我在小学四年级时，创作了五篇有关陶泥的作文！
2024-08-26 10:08:49 4
踏入陶泥作坊，那里摆放着的琳琅满目的作品使我眼花缭乱。我心动了，挽起袖子，跃跃欲试。手头正缺一个洗毛笔的笔洗。以下是学坛作文网小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
篇一：做陶泥小学四年级作文
今天我和妈妈一起去陶艺培训学校开展的陶泥制作亲子课程。
上课时老师给我们介绍了陶泥的色泽，它有黄褐色、灰白色、红紫色等色调，具有良好可塑性的粘土。我和妈妈分到一块红紫色的大陶泥、一个水桶、一支毛笔，还有一张报纸、就要开始制作了。首先，铺开报纸，把陶泥放在手心中，搓成一个正方形，拿高用力摔下去，要多摔几下，排除里面的气泡，使泥更细腻，做东西也会好做。其次要取陶泥的一小块搓成像小蛇一样的条形，老师说一定要一边大一边小。
刚开始因为力度不行搓着搓着就断了，心里非常难过，老师说是因为我的泥有点干了，我又加了很多水结果手上都是泥巴水。后来妈妈教我做，我就越做越好，一条条像小蛇一样真好玩!之后把一小块泥捏成圆形压扁就做成了底盘，再把一条条“小蛇”给绕上去，再弄一条半圆的长条泥做花朵，粘上去后一个美丽的花篮就成形了。
今天玩得真开心，希望以后能多玩几遍!
篇二：做陶泥小学四年级作文
台湾之行，最令我难忘的一件事情就是做陶泥。
踏入陶泥作坊，那里摆放着的琳琅满目的作品使我眼花缭乱。我心动了，挽起袖子，跃跃欲试。手头正缺一个洗毛笔的笔洗。对，就这么办。心里有了目标，我便开始动手了。
一位大哥哥拿来一块泥巴，放在转板上，打开开关，转板和陶泥一起转了起来，感觉像在逃避我，不让我碰它。我用双手轻轻地扶着，那转动着的陶泥像婴儿的皮肤般滑滑的，柔柔的。我都不敢用力挤它，按它。过了好久，陶泥还是纹丝不动。我生气了，用力一挤，笔洗的下半部分竟奇迹般地出现了。我大喜过望。
可是新的困难旋即又来了，泥巴越“长”越高了，都可以和喜玛拉雅山媲美了!它活像个醉汉，摇摇晃晃的，我小心翼翼地扶着，不知所措。没办法，只得求助大哥哥。大哥哥从“山”顶往下用力一压，它就听话地慢慢变矮了。大哥哥告诉我，要用两个大拇指用力压陶泥的中间，但不能压到底。
渐渐的，一个小小的洞就出来了。然后大拇指稍稍用力，轻轻往外拉，中间的洞越来越大，一个笔洗的样子呈现出来了!我高兴极了。没想到一得意，矮矮的洗笔盆变成了高高的杯子了。我试着一边捧着“杯子”。一边用大拇指慢慢往下压，终于又变回来了。原来手心往外拱，大拇指往下压它就变胖些，手心往里挤，它就会变成瘦瘦高高的模样，真是太神奇了。
最后在听到妈妈说这个形状最漂亮时，我关掉了转板的开关。看着自己做出来的作品，真是越看越得意!
做陶泥靠的是耐心和细心，还要边研究边探索。做题目也是一样，我们都要认真对待哦!
篇三：做陶泥小学四年级作文
前天，妈妈给我从网上买的陶泥工坊到货了，我近不急待的想马上玩一下，不过妈妈对我说：“吃完饭再玩儿”。我同意了，吃完饭我立即打开了一包泥，放在了转盘上，拿出脚踏板，踩上去，转盘就可以转了，我先用模具弄，怎么弄也弄不好，我又用手弄，还是没有弄好，和刚才一样，还是一堆烂泥，这时，我想起上次上陶艺课的时候，老师三下五除二的就做好了。
最后，我还是请妈妈帮助我，妈妈也觉得很难做，反复弄了四、五回才弄好一个四不象的杯子，最后，我发现地上、桌子上、凳子上、腿上到处都是泥巴，东西没做好，自己却成了个“小泥人”了，我和妈妈分工合作，妈妈洗东西，我拿一块小抹布，擦桌子、地板和椅子，之后，我又洗了一个澡，从“小泥人”变回了“小公主”。
我觉的今天玩的真是又累又高兴啊!
篇四：做陶泥小学四年级作文
“叮铃铃……”，传来上课的铃声。噢，原来这节课是上“传统文化体验一小时”。我既激动及开心。
这次我们是学泥塑。这位给我们讲泥塑的老师姓冯，他面容清秀，十分和蔼。
冯老师首先跟我们讲起了泥塑的文化和故事，他讲得通俗易懂，很快就到我们自己动手做陶泥的环节。
冯老师吩咐大家都要做一个蝙蝠。过了五分钟，大家还在犹豫，不知从何下手，此时，冯老师说：“不要想着一次就能做好，先把陶泥一块一块放上去，好的陶泥都是改出来的。”我们听到此话后，纷纷开始动起手来，过了十几分钟，我们做的蝙蝠都已经成形了，我看了看袁畅同学的蝙蝠，再看看自己做的蝙蝠，我又修改了起来，再过了五分钟，我终于完成了。冯老师还说到：“这种泥是软陶，把它放进锅里隔水蒸20分钟就会变硬，定型。”冯老师的话刚说完就传来下课的铃声。
这次学习中我学到了不少东西，也收获了许多。
篇五：做陶泥小学四年级作文
“哇! ”老师带来了七只小猪!呵呵，这可不是七只真的小猪呀。老师说：“这是一个手工艺品，是用陶泥做的，名叫七小福。”它们都趴在猪槽里，抬头望着主人什么时候给它们喂食。
这七只小猪粉嫩粉嫩的，身子很红，屁股圆溜溜的，像一个个刚生出来的小老鼠，又小又好看，小猪做得栩栩如生，像真的一样。猪的脖子有一团肉项圈，就像小猪戴着一串项链一样。
它们把自己的眼珠子瞪得像拇指一样大，竖起耳朵，伸着舌头，张开大嘴，像卫兵一样守护着自己的猪槽，但就是很懒惰。
我最喜欢的就是中间的那一头猪了，我想：那应该是老大，因为他把头抬得最高。所以我就很喜欢它。
我还喜欢最右边的那一头小猪。那只小猪好像在说：“哈哈，大家看我呀，我不但能吃饱而且吃得很香，我还有一个非常非常高级的“十星级”的“枕头”——因为我躺在另一只小猪的身上，真舒服呀! ”这头小猪说着说着就进入了梦乡……
还有最左边的那一头小猪我也很喜欢，那只小猪把头“放”在了猪槽上，好像在说：“你们先枪吧，我可是一只文明的小猪，可能我已经吃饱了你们还没吃到一粒谷子呢!呵呵，我聪明吧!”这时我在想：它吃那么多，撑死，活该……
如果，这七只小猪是真的，而且还长不大，我一定把它买回家，天天晚上都抱着他们睡觉!
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