揭示友好互助美德：小学四年级杰出作文精选
2024-08-29 14:08:50 2
友善是什么?大家可能都会说友善是一个词语，那么友善还会是什么呢?妈妈告诉我：“友善就如同别人口渴时你送去的一杯热水;别人伤心时你给的几句安慰话……”让我们一起来看看关于友善小学四年级作文，希望对您有所帮助，欢迎查阅学习!
篇一：友善小学四年级作文
俗话说：人之初，性本善。诚与善是对人最基本的要求。诚信是什么?它是一种智慧，有许多人千方百计也得不到，有些人却能轻而易举地得到。
高尔基曾经说过：走正直诚实的道路，一定会有一个问心无愧的归宿，这正是社会主义核心价值观里我们要学习的道德品质。诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。为人处世讲究与人为善。我们所学的《狼来了》这个故事深刻告诉了我们：说谎是一种十分不尊重别人的行为，在不尊重别人的同时还失去了别人对自己的信任。
我们要从小就培养讲实话的美好品德。所以不管是贫穷还是富有，是身居高位还是普通的人，都不能失去友善的本性。友善是人与人之间的关系，如果关系不能长久，我们的生活就不会充满阳光。友善是一把钥匙，它能打开藏在人们内心深处的一道门，让和谐之花处处绽放。
我们每个人都希望生活在一个充满爱心、同学之间互助互爱的世界里，这就需要我们每个同学以诚信友善的态度与同学相处、与老师相处、与家长相处，共同营造一个舒适、温暖、和谐的生活环境。
诚信友善力量大，让我们整个校园里跳跃着诚信、友善的音符，让我们做诚信友善的小精灵吧!
篇二：友善小学四年级作文
我和裴展颜是一对很要好的朋友，我们俩无话不谈，形影不离，是一对让人羡慕的好姐妹。
有一次，老师交给我一个任务，就是盛饭的时候管纪律。那一天盛饭时，我看到裴展颜在和钟秀全讲话，讲得眉飞色舞。我犹豫了一下，走过去对她说：“裴展颜，请你不要讲话。”可她用那双漂亮的眼睛瞟了我一样，就当没听见，继续讲。
我不知怎么来了气，竟然指着她的鼻子大声吼道：“裴展颜，你给我排到最后一个去!”我这一声吼像惊雷一般，教室里顿时安静下来，同学们都莫名其妙地看着我和裴展颜，不清楚发生了什么事。
裴展颜直愣愣瞪着我，脸上一阵红一阵白，似乎在说：“王梦香，你怎么会这么对待我?”我当时也有点后悔，但觉得自己并没做错，就扭头，转身走了。
从那以后，裴展颜再也不理我了，每次看见她的眼睛，都觉得里面透着寒意，让我的心都颤抖起来。失去了朋友才觉得友谊的珍贵，我反思自己也有做得不对的地方，态度太不友善，不应该那么凶地对她吼。可是，有好几次想道歉都张不开嘴。妈妈开解我说：“千金易得，知己难求。去道歉吧!”
那天，我终于鼓起勇气对裴展颜说了声“对不起”。我的脸红红的，心里很忐忑。裴展颜低声说：“其实我也有错。”我看到，她的眼圈也红了。
从此我们俩和好如初。我也懂得了，不管对谁，哪怕是最好的朋友，都不能失去友善，因为它比金子更珍贵。
篇三：友善小学四年级作文
友善犹如别人口渴时你端过去的一壶热茶，犹如别人寒冷时你送过去的棉衣，犹如别人伤心时你送给他的安慰……做好友善既能带给别人欢乐，更能让自己快乐。
记得在幼儿园上午都有积木课，有一次我搭建了一座很高很漂亮的房子，当时我心花怒放非常开心，得意洋洋的跑到讲台处大声说：“你们快来看我搭的房子好高好漂亮呀!”但当我转过身时发现我搭的房子被一个调皮的同学推到了，我既伤心又生气，骂了那个同学后大声哭了起来。
老师闻声赶来抚摸着我的头说：“志颖，不要哭了，我知道你伤心，但是骂人是不对的，他一定不是故意的，你们都有错要相互道歉，然后握握手交朋友一起再重新搭建一座更高更漂亮的房子好吗?”听了老师的话，我们一起开心的合作，真的搭建了一座比之前更高更漂亮的房子啦!
还记得有一次放学时突然下起了倾盆大雨，我没有带雨伞只能在一楼的大厅内一边躲雨一边焦急的张望着校门口等妈妈来接我。等了大约半个小时还是没人来，这时杨艺新朝我跑过来说：“你妈妈肯定还没下班，我送你回家吧!”我连忙道谢和他一起撑着雨伞跨入了大雨中，一路上我们说着笑着很快就到了我家。我们愉快的相互道别，当他转身离开时才发现他的衣服大部分被雨淋湿了，再看一下自己一身都是干干的，才明白是怎么回事?望着他的背影让我的心头涌出了一股暖流，让我感动至今。
以前我总觉得做到友善很难，直到我经历了这些事，回过头我才明白，友善是由心所发，由心所为的，友善是很容易做到的，只要你心间有一颗装着别人的心，就可以做到。我以后也要要多多友善。所谓“友善”是要通过自己的行为，才能获得朋友的信任与依赖，才能结交到更多的朋友。
篇四：友善小学四年级作文
在这个科技发达、人才济济的21世纪，处处都应该有正能量的存在。它不仅存在，并且还要被弘扬、被传颂。正能量，能给我们带来温暖;正能量，能使世界变得更加美好;正能量，就犹如太阳照亮着每个人的心灵。
正能量，包含着许多含义：民主、文明、核心、公正、实现中国梦……但首先要做到的，也是必须做到的是——友善。
友善，就是友爱、和善。拥有友爱与和善，是你做人的基本准则。友善，除了待人，待自然、待社会也必须友善。友善是人际交往的道德规范。以良好的态度处理好人际关系是对待所有事物友善的重点、出发点。
一次，一位女中学生骑自行车回家，没注意路人，一不小心、将一位老太太的裤子撕扯了一大个口子。她意识不知所措，认为老太太指不定会怎样惩罚她呢!她一个劲儿地道歉，并从口袋里掏出所有的钱，希望能竭尽全力来弥补自己的冒失。可谁知老太太却只在一味责怪自己没注意，还问女中学生要不要紧，女中学生呆住了。老太太发现女中学生没事，微笑着转身离开了……
我想，那位女中学生恐怕永远也忘不了老太太的那个微笑与那句自责吧。是啊!只是一个微笑，就能温暖人心，传递了正能量。可见友善对人是多么重要啊!退一步，海阔天空。你不让，我不让，既伤害了彼此之间的深厚友情，又使各自之间心里不舒服，何不相让呢?也许只是一个细微的动作，一句短短的问候，都可以使事情变得更加美好。
“仁者无敌于天下”。友善让我们这个社会充满了真情与温暖，它是推动社会美好的不“二”人选。它也是金!拥有一颗仁爱、宽容之心，拥有一份友善之情，相信，这个世界会因此而更好!
篇五：友善小学四年级作文
友善，是一种美好的感情，它和我们长久地在一起。上一次，我有一题不会，就有人来教我。我觉得，那就是友善之花在绽放。
现在，我又有一题数学题不会做，我想了一会，还是不太会。题目是：有五碟碗，一碟19只，一只碗要洗五分钟，一共有多少只碟?要洗多少时间?
我的同学马上就来教我了。他说：“先画一条虚线，然后，算出有多少只碗，再答好。再把碗的个数乘以5就可以了。
经过了他的耐心教法，我慢慢地学会了怎么做这种题目。这不是友善之花的绽放吗?
他的友善之花，让我的数学有了很大的进步!
篇六：友善小学四年级作文
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”友善是中华民族历史中最珍贵的传统，是我们内心最宝贵的财富，是我们彼此心灵相通的链条。人世间有了友善，彼此之间才有了信任;有了友善，社会上才出现了文明。读了《铸就兴国之魂：培育和践行社会主义核心价值观》后，我有一些感触来与大家一起分享。
在读这本书之前，我对友善的理解不是很透彻，通过学习读本，现在我明白了：友善，大到帮助人民群众做好事，小到在公交车上让一下座、扶一扶跌倒的人，这都是友善。其实，友善，不仅局限于为国家做好事，干大事，身边的一些助人为乐的小事，也可以被称为友善。比如说，在公交车上让个座，看似平平淡淡一件小事，其实它也是友善的体现。
记得有一次，我在K43路公交车上，当时车上坐满了人，好多人都站着，你挨着我，我挨着你，我也站在人堆里。车门开了，我看见上来一位老奶奶，年纪挺大了，头发花白，腿脚好像有点不便，走起路来一颤一颤的，老人家刚上车，没有座位，站在车厢中间扶着栏杆才勉强站住。
这时，有一位大姐姐站了起来。大姐姐看上去十七八岁的样子，长得不高，留着齐刘海，很白很瘦的，像个大学生，还拉着两个箱子。她往左边迈了一步，拎起箱子，说：“奶奶，您坐。”老奶奶颤巍巍地走过来，慢悠悠地说：“谢谢啊!谢谢啊!”姐姐拎着箱子站到一旁，边放箱子边撩起碎发，看了眼奶奶：“谢啥，不谢。”
那一刻，不知为什么，我感觉姐姐长高了似的，又过了那么三四站，姐姐从后门下车了，我用欣赏的眼神目送她离去。这件生活小事，其实体现的就是友善。虽然让座事小，但不能因为它小，就不去做。如果给老奶奶让座了，虽然站着，但心中满满都是快慰。正如书中所说，帮助他人，快乐自己。
友善精神，人人可学;奉献爱心，处处可为。“善小”是积累个人修养的基础，是铸就伟大品格的基石。多一份友善，世间将多一份温暖，让我们为那些需要帮助的人献出爱心，让正能量永远传递下去!
结尾：非常感谢大家阅读《友善小学四年级优秀作文》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
