探讨人类面临挑战的作文：挑战与机遇并存，如何化解现实困境，塑造未来发展方向？（约400字）
2024-08-23 21:08:48 3
篇一：拼了[400字]
在红色的跑道上，每个人都在向终点发起挑战，我也不例外。
这学期我们年级有多了一个班级——(5)班，他们班的人虽然少，但是体育健将却非常多。一开学，他们班就有很多人在田径训练，这使我身上又多了份负担，王颖巧已经够让我受得了，现在又来一个不知名的体育健将，哎，真是悬呐!
在60米预赛点名时，我又看到了一个熟悉的面孔——王远，她就是体育健将，我有些害怕，又一种说不出来的喜悦感，预赛是她轻松地跑了个小组第一，到了决赛点名时，她果然进了，到了候场区，我问她在原来的学校跑第几名，她们：“第一呀!”啊，说得我心怦怦跳了起来。
当枪声“砰”地响起，我们就奋力地向终点冲去，这次无论怎样我都拼了，管他三七二十一呢!毕竟我也是常胜将军呀!总不能让这无名小卒赢了，我一捏手，一抬头，一蹬脚，卖力地跑向终点，“快到终点了，加油!为了自己而奋斗。”
我在心里默默地鼓励着自己，这时转头看了看五(5)班的那位，发现她紧跟在我后面，不好，后面有尾巴，我这次非拼了不可，接着我又加快了速度，摆臂的频率也越来越快，最后我得了第一名。
气喘吁吁的我，为自己拼的精神而感到自豪。
篇二：保护鸡蛋比赛[400字]
科学老师举行了一场保护鸡蛋比赛来竟选科学课代表，规则是：把鸡蛋从二楼扔下来，谁 的蛋没碎，就挑战成功。
星期五下午第三节科学课进行保护鸡蛋比赛，大家各个兴奋地像只猴子，我们排好队，跟着潘老师来到音乐教室二楼，参加比比赛的同学满脸兴奋，信心十足，挺着胸，列成一横排。潘老师说：“再给你们几分钟准备，等一下开始。”
开始了，同学们把东西小心翼翼地放下来，有的同学举着五彩缤纷的气球，有的把鸡蛋包在餐巾纸里，再用盒子包起来，还有的用降落伞把鸡蛋包起来，还有的放救生圈里。他们把东西放下来，从远处看，好像他们在装扮音乐教室，让音乐教室充满生机。
很快，一楼地上一大堆气球，盒子和降落伞。同学们跑过去捡起来，又重新排好队和潘老师来到实验室，大家迫不及待地把包装的盒子，气球拆掉，想到鸡蛋没破，就可以竟选课代表，每个人都很兴奋。
拆地时候，我们组的娄焕畅真好笑，一共拆出二十多张餐巾纸和十多张胶布。基本上鸡蛋都没碎，老师把号次写在上面，进行投票，最后，课代表是王子易和陈汉杰。
保护鸡蛋这个比赛好有趣，好好玩，可惜我没参加，要是我参加了，也能竟选了，真可惜。
篇三：与自己挑战[400字]
“你看，水上乐园。”同学叫喊着，指着那水上的大型玩具。
同学们纷纷冲向“水上乐园”，在陈老师的带领下，同学们一个接一个地走上“铁索桥”。大家手拉着铁丝，脚踩着铁索，一步一步艰难得走向水中央。
同学们每走一步，铁索就剧烈地摇晃。我想：这时，他们的心情一定很紧张吧，肯定在担心自己会不会掉进水里。同学们排成一行，犹如一条长龙。看着同学们一步步前进，我不禁想起了红军当年勇过铁索桥时的情景。几分钟后，同学们都到了对岸，露出了甜美的笑容。我真为他们高兴，他们战胜了恐惧。
看，那儿，就在那儿，一个同学向浮标。只见他快速地飞跃着，一步、两步、三步……他到了对岸，同学们为他欢呼!我们班的同学仿佛脚痒了，也跳上了浮标，向对岸冲去。可着浮标总是动，他就拼命的往前跑。
李豪博看了，也跟着跳上浮标。他每跑一步，脚下的浮标就剧烈得摇晃下，“不好，浮标偏了，他会掉下来的。”同学们喊着。李豪博很聪明，马上跳到了另一个浮标上，到达对岸。他终于成功了，真是太惊险了。
这次的游戏，让我们都明白了，我们最大的对手是我们自己。只有战胜了自己才能取得成功。
篇四：挑战命运的勇士[400字]
撰写《时间简史》的物理天才霍金一生遭到命运的折磨，却仍勇于挑战命运。
21岁时他不幸患病全身瘫痪，只有三个手指头能动。后来因患肺炎做了穿气管手术，又剥夺了他说话的能力。他整天躺在轮椅上，脑袋朝右倾斜，两只脚向内扭曲着，嘴歪成了“S”形，手里握着拟声器键盘。正是他的坚强、勇于和命运抗争、勇于探索的精神使他成为生活强者、物理天才。
霍金对生活十分乐观。一次学术报告结束时，一位女记者问了他一个唐突而又尖锐的问题：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”
他脸上仍带着微笑，艰难地叩击键盘，显示出：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;对了，我还有一颗感恩的心……由此可见霍金不悲悯，企图像平常人一样生活、奋斗。
我们也要像他一样对待生活，不怕挫折。我一开始学自行车的时候，总是从自行车上跌下来擦破皮，有时龙头还左右摇晃得厉害……我好几次都想放弃，可一想到霍金即使全身瘫痪，还顽强地活着，我就立马信心倍增，努力练习。最终，我可以稳稳地骑着自行车了……
我们在敬佩、景仰霍金的同时，我们也要学习这一挑战命运的勇士身上的品质和人格。
篇五：最强大脑[400字]
本周五晚上，我看了最强大脑。
这次最强大脑是中国队和日本队的挑战。第一个比赛项目是魔方大战，这个项目太惊人了，日本队的郡司光贵战胜了我们中国队的孙虹烨。他们捏魔方的速度实在太快了，而且有金字塔魔方，二阶魔方，异型魔方，最难是七阶魔方，我看的眼睛都花掉了。
第二个比赛项目是扇面之迷。这个项目是中国名画《清明上河图》和日本稀世长卷《熙代胜览》的图画组成，参加的是日本的原口证老爷爷，和中国的王昱珩。
这个比赛里面我们中国的王昱珩虽然赢了。但是他没礼貌，还是日本的老爷爷有礼貌，他每做完一个就朝大家鞠躬哦，虽然最后失败了，但是我还是觉得他很好，因为他是老爷爷嘛。
第3个比赛是铁脑3项，这个比赛是我见过的最惊人的节目了。里面那个辻洼凛音小姑娘，表现的非常惊人，她居然一看见数字就能写出答案。
整场节目最令人惊讶的是在多位数乘除法抢答环节中，年仅9岁的日本小姑娘以“快于其它三位中日选手5倍”的速度夺得了胜利。我连数字都还来不及看，她居然把那么一长串数字算出来了。我觉得她是一个神童，我觉得她能创吉尼斯世界记录。
今天的最强大脑结束了，虽然今天中国对战败了，但是以后还要和英国和美国队比赛，我希望中国队以后能取得胜利。中国战队加油啊!
结尾：非常感谢大家阅读《关于挑战的作文400字》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
