阅读带来的愉悦:一位小学四年级学生分享600字阅读作文5篇
2024-08-31 17:28:49 6
“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”这是培根说得话,下面是学坛作文网小编为大家整理的读书的快乐小学生四年级600字作文,一起来看看吧,希望对你们有帮助。
篇一:读书的快乐小学生四年级600字作文
读书是一件快乐的事情,读书不仅能让自已看得“更高更远”,了解更多大自然的奥妙;更能让自已明白事理,走出那些无畏小事给自已带来烦燥的心情,走进快乐的书中花园;还可以让自已的脑子在“消化”文章精髓的过程中,越转越灵。
我非常喜欢读书,也可以说我是一个“小书迷”。有一回,我写作业的时间长了,妈妈吵我,我偏说:“没写慢,就是没写慢!”最后,我和妈妈赌气,走到屋子里,把门关上,拿起一本《快乐童话》津津有味地看了起来,不一会儿我就进入到书中精彩的世界里去了,有趣的故事使我开怀大笑,心中那些不高兴的事就象乌云一样很快烟消云散了!
有一次,我读书看到了一本介绍郎郎是如何刻苦练习弹钢琴的书,看到郎郎为了演奏出所弹钢琴乐曲所表达的意境,常常练习曲子不计其数,我终于深刻地理解了“一分耕耘,一分收获”这句话的含义。我也是一个钢琴初学者,我原来非常不喜欢弹钢琴,认为弹钢琴是在浪费我的时间。但我看完这本介绍郎郎成功过程的书后,我对弹钢琴的看法有了巨大的改变,我开始喜欢弹钢琴了。我明白了学习任何事物,都是要有毅力的,都是要付出辛勤劳动的。我现在学习弹钢琴,就不仅仅是在学习一项技能,更重要的是,练习弹钢琴的过程也是磨炼我毅力的过程。
每次在学校举行的联欢会时,当我流畅的弹出每一个音符,完美的再现出乐曲的灵魂时,我指间跳动的音符便把我带入了音乐的世界里,那里不仅有静静的湖面,也有波澜壮阔的海洋;不仅有和煦的春风,也有猛烈的寒风;不仅有活泼的运动场面,而且还有深遂的夜空。同学们陶醉了,我也陶醉了。最重要的是我不仅陶醉在这美妙的音乐中,还陶醉在成功的喜悦中。
看,读书不仅使我增长了知识,还让我懂得了做任何事,都要有持之以恒的道理,明白了“有志者,事竟成”!
篇二:读书的快乐小学生四年级600字作文
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。想必大家也都知道吧!读书可以使我们增长知识,丰富我们的生活,同时也提高我们的写作水平!正是因为这一点,我也爱上了读书。
我每天放学回到家,就着急马猴儿地写作业,目的是唯一的——腾出功夫好看书。每次当我兴致勃勃地扎在书堆里,津津有味地品尝着这一“饕餮盛宴”的时候,无论是妈妈叫吃饭,还是同学叫出去玩儿,我都全然不顾啦!因为在这个时候我总会觉得有一股神秘的力量在牵着我:只要多看点儿就会多懂得些知识,好的,好的,再看会儿,再看会儿……
记得有一次,妈妈叫我吃饭,已经连叫三次可我一点都没听见,继续看书,妈妈走到我身边说:“先吃饭吧?一会再接着看!真是一个小书虫儿!”确实,我真的很喜欢读书。
有一天晚上,我们刚刚散步回来,妈妈喝了一口水,紧接着问我说:“读书让你如此的痴迷,晚饭都不知道吃了!你从中得到了什么好处呀?”我不假思索地脱口而出:“书本丰富了我的业余生活,让我增长了好多我从来都不知道、都不懂的东西,读书让我感到快乐、开心……”总之,我说了一大堆的好词儿,哈哈哈哈!
妈妈笑着说:“看看,现学现卖的劲儿又上来了!小书虫儿,读书啊不仅使我们增长见识,还可以给予我们许多正能量,让我们循着榜样的足迹,加以诠释之后,能够走出我们自己风采!其中犹太人就是一个例子啊,全国上下每人都爱看书,也就因为如此,他们出了很多的科学家、物理学家、数学家等等!”“读书的用处可真大呀!不好!今天的‘心灵鸡汤’还有一小段就看完了,赶紧去读完它吧!”说着一溜儿小跑就进了卧室,美滋滋地看了起来……
我认为读书带给我的收获很多很多:开心、快乐、多彩、愉悦、感恩……总之,这一切都是正能量,使我获益匪浅!让我们一起读书吧!
篇三:读书的快乐小学生四年级600字作文
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”读书能带给我快乐,而这快乐也是永久的。
爱上读书
小时候,还不知道书是什么,只知道大人们经常拿着一沓厚厚的纸给我们讲故事,而我也形成了一种习惯,每天都缠着大人给我讲故事。从《爱安徒生童话》走向《智慧小故事》,我的品味也渐渐提升。上小学后,我便开始试着自己读书。虽然,有些小困难,但我还是很快乐,因为,我能试着自己读书了。从此,书便成我不可缺的一部分了。我知道,我已经离不开书了。从此,我爱上了书。
读上好书
随着年纪的增长,我的读书量也开始增多。但也不是盲目的过一遍了,我开始琢磨里面的道理。
读《三国演义》,我领略了诸葛亮的神机妙算,刘备的雄才大略,在这其中,我也不由得赞叹罗贯中的才华。再说巴金先生的《家》,读着里面的故事,我不禁的为高家老大而感到可惜。因为旧思想,他与心爱的人分离;因为旧思想,他又与现任妻子分离,而他却无可奈何。读着读着我便生气了,为什么不反抗?我知道了,巴金老先生对旧思想的讽刺,我不由得对反抗而牺牲的人而感到可惜,我恨旧思想。
读着这些书,我的心灵得到了净化,他或许小的微不足道,又或许大到国家、民族之事。我不由得感叹:书,人类生命的源泉。书,给我不寻常的快乐。
书中总结
书,如果被一位伟人有理想、有志气的人所读,那他便会成功成才成大事。书,如果被一个安于现状、平庸无常的人所读,那便是拿来成功的励志书籍,也难有所收获。
反正,说了这么多,归结一句话:读书给我快乐!
篇四:读书的快乐小学生四年级600字作文
“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”这是培根说得话,我很赞同。
从古至今不知留下了多少圣贤之书,我们一代又一代人不断从中吸取营养,获取了自己的智慧人生。
宋太宗赵光义非常爱读书,他把文臣李昉等人召来,要他们编一部大型辞书,结果收集摘录花了七年功夫,其中有1600多种古籍的重要内容,分类归为55门,全书共一千多卷。这部书在宋太平兴国年间编成的,故定名为《太平总类》,是一部非常有参考价值的书。
宋太宗见了这部巨著非常开心,就规定自己每天至少看两到三卷,一年全部看完,有的时候政务繁忙,没有按计划阅读,此后一有空就补读。身边的大臣都劝他少看些,别太辛苦了,以免劳神过度,影响身体健康。可是,宋太宗却说:“我从书中得到许多乐趣,多看些书,总会有益处,况且我也不觉得劳神。”而且还劝身边的人多读些书。
宋太宗由于大量阅读,学问十分渊博,处理国家大事十分得心应手。大臣们见皇帝如此勤奋读书,也纷纷效仿,所以读书的良好风气便形成了。就连平常不读书的宰相赵普,也孜孜不倦的开始阅读《论语》,后来就有了“半部论语治天下”的美谈。
连皇帝都需要勤奋读书,我们又怎么能不好好读书呢?有的孩子一读书就头疼,还想:“谁发明的书呀,真讨厌!”那是他还没有尝到读书快乐的滋味。
我读书不仅长知识,还从书中知道了怎么做布丁呢!这真是意外的惊喜,我读书读出了很多快乐!你们也来试试吧!
篇五:读书的快乐小学生四年级600字作文
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千锺粟”,读书让我们快乐。
在我小的时候,读过一些童话书,从这些故事里我懂得了好多道理,如《丑小鸭》。因为丑小鸭小时候长的丑,被别人嘲笑,我的心里也非常伤心,但小鸭虽然自卑,它没有放弃对美好的追求,最后它真的变成了白天鹅,我也为它感到快乐。这个故事我明白了,是金子总会发光的。
《卖火柴的小女孩儿》写小女孩独自一人卖火柴,在大年夜里被冻死的故事,这让我知道了过去的生活有多艰难,孩子有多不幸。因此我更珍惜今天的幸福生活了。
长大了,我开始读一些名著,《假如给我三天光明》中的海伦凯勒虽然双眼失明,耳朵也聋了,但是他没有失去对生活的希望,最后成为对社会有用的人。这个故事让我们懂得了,无论经历多少挫折,失败,我们都不要放弃对生活的期望,坚持,就一定会成功的。
《朝花夕拾》是鲁迅写的一篇回忆性散文集,共十篇,其中《狗·猫·鼠》和《二十四孝图》主要是讽刺和批判旧道德的。《阿长与〔山海经〕》、《藤野先生》、《范爱农》主要挖掘普通人身上的朴实,善良,高尚的情操,《武昌会》,《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》表达了作者对旧日美好生活的眷恋。描写了作者少年时代到青年时代,再到日本学习生活前后的若干生活片段,流露出作者对社会的深刻观察和对家人,师友的真挚情感。
读书让我增长知识和见解,让我的视野更开阔了,读书使我快乐!
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