。我没有获奖，但我用力吹了，用心吹了，我不失落。

　　篇十六：吹气球比赛作文四年级

　　徐振轩

　　今天下午，我们在吃气球比赛。

　　还没轮到我和林宇涛，那时我躲在桌子底下，生怕金定政会选我和林宇涛，林宇涛就跑得远远的。虞晟扬开始吹了，好像使用了中午吃饭的能量去吹气球，老师吹一口气呼吸一口气，而虞晟扬是连口吹气的。

　　过了一会儿，轮到杨紫悦了，她吹得满脸通红，像一个苹果一样红，可气球只吹得如鸡蛋般大小，比苹果还小。轮到我了，我心如刀割，生怕自己吹都不会吹，我开始吹的时候，心想：我后面有一只老虎在追我。我第一次吹漏了，第二次成功。

　　在这个比赛过程中，我想到了一句话：失败乃成功之母。

　　篇十七：吹气球比赛作文四年级

　　金毅

　　“三，二，一，开始!”口令声焦急地催促着我，我手忙脚乱地拿起了气球，开始使劲地吹着那个小气球。

　　刚开始，我鼓足劲吹，两三下就成了“小西红柿”，再用余光看看，哈，一半的人还在吹“小西红柿”的途中，像一个上粗下圆的“小药水瓶”。

　　我的目光又跃过了他们，啊!我吃了一惊，竟然还有几个“大鸭梨”!我加快速度，似乎把自己所有的气往那个“西红柿”里灌。经过我的精心栽培，“西红柿”越长越大，终于成了“大鸭梨”!

　　这个“大鸭梨”开始耍脾气了，无论怎样都不长大，还经常从我嘴里滑落。我的耐心开始消失了，最后被打压得一干二净。老虎不发威，当我是病猫呀!我倒是要看看你有什么能耐!我一手拿笔，一手拿气球，狠狠的戳下去，“啪”气球随着我的怒气化为碎片。同学们都盯着我，仿佛在说：“你作弊了!”管他呢，我反正把气球弄“爆”了。

　　随后，我们班的第一名诞生了，真是不可思议，原来是小个子的李睿。老师让我们放飞气球，气球带着我们的快乐翩翩飞舞……

　　篇十八：吹气球比赛作文四年级

　　张珊宁

　　今天，情趣作文课上展开了一节有趣的活动课——吹气球比赛。

　　首先，老师给我们讲了游戏规则：找出五位同学，每人拿着一个气球，在20秒之内吹得最大的那一个气球获胜。

　　第一轮比赛开始了，老师喊：“三、二、一，开始!”同学们听见喊到一时，就已经做好了准备。

　　比赛开始后，每个同学都鼓起了腮帮子，瞬间把气球吹大了。有的同学吸了吹，吹了吸，还有的同学一口气就已经吹得大大的了，有的像红红的苹果，有的像大大的冬瓜，各个吹的气球形态不一，有趣极了!当老师喊：“19、20，停。”同学们都捏住了气球根部，最终孟飞的气球最大了，就获得了这一轮的胜利。

　　经过好几轮的比赛，每个小组都有强者，最后一轮是五个小组的最强者进行激烈的竞争。

　　比赛开始了，五个强者瞬间就把气球吹的大大的，腮帮子鼓得像两个红红的苹果，使出了九牛二虎之力。孟飞吹得只能看到他的眼睛，整张脸都被气球遮住了。我猜他们心里想：加油啊，为自己组争口气。在拼死关头，女生李雨轩取得了最终的胜利。

　　这次活动课真的太有趣了，让我终生难忘。

　　篇十九：吹气球比赛作文四年级

　　郑恩慈

　　“加油!孩子们，快，快炸了，就差一点点了!”陈老师像一位“身经百战”的啦啦队队长，奋力地给我们打气。

　　原来，我们班正举行难得的“吹气球大赛”，只要谁先吹破气球谁就能夺得“全班第一吹”称号。每个人都两眼放光，对这光荣的称号垂涎三尺，我也不例外。“三，二，一!”只听一声令下，全班人都憋足了劲，使出了吃奶的劲，而我，虽然野心勃勃却因为胆小把自己打垮了。我吹着气球，生怕它炸掉，伤害到我，我想：这“全班第一吹”称号一定与我无缘了吧!

　　突然，我被旁边的同学所吸引，只见一旁两位同学你追我赶，气球大小不相上下，一位同学瞪着眼珠子，使出九牛二虎之力，而另一位同学则鼓着腮帮子，不停地吹气。我想：“全班第一吹”一定是他们两位中的一个。

　　渐渐地，气球在他俩手中从一个“葡萄”到“苹果”，又从“苹果”猛长到了“西瓜”，最后竟能和一个大冬瓜媲美，可气球像一个“厚脸皮”，死活不爆，周围一圈胆小的同学早就“逃之夭夭”了，有的躲在墙角后头，有的捂着耳朵;还有的藏到了桌子底下，而我也是其中的一员。

　　随着时间的推移，越来越多同学选择了放弃，而那两位同学也似乎“断了气”，忽然，只听“嘭”地一声巨响，顿时，嘈杂的教室鸦雀无声，一秒过后同学纷纷议论：“谁啊?谁啊?”

　　我猜想：一定是那两位同学的一位挣脱了气球的魔咒吧。可结果却令人异想不到，竟然是旁边一直默默无闻的黄文康吹爆了气球，我大吃一惊。

　　只见黄文康迈着欢快的步伐，走上“领奖台”，夺得了“全班第一吹”的称号，在放学时，我情不自禁地感叹：“结果真是令人震惊啊!”作文班里，任何“奇迹”都有可能发生。